Educação financeira na escola pode transformar gerações, diz líder de ONG

em milhares de escolas e formação de educadores em todos os estados brasileiros. A Causa do Ano 'Educação Financeira Transforma’ conta com o apoio do IBS (Instituto Brasil Solidário). Autor: Flávia Mantovani

Estados eficazes na gestão da aprendizagem

Obra busca identificar políticas públicas capazes de melhorar os resultados escolares, além de sistematizar a literatura acadêmica acerca dos eixos que estruturam a gestão educacional (avaliação, currículo, gestão dos profissionais da educação, regime de colaboração e acompanhamento escolar). Para isso, grupo de pesquisadores implementou estratégias diversa...

Mural de críticas, sugestões e elogios

Flávia Oliveira, orientadora pedagógica da EM Alcino Francisco da Silva (Teresópolis-RJ), dá detalhes sobre como aumentou a participação dos alunos na gestão por meio de um mural de críticas, elogios e sugestões. O mural é dividido em três partes: eu critico, eu felicito, eu sugiro. Alunos são incentivados a escrever no mural, mas sempre solicitados

Instituto Unibanco promove webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”

Nobre (coordenadora da Gestão Pedagógica do Ensino Médio na Secretaria da Educação do Estado do Ceará); Flávia Maria de Campos Vivaldi (doutora em Educação pela FE/Unicamp e ex-Secretária Municipal de Educação de Poços de Caldas - MG); com mediação de Jane Reolo (Gerência de Desenvolvimento de Soluções do Instituto Unibanco).

Violência afeta desempenho e frequência na escola

Flavia Antunes Michaud, chefe do escritório do Unicef no Rio de Janeiro. Além das questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem e a influência da violência armada na vida dos estudantes, a ativista Nana Queiroz destaca que os conflitos e as desigualdades de gênero têm impacto importante cultura de violência. "Algumas pessoas falam que não

Projeto que permite aos pais vetarem conteúdo sobre gênero para filhos nas escolas avança na Câmara

Um projeto de lei que autoriza os pais a impedirem a participação dos filhos em atividades escolares que abordem conteúdos sobre identidade de gênero avançou, nessa terça-feira (18/11) na Comissão de Legislação e Justiça (CLJ) da Câmara Municipal de Belo Horizonte. A proposta, de autoria da vereadora Flávia Borja (DC) obriga as instituições de ensino

Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

da Alimentação Escolar. "Uma das premissas, além de alimentar bem, é desenvolver bons hábitos alimentares – um desafio diário porque as crianças têm contato constante com ultraprocessados", afirma Flávia Albuquerque Amador, nutricionista da rede paulistana. Desafios Vasconcelos, que é secretário geral da Fian Brasil, que compõe o Observatório da Alimentação Escolar

Estudantes em áreas dominadas pelo crime no Rio têm pior desempenho escolar e maiores taxas de abandono, diz Unicef

com a violência armada pode ter efeitos permanentes no desempenho escolar, na saúde mental e nas perspectivas de futuro desses estudantes", destaca Flavia Antunes Michaud, chefe do escritório do Unicef no Rio de Janeiro. Além do desempenho escolar, o controle territorial impacta diretamente na permanência na escola. A análise geral para toda a região metropolitana aponta

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

, a capacidade de gestão, dando governabilidade para que eles possam liderar. Esse foi um princípio inicial do processo seletivo", afirma a secretária adjunta executiva da Secretaria de Educação do Mato Grosso, Flávia Emanuelle Souza Soares. Com isso, os diretores atuam de forma mais equilibrada e harmônica. "Quando olhamos para as diretorias regionais e para as escolas

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

Para compreender como secretarias estaduais e municipais de educação lidam com a violência escolar, a socióloga Flávia Pereira Xavier, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), coordenou uma pesquisa nacional com gestores de secretarias de educação de 14 estados e 182 municípios. O estudo, financiado pelo Centro Lemann, buscou garantir representatividade regional

Como a onda dos vapes inundou as escolas

Cigarro eletrônico ou vape A estudante Ana Flávia*, 18 anos, começou a fumar cigarros eletrônicos há cerca de dois anos, ainda menor de idade. Na época, ela via pessoas usando os dispositivos em festas e decidiu experimentar. Hoje, a jovem os usa diariamente. "Eu acho horrível esse vício que tenho pelo cigarro eletrônico, mas não consigo abandonar", lamenta

