Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

a pensar. Esse fenômeno se conecta diretamente a um problema que já vinha sendo observado nas escolas: a crise da concentração. Professores relatam, de forma recorrente, a dificuldade crescente dos alunos em manter atenção por períodos mais longos, em se aprofundar em uma tarefa ou em sustentar um raciocínio mais complexo. Estudos recentes apontam que o tempo

[EDITADO] Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

de decisão. Porém, quando o assunto é clima, é pouco usual encontrar estudos nas universidades que relacionam questões ambientais e desigualdades sociais, conforme afirma Huri Paz, mestrando em Sociologia na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP e pesquisador do núcleo Afro/Cebrap. Paz, em seu artigo “Racismo ambiental e mobilidade urbana

Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023

O Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023 institui Grupo de Trabalho Interministerial, no âmbito do Ministério da Educação, para propor políticas de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas. Ao Grupo de Trabalho Interministerial compete realizar estudos sobre o contexto e as estratégias de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

essas descobertas às oficinas de pintura, teatro, música, dança e performance, sempre trazendo para o contexto de nossa realidade. Saúde mental é uma das temáticas abordadas por meio de debates, leituras de obras e, a partir delas, leituras de mundo. O respeito à diversidade, às etnias também são objetos de estudo da Arte. Os alunos pesquisam manifestações nas diferentes

Ep. 16 – Os donos da escola

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio mostra a escola como o local onde os jovens tenham vontade de estar, sintam-se também donos daquele lugar.

Ação Brasileira de Combate às Desigualdades debate pandemia e educação

Na terça-feira, 22 de setembro, às 18h, a Ação Brasileira de Combate às Desigualdades (ABCD), com apoio do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), realizará o webinário “Pandemia e Acirramento das Desigualdades Educacionais”. Participarão da discussão: Benilda Brito (coordenadora do Programa de Direitos Humanos do Odara

Histórico da taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por turno em que os estudantes estão matriculados

Escrever, pensar e aprender na era da inteligência artificial

a pensar. Esse fenômeno se conecta diretamente a um problema que já vinha sendo observado nas escolas: a crise da concentração. Professores relatam, de forma recorrente, a dificuldade crescente dos alunos em manter atenção por períodos mais longos, em se aprofundar em uma tarefa ou em sustentar um raciocínio mais complexo. Estudos recentes apontam que o tempo

ECA Digital: e a escola, como se prepara?

Márden de Pádua é gerente de assessoria pedagógica do Bernoulli Educação console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Celulares em sala, plataformas educacionais, grupos de mensagens, aplicativos de estudo, jogos online. A rotina digital já faz parte do cotidiano de crianças e adolescentes, e é justamente nesse

O papel dos professores na formação dos alunos: muito além do ensino, a construção de cidadãos e do pensamento crítico

forma, o papel do professor na formação dos alunos ganha dimensão ampla e decisiva. Publicidade Ao longo da trajetória escolar, crianças e adolescentes encontram professores em momentos importantes da vida. Cada encontro produz impactos distintos e, muitas vezes, duradouros. Com o tempo, esses educadores ajudam a moldar hábitos de estudo, modos de convivência

Como aliar a inteligência artificial aos estudos para os vestibulares e o Enem

Especialistas alertam que IA deve ser apoio, não substituta do estudo tradicional São Paulo A preparação para os vestibulares passa por uma transformação que atinge a maioria dos jovens brasileiros. Dados da pesquisa TIC Educação, de setembro de 2025, apontou que 7 em cada 10 alunos do ensino médio admitem usar ferramentas de inteligência artificial

Isenção da taxa do Enem amplia oportunidades e ajuda a criar sociedade mais justa, diz especialista

com as pesquisas", ressalta em entrevista ao Conexão Record News . Claudia alerta ainda que o pedido de isenção não confirma a inscrição do estudante no Enem. É necessário ficar atento ao período de realizar as inscrições, de fato, para a prova. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) ainda deve divulgar os detalhes para este ano

Lula fará PIX de R$ 200 para jovens que fizerem Enem

Reconhecendo a importância de impulsionar o interesse dos jovens pelos estudos, o Governo Federal, com o aval do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), instituiu um novo programa. Trata-se do Pé-de-Meia, incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança. Os estudantes beneficiários do 3º ano do ensino médio público recebem um bônus extra de R

Enem 2026: prazo para pedir isenção da taxa de inscrição é prorrogado; veja novas datas

quinta-feira, dia 30 de abril, para pedir a isenção da taxa de inscrição (que novamente será de R$ 85). O prazo, a princípio, se esgotaria nesta sexta (24), mas foi prorrogado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). 💰Quem tem direito à isenção ? Segundo o edital, entra no grupo quem: estiver cursando o último ano

Prazo para pedir isenção da inscrição do Enem 2026 termina nesta sexta

(24) para pedir a isenção da taxa de inscrição. 💰Quem tem direito à isenção ? Segundo o edital do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), entra no grupo quem: estiver cursando o último ano do ensino médio no ano de 2026, em qualquer modalidade de ensino, em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar

A tentativa de acabar com as cotas raciais

(Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais), baseado principalmente em dados do Censo Demográfico de 2022, mostra que 42% das pessoas negras no estado tinham renda de até 1 salário mínimo ante 28% das pessoas brancas. Além disso, em todos os níveis de escolaridade, pessoas negras têm rendimentos inferiores aos das brancas. Portanto, a adoção de cotas

Novo plano de educação tem avanços e desafios, diz especialista | Brasil | Valor Econômico

das trajetórias das crianças, o plano avança ao prever, pela primeira vez, um padrão nacional de qualidade para a educação infantil, contemplando desde infraestrutura e formação de profissionais até práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Há estudos que mostram que qualidade é ter material e infraestrutura adequados, professores

Entre professores de Ensino Superior no RS, mulheres são mais da metade e brancos representam quase 85%

, pardos e indígenas somam 4,5% , e os amarelos representam 0,3% . Os estrangeiros também representam uma pequena parcela: 1,4% dos professores no Ensino Superior no Rio Grande do Sul. O Censo da Educação Superior é produzido anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e divulgado pelo Ministério da Educação

Política de cotas, questionada por SC, combina critérios raciais, educacionais e de renda; entenda

e municipais são obrigadas a adotar cotas? As universidades estaduais e municipais não são obrigadas a seguir a lei federal de cotas. Ainda assim, a legislação nacional exerceu influência sobre diversas políticas adotadas por governos e instituições de ensino. Levantamento do Gemaa (Grupo de Estudos Multidisciplinares de Ação Afirmativa), ligado ao Instituto

Política de cotas, questionada por SC, combina critérios raciais, educacionais e de renda; entenda

e municipais são obrigadas a adotar cotas? As universidades estaduais e municipais não são obrigadas a seguir a lei federal de cotas. Ainda assim, a legislação nacional exerceu influência sobre diversas políticas adotadas por governos e instituições de ensino. Levantamento do Gemaa (Grupo de Estudos Multidisciplinares de Ação Afirmativa), ligado ao Instituto