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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Cotas raciais proibidas em SC: STF derruba lei por unanimidade
- 17/04/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
aponta aumento da população negra Na prática, a norma estadual permaneceu suspensa mesmo após a aprovação, já que há outra ação na mesma linha tramitando no Tribunal de Justiça de Santa Catarina (TJSC). A suspensão na esfera estadual foi por decisão da desembargadora Maria do Rocio Luz Santa Ritta. A magistrada justificou que a lei poderia produzir efeitos
Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional
- 15/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
, entre o Instituto Unibanco e a organização. Ela trata do progresso obtido na conceituação e na operacionalização de aspectos críticos das “próximas gerações de avaliação”. O material apresenta pontos que devem estar no foco dessa discussão, as inovações e as práticas necessárias para progredir, bem como muitos dos obstáculos a serem superados para concretizar a visão
#8 - Branquitude vs Antirracismo
- 12/2022
- CEDOC
- Vídeo
A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, reflete-se sobre como a branquitude como uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Nesse sentido, como repensar
Ep. 8 - Branquitude vs Antirracismo
- 29/11/2022
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
A branquitude é uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Qual a herança branca da escravização e do racismo? Como provocar a pessoa branca a utilizar o seu poder para democratizar as relações no ambiente da escola ou do trabalho e na construção da cidadania em nossa sociedade? Quais ações concretas que p...
2024-02-05
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
- Texto
comunitária Serrana, da qual a escola é parceira, no programa Zona Livre para Incluir. É um trabalho pedagógico para a comunidade, porque discutimos a importância da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais a partir da nossa prática e de experiências de outras escolas. O programa na rádio tem sido uma ponte entre o trabalho docente, as famílias
Fundação Santillana e Instituto Rodrigo Mendes lançam livro "Educação Inclusiva na Prática"
- 22/07/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 23 de julho, às 11h, a Fundação Santillana, em parceria com o Instituto Rodrigo Mendes, realizará o lançamento do livro “Educação Inclusiva na Prática”. O livro reúne seis estudos de caso de estudantes com deficiência matriculados em escolas regulares Brasil afora, além da história e de conceitos da educação inclusiva. Participarão
Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O gráfico apresenta o percentual de escolas que possuem professores com curso específico de Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar, e podem ser analisadas por tipo de rede de ensino - pública ou privada - e por tipo de dependência administrativa - Federal, Estadual ou Municipal. O AEE é um serviço da educaçã...
Lula diz que país não precisa de escola cívico-militar na educação
- 14/04/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
", defendeu. Lula avaliou que o plano, que ele chamou de obra-prima, reafirma o compromisso para ser colocado em prática em 10 anos. Ele ponderou que é necessário que a sociedade brasileira assuma a responsabilidade sobre os resultados e que haja vigilância para o cumprimento das metas. O plano prevê 19 objetivos com acompanhamento das metas a cada dois anos
Autismo e educação: Escola regular ou especial?
- 02/04/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
estudantes com TEA que se adaptam bem às turmas regulares, enquanto outros necessitam de classes especializadas para melhor acompanhamento pedagógico. No Brasil, a inclusão escolar ainda enfrenta desafios. Muitas instituições não oferecem o suporte necessário para alunos autistas, o que compromete o processo educacional. A escola inclusiva deve valorizar
Autismo e educação: Escola regular ou especial?
- 02/04/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
estudantes com TEA que se adaptam bem às turmas regulares, enquanto outros necessitam de classes especializadas para melhor acompanhamento pedagógico. No Brasil, a inclusão escolar ainda enfrenta desafios. Muitas instituições não oferecem o suporte necessário para alunos autistas, o que compromete o processo educacional. A escola inclusiva deve valorizar
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura
Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
inversa, essas preocupações também são da gestão, com o uso de IA na terceira posição (43%) e educação inclusiva em quarto (38%). "O acompanhamento de dados gera uma transformação profunda na gestão escolar, que deixa de ser baseada apenas em intuição e passa a ser guiada por evidências. A curto prazo, o impacto mais imediato é o alinhamento de expectativas
Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de educação infantil Meta 2.a. Assegurar que toda a oferta de creche alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC
Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física, os profissionais
Plano Nacional de Educação deve ser votado no Senado, enquanto oposição tenta incluir homeschooling no texto
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de alfabetização; saiba quais Estudo: Espaços digitais para crianças têm conteúdos tóxicos no mesmo nível dos ambientes para adultos Assim como aconteceu na Câmara, a oposição tenta incluir no projeto a liberação da prática de homeschooling. A senadora Damare Alves (Republicanos-DF) apresentou 17 emendas ao texto. Uma delas diz que os pais ou responsáveis legais
O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?
- 19/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
retorno avaliativo individualizado e apoiar professores no atendimento à diversidade de estudantes. No campo da educação inclusiva, essa promessa ganha ainda mais peso. Garantir que estudantes com deficiência aprendam, respeitando ritmos, formas de comunicação e necessidades específicas, é um desafio histórico das escolas. A possibilidade de recursos multimodais
Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual
- 04/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
das instituições de ensino, percebe-se um descompasso acentuado entre a intenção legislativa e a implementação prática, revelando que a jornada para uma educação verdadeiramente universal ainda enfrenta obstáculos estruturais. A base da acessibilidade digital reside na disponibilidade e funcionalidade das tecnologias assistivas, recursos que traduzem o ambiente virtual