Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos

, o debate pedagógico indica que a escola deixou de ser apenas um local de transmissão de conteúdos para se tornar um centro de formação integral do cidadão. Nesse modelo, o desenvolvimento de competências socioemocionais, a construção da autonomia e o exercício da cidadania ocupam o centro das estratégias educacionais, preparando o estudante para contextos

Trilhas da Cidadania

Vídeo apresenta o projeto Trilhas da Cidadania, que propõe apoiar a integração de imigrantes e solicitantes de refúgio pelo do ensino da língua portuguesa, cidadania e cultura brasileira, com a realização de percursos e interações com a cidade. Criado em agosto de 2012, é uma parceria entre a Cidade Escola Aprendiz, a Caritas Arquidiocesana de São Paulo

Futuros digitais mais justos na educação

de segurança e mecanismos de auditoria independente. É prudente exigir avaliações prévias de impacto algorítmico-pedagógico, com testes de acurácia, análise de vieses e validação de pertinência didática à luz do projeto pedagógico. Também se recomenda governança contratual com métricas de desempenho, logs de decisões automatizadas e trilhas de explicabilidade, além

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

da construção de uma identidade cidadã e democrática. Pensando nisso, o Porvir e a Fundação Fernando Henrique Cardoso desenvolveram roteiros pedagógicos para ajudar os professores a incluir esses temas em projetos de sala de aula de forma eficaz, abordando a democracia com alunos do ensino médio. A seguir, detalhamos sete roteiros pedagógicos lançados recentemente

Intercâmbio, dupla diplomação e parcerias globais: escolas do RS investem em internacionalização

Com a ascensão do conceito de cidadania global, que reconhece que somos cidadãos do mundo, a educação vem passando por transformações. Escolas têm investido em projetos de internacionalização , buscando formar sujeitos preparados para uma vida interconectada, entendendo que nossas ações locais têm impactos globais.   Na Educação Básica, isso se reflete

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Matutina / DINO Publicidade No último mês, o Colégio Stella Matutina, em Juiz de Fora (MG), reuniu mais de 80 alunos de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná e Rio Grande do Sul para a 5ª edição do projeto "Missão sem Fronteiras". Durante três dias, os jovens trocaram a sala de aula pelos barracões de reciclagem da cidade, onde vivenciaram de perto

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

-vindo despertar, um ecossistema propício para uma oferta mais significativa de matrículas para os cursos profissionalizantes. No Paraná, por exemplo, em 2024, 32% das aproximadamente 115 mil novas matrículas no 1º ano do Novo Ensino Médio seguiram a trilha de uma formação técnica (em 2021, eram apenas 11%). Ademais, os cursos técnicos têm o mérito de reduzir

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

com base em trilhas de aprendizagem que impactam o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos atendidos. "O projeto Travessia é de recomposição de aprendizagens e visa a equidade acadêmica por meio da personalização dos processos de alfabetização, construídos a partir dos diferentes tempos de aprendizagem e singularidades de cada estudante, por isso possui

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

com base em trilhas de aprendizagem que impactam o desenvolvimento cognitivo e socioemocional dos atendidos. "O projeto Travessia é de recomposição de aprendizagens e visa a equidade acadêmica por meio da personalização dos processos de alfabetização, construídos a partir dos diferentes tempos de aprendizagem e singularidades de cada estudante, por isso possui

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

superior. Nascida e criada no quilombo da Serra do Juá, no município de Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza, Cláudia Quilombola, 46, trilha esse caminho desafiador. Ela abriu, passo a passo, uma passagem nunca antes percorrida por seus conterrâneos para chegar, atualmente, ao doutorado em Educação na Universidade Federal do Ceará (UFC). "As professoras

A escola brasileira e o preparo para os desafios da vida adulta

para substituir currículos "conteudistas" rumo a um modelo pedagógico voltado ao desenvolvimento de competências como centro do processo de aprendizagem. Debates sobre a estrutura curricular e carga horária, como a proposta do Novo Ensino Médio, focam na possibilidade de dar ao estudante a oportunidade de escolher trilhas temáticas e construir um projeto de vida

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

ao debate, mas com limites, dependendo do grau de empatia do docente. O que chamou minha atenção foi o fato de a disciplina ser considerada por ‘abrir a mente’ das pessoas para questões ligadas à diversidade." Marcos costuma dizer que não é professor de sociologia, mas de letramento para a cidadania, principalmente no componente curricular de projeto de vida

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

ao debate, mas com limites, dependendo do grau de empatia do docente. O que chamou minha atenção foi o fato de a disciplina ser considerada por ‘abrir a mente’ das pessoas para questões ligadas à diversidade." Marcos costuma dizer que não é professor de sociologia, mas de letramento para a cidadania, principalmente no componente curricular de projeto de vida

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

colocou a gente pra fazer o que a gente quer", explica Felipe. "Eu escolhi matérias mais aplicadas da parte de exatas, com cálculos aplicados, esse tipo de coisa. E caí em matérias diferentes. Por exemplo, trilhas, esportes radicais, esse tipo de coisa, que pra mim não é algo que vai aderir. Acredito que quando eu for prestar um vestibular, se eu não estudar

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

colocou a gente pra fazer o que a gente quer", explica Felipe. "Eu escolhi matérias mais aplicadas da parte de exatas, com cálculos aplicados, esse tipo de coisa. E caí em matérias diferentes. Por exemplo, trilhas, esportes radicais, esse tipo de coisa, que pra mim não é algo que vai aderir. Acredito que quando eu for prestar um vestibular, se eu não estudar

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

Médio e confira a trilha de aprendizagem (para professores e gestores escolares) e a pauta formativa (para formadores). Todos os meses, a escola se organiza com o apoio do Nepre (Núcleo de Prevenção contra Violência na Escola) para abordar temáticas da atualidade. Atualmente, todas as turmas participam de uma atividade conduzida pela professora de projeto

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

Médio e confira a trilha de aprendizagem (para professores e gestores escolares) e a pauta formativa (para formadores). Todos os meses, a escola se organiza com o apoio do Nepre (Núcleo de Prevenção contra Violência na Escola) para abordar temáticas da atualidade. Atualmente, todas as turmas participam de uma atividade conduzida pela professora de projeto

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

e o que nos movimenta." Formação gratuita – Educadores e seus projetos de vida Para apoiar este aspecto da formação de professores para o ensino médio, a plataforma Nosso Ensino Médio oferece uma trilha com duas atividades: a primeira convida visitantes a pensarem sobre seus propósitos pessoais e como educadores; na segunda, são sistematizados objetivos e sonhos em um plano

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

e o que nos movimenta." Formação gratuita – Educadores e seus projetos de vida Para apoiar este aspecto da formação de professores para o ensino médio, a plataforma Nosso Ensino Médio oferece uma trilha com duas atividades: a primeira convida visitantes a pensarem sobre seus propósitos pessoais e como educadores; na segunda, são sistematizados objetivos e sonhos em um plano

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

e o 9º ano do ensino fundamental conheçam o funcionamento da Câmara dos Deputados, o Plenarinho – uma iniciativa de formação e informação sobre democracia, cidadania e funcionamento do poder legislativo – realiza o Câmara Mirim, uma ação educativa que simula toda a atividade legislativa, desde a elaboração de um projeto até a votação dele em plenário. E quem atua