Legado incompleto no MEC: Camilo avança na educação básica, mas deixa ensino superior sem reformas

do MEC após a gestão Bolsonaro; a criação do Compromisso Nacional pela Criança Alfabetizada; a retomada do protagonismo do ministério na agenda docente, com a Prova Nacional Docente; o enfrentamento das desigualdades educacionais, como as étnico-raciais; e o envio de um texto do Plano Nacional da Educação (PNE) "sólido, o que ajudou muito na tramitação recém

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

olhar para o seu plano de ação e fizessem as adaptações necessárias”, disse Andréa Guzzo Pereira, subsecretária de educação básica e profissional da Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, que também participou do debate do Instituto Unibanco. Em Goiás, além das competências ligadas às áreas de conhecimento da BNCC, foram priorizadas outras tidas

Experiências de redes de ensino brasileiras com o uso de evidências

Mesa coordenada por Izolda Cela, vice-governadora do Estado do Ceará, durante o “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentadas experiências de Santa Catarina, Espírito Santo, Pernambuco e Goiás no uso de evidências nas redes

Lula participa de entrega de prêmio voltado à alfabetização de crianças

os esforços e as iniciativas bem-sucedidas de gestão das secretarias de educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na formulação e implementação de políticas, programas e estratégias de alfabetização. A premiação também reconhece a promoção de metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE

Salário inicial de professor de rede estadual pode chegar a R$ 13 mil

ou vantagens, os salários podem sofrer variações. Importante: Alguns estados oferecem ainda adicionais por tempo de serviço ao longo da carreira. Esses valores não foram considerados na composição da remuneração final dos profissionais. Modelos de remuneração das redes As redes públicas estaduais de educação têm um de dois regimes de remuneração: vencimento

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

técnicos e transparentes para a escolha de gestores escolares, prevalecendo as indicações políticas na ocupação desses cargos. Além do Governo do Estado, 53 cidades cearenses, conforme o Ministério da Educação (MEC) não foram habilitadas para receber o recurso em 2026 (veja lista) Enfrentar os obstáculos No caso da rede estadual, conforme informado pelo MEC

Educação de jovens e adultos integrada ao ensino técnico continua longe da meta

básica ao desenvolvimento de habilidades de uma profissão. Em 2024, 6% das matrículas da EJA estavam vinculadas à EPT (Educação Profissional e Tecnológica), índice abaixo dos 25% previstos no PNE (Plano Nacional de Educação). São 140.042 matrículas integradas em um universo de 2,39 milhões, segundo dados do Painel de Monitoramento do PNE, do Inep. Para cumprir

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

nos planos estaduais e municipais de educação, a atenção dos gestores públicos estará focada nesses estudantes que estão ficando para trás", avalia Corrêa. Segundo ele, caso aprovada, essa será uma inovação muito grande e importante. Continua após a publicidade Outra meta inovadora e igualmente importante do novo PNE é a de reduzir as desigualdades

SP lança disputa em escolas e dá dinheiro para melhores alunos em prova do MEC: ‘Brasileirão’

indicador nacional. Publicidade Secretaria da educação lança em live o campeonato "Brasileirão Saeb" No ensino fundamental 1 (5º ano), São Paulo ficou em 5º lugar, com Ideb 6,2, atrás de Ceará, Paraná, Goiás e Espírito Santo. Em 2019, tinha ficado na segunda posição. Entre os alunos do 9º ano, o Estado caiu da liderança para quinto. No ensino médio

"Precisamos adaptar os sistemas de educação" diz economista do Banco Mundial sobre crise climática

de Avaliação da Educação Básica (Saeb) ou na evolução ao longo dos anos.  Considerando Estados em que os governadores estão no segundo mandato, o RS está entre os cinco Estados com a melhor nota no Saeb 2023 , com 4,74 pontos – atrás somente de Goiás (4,88), Paraná (4,86) e Espírito Santo (4,85). O dado do Todos Pela Educação leva em consideração alunos de Ensino

Atualidades Vestibular e Enem

de artigos educativos do Brasil Escola. Tópicos deste artigo Brasil Temperaturas elevadas no país O Brasil enfrentou no mês de fevereiro altas temperaturas em alguns estados. Uma onda de calor atingiu o Mato Grosso do Sul, São Paulo, Minas Gerais, Santa Catarina, Paraná, Goiás e Bahia no início da segunda quinzena do mês. A onda de calor é caracterizada

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

com a Alfabetização 2024 nesta quinta-feira, 5 de novembro. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas de implementação da política. Receberam a medalha de ouro os seguintes estados: Ceará; Espírito Santo; Goiás; Mato Grosso; Mato Grosso

Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional

no Estado mais rico da federação. Sequer se alcançou o cumprimento das metas do Plano Estadual de Educação. A meta 17, por exemplo, comete ao Estado o dever de valorizar os profissionais do magistério de forma a equiparar, até o 6º ano de vigência do (2022) seu rendimento ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente. A defasagem, naquele ano

STF começa a julgar militarização das escolas de SP em meio a debate sobre adesão ao modelo

da Justiça estadual e liberou liminarmente o governo a recomeçar a implementação. Na próxima sexta-feira, o plenário do STF começa o julgamento sobre sua constitucionalidade. Cerca de 300 diretores de escolas estaduais manifestaram o interesse em adotar o modelo cívico-militar. Os planos do governo de São Paulo são de militarizar 45 colégios a partir de 2026

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

do cursista", é o de que no fim sejam elaborados os "27 (vinte e sete) Planos de Ação para a Reestruturação da Política de Educação para o Ensino Médio" em todos os Estados e no Distrito Federal. As aulas às quais o Estadão teve acesso foram dadas a uma das turmas, que incluíam técnicos de sete Estados: Minas Gerais, Goiás, Santa Catarina, Bahia, Acre, Amapá e Paraíba

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

no âmbito da política, 3.024 (64,1%) apresentaram suas respectivas políticas locais de educação em tempo integral. O número representa um aumento de quase 50% no total de estados e municípios que possuem programas para o fomento dessa modalidade de ensino. A elaboração de políticas locais para oferta de vagas em educação integral é um dos compromissos firmados

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

de Educação do Piauí, a formação acontece no momento certo. "Estamos fazendo planejamento para 2025, com novos desenhos de carga horárias e de matrizes. E precisamos finalizar esse plano de ação para implementar as 2.400 horas aulas da formação geral básica, o novo desenho para os itinerários formativos. Aqui encontramos todos os estados para trocar experiências

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

A rede estadual de educação de Goiás tem 19,4 mil vagas ociosas nas escolas de tempo integral. Hoje, são 72,2 mil estudantes matriculados nessas unidades, caracterizadas por ter carga horária de sete ou nove horas por dia. Considerando todas as matrículas da rede, o número representa 15,4%. A meta estipulada no Plano Nacional de Educação (PNE) ao ensino

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

não bateu nenhuma meta do Ideb. Contudo, o estado está entre os sete estados com maiores notas na etapa do 1º ao 5º ano: Paraná (6,7), Ceará (6,6), Santa Catarina (6,4), Distrito Federal (6,4), Minas Gerais (6,3), Espírito Santo (6,3) e Goiás (6,3). Cenário nacional No evento de divulgação dos resultados, o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana

Goiânia tem só 37% de crianças nas creches

no Cmei Jardim Real, na região oeste de Goiânia (Diomício Gomes / O Popular) O cenário motivou um levantamento do Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Estado de Goiás (Gaepe-GO), que reúne gestores dos governos estadual e municipais, órgãos de controle, do Poder Judiciário e da sociedade civil. Apresentado em novembro passado