Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

. Poder visitar um país que faz parte da narrativa política das relações entre o Brasil e o continente africano ajuda muito a quem é da área da educação", afirma Jediael Uma das dez ações prioritárias do Programa Juventude Negra Viva (PJNV) , o intercâmbio de curta duração Caminhos Amefricanos, faz parte das 217 ações pactuadas com 18 ministérios. Exemplos

Reunião do Comitê Científico Internacional do Projeto do Volume IX, da coleção História Geral da África, da UNESCO

que o país possui importante papel na Diáspora Africana por reunir a maior população originária do continente africano no mundo. Dessa forma, o evento e os recentes volumes da coleção História Geral da África contribuem para preencher uma lacuna na formação brasileira a respeito do legado do continente africano, o que é importante para a própria identidade nacional

A capoeira e suas contribuições no ensino da história e cultura afro-brasileira dentro do livro didático

O artigo apresenta o trabalho docente com os alunos do segundo ano do Ensino Médio da Escola Estadual Severino Cabral em Campina Grande-PB. Analisa os textos de livros didáticos que se referem à identidade negra atrelada à capoeira não apenas como uma dança artística, mas também como resistência, possibilitando aos alunos, relacionar a capoeira como ...

5 dicas para a família promover a educação antirracista

de tabuleiros com temáticas africanas como Mancala (Egito), Tsoro Yematatu (Zimbabwe) e Fanorona (Madagaskar), que trabalham estratégia e raciocínio lógico e, por serem africanos, é uma boa oportunidade de conhecer os países de origem e suas histórias. 2. Assista a filmes e séries Incentivar as crianças e os adolescentes a assistirem filmes e séries que problematizam

5 dicas para a família promover a educação antirracista

de tabuleiros com temáticas africanas como Mancala (Egito), Tsoro Yematatu (Zimbabwe) e Fanorona (Madagaskar), que trabalham estratégia e raciocínio lógico e, por serem africanos, é uma boa oportunidade de conhecer os países de origem e suas histórias. 2. Assista a filmes e séries Incentivar as crianças e os adolescentes a assistirem filmes e séries que problematizam

Elogios ao Pé de Meia e redação sobre herança negra: alunos se preparam para etapa final do Enem 2024

. "A África é o berço da humanidade e da civilização. Precisamos urgentemente nos voltar para os registros que temos sobre isso; desde a filosofia até a medicina, o continente africano contribuiu com o progresso de toda a humanidade", afirmou. ‌ Além disso, Juliana ressalta que o Brasil ainda vive um regime que busca "subalternizar os povos racializados, como os povos

Educação inclusiva e antirracista: a importância de enxergar cada um e trazer todos(as)

do continente africano, por exemplo –, seja por meio da publicação de livros que abordam a cultura da África e valorizam a autoestima de crianças negras e a diversidade. Ao todo, ela tem 20 livros publicados. "De forma lúdica, a gente traz elementos das africanidades para trabalhar com as crianças na mais tenra idade, e vai educando o olhar dessa criança

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

. Na matemática, por exemplo, podemos juntar história para falar sobre as Pirâmides no Egito e trazer a contribuição negra, do continente africano. Muitas vezes, o Egito é tratado como não africano, como não negro. Isso é parte do racismo. Mas o país é tido como um dos berços da civilização ocidental. Por exemplo: nós temos o uso da matemática de forma muito avançada

Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

apresentar a boneca contadora de histórias (sugestão: leve uma boneca negra). Deixe as crianças darem um nome à ela. 2. A intenção dessa atividade é proporcionar a contação de histórias do continente africano. A cada aula, a boneca contará uma história ou exemplo cultural sobre povos africanos despertando o conhecimento e a diversidade cultural. 3. Cada criança leva

Como colocar em prática uma gestão escolar decolonial e antirracista?

como direcionamento ancestral também orientam essa caminhada, como Ubuntu (com origem nos idiomas zulu e xhosa do sul do continente africano, e tem como significado a humanidade para todos) e Sankofa (palavra que surgiu do provérbio ganês: "Se wo were fi na wo sankofa a yenkyi", que significa "Não é tabu voltar para trás e recuperar o que você esqueceu (perdeu)". Enquanto

