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ITENS DO OBSERVATÓRIO
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda
Antes do Livro Didático, o Cocar (RN) | Filme selecionado no Edital Conexão
- 21/03/2023
- CEDOC
- Vídeo
O documentário Antes do Livro Didático, o Cocar traz um olhar para a complexa relação entre educação e a cultura dos povos indígenas. Estudar durante a pandemia foi um desafio enfrentado por crianças e jovens em todo o planeta, mas para populações desassistidas, que vivem nas periferias ou em condições de vulnerabilidade, as dificuldades são ainda maiores. ...
Dados abertos na educação: quais os benefícios da transparência e da acessibilidade aos dados escolares
- 09/11/2022
- Em Debate
Constituição e direitos de pessoas com deficiência
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
- Texto
. Os estudantes também apresentaram a questão da inclusão no esporte e como pessoas com deficiência utilizam o transporte público e se locomovem nas ruas da cidade, denunciando a falta de acessibilidade, por meio de barreiras urbanísticas e arquitetônicas. Ainda sugerimos aos estudantes que fizessem uma trajetória dos direitos conquistados ao longo dos anos
Ep. 11 – Educação inclusiva
- 10/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio discute os desafios da educação inclusiva. Como a escola recebe e trabalha em seu dia a dia com os diferentes estudantes? Quais as práticas para inclusão de...
Instituto Rodrigo Mendes promove webinário "Educação Inclusiva durante a Pandemia"
- 31/07/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 5 de agosto, às 16h, o Instituto Rodrigo Mendes realizará o webinário “Educação Inclusiva durante a Pandemia”. Serão debatidos temas como acessibilidade informacional; intencionalidade pedagógica do trabalho remoto e suas ferramentas; consequências da pandemia na profissão de educador e na vida de estudantes e suas famílias.
Percentual de escolas que possuem banheiro acessível, dependências e vias adequadas por UF
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
ou mobilidade reduzida: devem contemplar o desenho universal – concepção de espaços, artefatos e produtos – com o objetivo de atender simultaneamente a todas as pessoas com diferentes características antropométricas e sensoriais, de forma autônoma, independente, segura e confortável, garantindo elementos e soluções que compõem a acessibilidade. Localize os demais
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura
O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura
Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; * Assegurar padrões de infraestrutura física, recursos pedagógicos, acessibilidade e práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC) em creches e pré-escolas;* Assegurar que 80% das crianças estejam alfabetizadas até o segundo ano do ensino fundamental até o quinto ano do PNE, e todas até o décimo ano;* Reduzir desigualdades entre grupos sociais
Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial
- 26/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; * Assegurar padrões de infraestrutura física, recursos pedagógicos, acessibilidade e práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC) em creches e pré-escolas;* Assegurar que 80% das crianças estejam alfabetizadas até o segundo ano do ensino fundamental até o quinto ano do PNE, e todas até o décimo ano;* Reduzir desigualdades entre grupos sociais
Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de educação infantil Meta 2.a. Assegurar que toda a oferta de creche alcance padrões nacionais de qualidade para a educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física; os profissionais de educação; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC
Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
; as condições de gestão; os recursos pedagógicos; a acessibilidade; as práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com intencionalidade educativa Meta 2.b. Assegurar que toda a oferta de pré-escola alcance padrões nacionais de qualidade para educação infantil, considerados, no mínimo, as dimensões de infraestrutura física, os profissionais
Senado avança com novo PNE, que define metas da educação até 2035, e tenta votar texto em plenário nesta quarta
- 25/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar, financiado com receitas do petróleo e voltado à melhoria das condições físicas das unidades, como acessibilidade e conforto térmico. Outro eixo central é a valorização dos professores, com previsão de formação continuada, planos de carreira e equiparação salarial com outras profissões de nível equivalente. O plano também estabelece metas para inclusão
A lacuna digital na educação continua sendo um desafio na América Latina
- 17/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
dependerá da capacidade de integrar tecnologia, criatividade e propósito. Visualização imersiva, interatividade e acessibilidade tecnológica são pilares essenciais para garantir uma educação equitativa e de alta qualidade. Apesar dos desafios, iniciativas que combinam inovação, investimento estratégico e sustentabilidade demonstram que é possível construir um futuro
Acessibilidade digital e os desafios da educação inclusiva no ambiente virtual
- 04/03/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
de acessibilidade em todos os editais de compras públicas, condicionando a contratação de soluções tecnológicas ao estrito cumprimento de padrões internacionais, como o Web Content Accessibility Guidelines (WCAG). A responsabilidade do poder público extrapola a mera aquisição de softwares, abrangendo a garantia de uma infraestrutura que impeça a segregação socioeconômica
Volta às aulas: veja a importância da inclusão de crianças com deficiência visual nas escolas
- 09/02/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
a ele durante o período de escolarização. Outro ponto a ser considerado é a falta de capacitação de professores das redes pública e privada para atender alunos com deficiência visual. A formação pedagógica ainda não prepara a maioria dos profissionais para trabalhar com recursos de acessibilidade, como o uso do braille, materiais adaptados e tecnologias assistivas
Com R$ 3 bilhões, obras em escolas de SP crescem 260%
- 30/01/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
, também foram feitas adequações de acessibilidade e instalação de sistemas de climatização. O último ano concentrou boa parte do esforço: 3.442 obras foram entregues em 2025, o equivalente a mais da metade do total no triênio, com R$ 1,2 bilhão empenhado apenas no período. Novas creches e unidades do ensino médio No período, também foram inauguradas 68 unidades
Secretaria da Educação de SC foi contra fim das cotas raciais sancionado por governador
- 26/01/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
endossando a visão de inconstitucionalidade da norma. "Além de afrontar a Constituição, a medida ignora o papel das ações afirmativas como instrumentos legítimos de promoção da igualdade material e de justiça social", destaca Daíra Andréa de Jesus, diretora de inclusão e acessibilidade da entidade. Uma ação contra a lei catarinense é movida no Ministério Público