Tarcísio seleciona escolas com melhor nota e menor vulnerabilidade para manutenção por empresas

Professor Paulo Ross iEE Professor Pedro Fonseca EE Professor Victor Oliva EE Professora Clorinda Danti EE Professora Flávia Vizibeli Pirro EE Professora Guiomar Rocha Rinaldi EE Professora Helena Lemmi EE Professora Jacyra Moya Martins Carvalho EE Professora Lygia de Azevedo Souza e Sá EE Professora Maria Eugênia Martins EE Professora Maria Ribeiro Guimarães Bueno

Governo Tarcísio planeja fechar ao menos 96 turmas no ensino noturno das escolas de SP

da manhã em 2025. Segundo Flávia Rosa, professora de sociologia da unidade, a escola mandou o comprovante de trabalho de todos os alunos que conseguiram o documento. Um levantamento na unidade indicou que 80% deles são trabalhadores informais. "Muitos fazem bico durante o dia, trabalham em posto de gasolina ou como cuidador de idosos. É uma realidade dura

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

", diz Flávia Marçal, advogada que integrou o grupo de trabalho do relatório técnico do Parecer 50. "Na nossa análise, o Parecer 50 desloca e afasta a sociedade de discussões urgentes. A primeira versão feria diretrizes da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas (ONU), enfraquecia a Política Nacional

Um sistema de educação profissional para o brasil

PONTO DE VISTA Um sistema de educação profissional para o Brasil Jaana Flávia Fernandes Nogueira e Alessio Trindade de Barros 4 de Novembro de 2024 (Atualizado 4/11/2024 às 18h17) FOTO:SIGMUND/UNSPLASH O país não possui um sistema de educação profissional que promova uma articulação entre as instituições e ofertas educacionais TEMAS NEWSLETTER INSCREVA

Videoconferência debate práticas de avaliação na alfabetização

do Sul (UFRGS), é quem vai palestrar na conferência. Também participarão do debate Flávia Cristina Paniago, colaboradora técnica da Coordenação-Geral de Alfabetização do MEC; e Marcia Baldini, coordenadora do Grupo de Trabalho de Alfabetização da Undime, presidente da Undime Paraná e dirigente municipal de Educação de Cascavel (PR). Plataforma – A Plataforma

Videoconferência debate práticas de avaliação na alfabetização

do Sul (UFRGS), é quem vai palestrar na conferência. Também participarão do debate Flávia Cristina Paniago, colaboradora técnica da Coordenação-Geral de Alfabetização do MEC; e Marcia Baldini, coordenadora do Grupo de Trabalho de Alfabetização da Undime, presidente da Undime Paraná e dirigente municipal de Educação de Cascavel (PR). Plataforma – A Plataforma

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

. Dessa forma, pudemos perceber como o curso os ajudou a conhecer a legislação, tirar dúvidas e trocar experiências", disse a formadora da Região Centro-Oeste, Flávia Motta. "Outro elemento impactante foram as reflexões acerca da concepção de educação integral, diferenciando-a de tempo integral. O curso trouxe elementos teóricos e práticos que puderam ampliar

Enem: ambiente escolar estruturado favorece o aprendizado dos alunos

). Este é um aspecto que a Diretora Pedagógica do CEI Roberto Freire, Flávia Lanúbia Nóbrega, aponta, quando se trata de enriquecer as oportunidades do aprender. Desde 2011, o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) já divulga pesquisas que apontam que uma infraestrutura escolar de qualidade contribui significativamente para a melhoria da aprendizagem. Os dados mostraram

Enem: ambiente escolar estruturado favorece o aprendizado dos alunos

). Este é um aspecto que a Diretora Pedagógica do CEI Roberto Freire, Flávia Lanúbia Nóbrega, aponta, quando se trata de enriquecer as oportunidades do aprender. Desde 2011, o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) já divulga pesquisas que apontam que uma infraestrutura escolar de qualidade contribui significativamente para a melhoria da aprendizagem. Os dados mostraram