Como colocar em prática uma gestão escolar decolonial e antirracista?

como direcionamento ancestral também orientam essa caminhada, como Ubuntu (com origem nos idiomas zulu e xhosa do sul do continente africano, e tem como significado a humanidade para todos) e Sankofa (palavra que surgiu do provérbio ganês: "Se wo were fi na wo sankofa a yenkyi", que significa "Não é tabu voltar para trás e recuperar o que você esqueceu (perdeu)". Enquanto

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

africano. O primeiro livro compartilhado foi "Alafiá: a princesa guerreira", da professora Sinara Rúbia, contadora de histórias da Cufa (Central Única das Favelas). A história da princesa negra que, na luta contra a escravidão, tornou-se uma guerreira quilombola, acabou nos inspirando a desenhar e colar em cartazes retratos de príncipes e princesas negras africanas

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

africano. O primeiro livro compartilhado foi "Alafiá: a princesa guerreira", da professora Sinara Rúbia, contadora de histórias da Cufa (Central Única das Favelas). A história da princesa negra que, na luta contra a escravidão, tornou-se uma guerreira quilombola, acabou nos inspirando a desenhar e colar em cartazes retratos de príncipes e princesas negras africanas

Escola pública em bairro rico de SP sofre preconceito: 'Encarar tudo isso'

na sala de aula África, negros, indígenas e bonecas de diferentes perfis étnico-raciais. Nas salas e pátios da escola Monteiro Lobato, é possível encontrar mapas do continente africano, ilustrações de personagens negros, livros diversos, fotos de uma visita de indígenas à unidade, além das bonecas diversas. Professores trabalham educação antirracista e igualdade

Escola pública em bairro rico de SP sofre preconceito: 'Encarar tudo isso'

na sala de aula África, negros, indígenas e bonecas de diferentes perfis étnico-raciais. Nas salas e pátios da escola Monteiro Lobato, é possível encontrar mapas do continente africano, ilustrações de personagens negros, livros diversos, fotos de uma visita de indígenas à unidade, além das bonecas diversas. Professores trabalham educação antirracista e igualdade

Escola pública bilíngue é cenário de documentário sobre adolescência

ao diretor", observa. A participação do filme no Festival de Cinema Itinerante da Língua Portuguesa vai garantir sua exibição em salas de cinema do continente africano após a etapa competitiva realizada em Portugal. Depois desse momento, Liliane pensa em fazer um percurso em escolas públicas do Brasil, levando o filme a seu verdadeiro público-alvo: os adolescentes

Escola pública bilíngue é cenário de documentário sobre adolescência

ao diretor", observa. A participação do filme no Festival de Cinema Itinerante da Língua Portuguesa vai garantir sua exibição em salas de cinema do continente africano após a etapa competitiva realizada em Portugal. Depois desse momento, Liliane pensa em fazer um percurso em escolas públicas do Brasil, levando o filme a seu verdadeiro público-alvo: os adolescentes

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

se respira a cultura negra, artística e intelectual da maior população negra fora do continente africano", explica Cléa Ferreira, coordenadora do Centro de Formação da Vila. Nesse período, os educadores terão contato com movimentos, como o Ilê Aiyê e escolas de referência étnico-raciais. No dia 30 de maio, a palestra "Repensando a educação numa perspectiva

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

se respira a cultura negra, artística e intelectual da maior população negra fora do continente africano", explica Cléa Ferreira, coordenadora do Centro de Formação da Vila. Nesse período, os educadores terão contato com movimentos, como o Ilê Aiyê e escolas de referência étnico-raciais. No dia 30 de maio, a palestra "Repensando a educação numa perspectiva

Professora registra efeito de aulas sobre África para romper estereótipos

do Colégio Frederico Ozanam, em Belo Horizonte, a professora de História e escritora Lavínia Rocha, 25, fez uma pergunta aos seus alunos. "Em quais coisas vocês pensam quando eu falo África?", questionou. "Pessoas escravizadas", "pessoas magras", "pobreza" e "pessoas doentes", disseram os alunos. As respostas, segundo ela, expõem estereótipos em relação ao continente