Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

QEdu, 68% das 183,3 mil escolas básicas do Brasil têm internet. A banda larga está disponível em 56% delas. "A má qualidade da internet móvel ainda é gritante. Mas pouco a pouco a tendência é que esses gargalos sejam superados", opina Ricardo Azambuja Silveira, professor associado do Departamento de Informática e Estatística da Universidade Federal de Santa

Seduce e Instituto Ayrton Senna fecham parceria para trabalhar aspecto socioemocional nas escolas

, da presidente do Instituto Ayrton Senna, Viviane Senna, de superintendentes executivos da Secretaria e membros do Fórum Empresarial. O evento terá a palestra “Produtividade e Educação”, a ser ministrada pelo economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper, Ricardo Paes de Barros. Projeto-piloto O desenvolvimento das competências socioemocionais já

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

esteja fadado a um quadro irreversível de "limbo": trabalho informal, pobreza e sem repertório para mudar a realidade. O alerta é do economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. "Nós já perdemos o bônus demográfico, temos um padrão de desigualdade gigantesco, o mundo está avançando em velocidade muito alta. A projeção para a juventude

‘Estado’ faz transmissão ao vivo para tirar dúvidas sobre reforma do ensino médio

; Priscila Cruz, presidente da ONG Todos Pela Educação; Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco; e a pesquisadora Ilona Becskeházy. A discussão será dividida em dois painéis temáticos, um sobre as principais mudanças da reforma e outro que tratará do planejamento do governo para a implementação das mudanças. O evento é gratuito.

Programa Hora do Enem apresenta temas relevantes para a prova

. Na terça, 8, o tema será o universo virtual dos videogames e como eles podem ajudar no aprendizado da geografia – o programa mostrará o projeto NuGame, idealizado pelo professor Marcos Lima. No mesmo episódio, os professores Luis Mion e Ricardo Trotti vão debater questões de edições anteriores do Enem sobre agricultura e carnaval. Já na quarta, 9, a jornalista

46º Congresso da União Paranaense dos Estudantes

do Paraná (UFPR) Ricardo Marcelo, o reitor da Uninter Wilson Picler, e a presidenta da União Nacional dos Estudantes (UNE) Marianna Dias.

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Cristovam Buarque

Cristovam Buarque, primeiro ministro da Educação no governo Lula, conta os desafios de sua gestão frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Escola da Barra separa meninos e meninas

para liberar energia, diz professor - Monica Imbuzeiro Ricardo Almeida, de 33 anos, professor do fundamental, começou a dar aulas no Porto Real em fevereiro do ano passado, quando o colégio só oferecia educação infantil. Teve a primeira experiência com uma turma exclusivamente masculina a partir deste ano, quando o novo segmento foi implantado na escola, a pedido

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

para liberar energia, diz professor - Monica Imbuzeiro Ricardo Almeida, de 33 anos, professor do fundamental, começou a dar aulas no Porto Real em fevereiro do ano passado, quando o colégio só oferecia educação infantil. Teve a primeira experiência com uma turma exclusivamente masculina a partir deste ano, quando o novo segmento foi implantado na escola, a pedido

Por uma prática inclusiva

que ele não está incluído de fato no processo educacional. Ele se sente à parte. Além disso, sai da escola sem preparo para o mercado de trabalho e sem aprender sobre as responsabilidades básicas do cidadão”, lembra. Defendendo uma escola que ensine os jovens a aprender, a ser, a conhecer e a viver juntos, respeitando o outro e se respeitando, o economista Ricardo

Educação para Letargia da Massa

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Os bons professores sempre buscaram fundamentos em uma pedagogia progressista a qual procura desenvolver em seus alunos a criticidade e a plena

Cabeças pretas, ala 'rebelde' tucana, forçam debate sobre desembarque

), presidente afastado do PSDB, e Ricardo Tripoli (SP), líder na Câmara, por terem dado espaço aos novatos. Fato é que a longa temporada na oposição favoreceu a renovação, afirma ele. Mas, alertam os cabeças pretas, não basta ser jovem para pertencer ao grupo. É preciso demonstrar uma atitude de contestação e independência. Arthur Virgílio Bisneto (AM), 37, por exemplo

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

de apoio às escolas e deficiências na formação de professores. "Parece existir uma fragilidade na forma como ensinamos matemática", diz Faria, da Lemann. Existe, ainda, uma cultura familiar e social de aversão à matemática. "Começamos a incutir na cabeça das crianças desde muito cedo que matemática é difícil, é para poucos", diz Ricardo Falzetta, gerente

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Gestão escolar vistoria distribuição de merenda nas escolas municipais

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) está realizando vistorias na distribuição da merenda escolar em União. Na manhã desta terça (27), foram visitadas as escolas José Ricardo (Povoado Divinópolis), Camillo José (Localidade Alto São José) e Raimundo Carvalho (Localidade Santa Rita). Quem esteve à frente da vistoria foi a Auxiliar de Administração

Releitura nordestina

da Prueba Aprender, aplicada em todas as escolas argentinas de educação primária e secundária com mais de 10 alunos, constatou-se que os resultados das escolas rurais do país foram melhores do que de suas congêneres urbanas. E, como relata o jornalista Ricardo Braginski em matéria para o site do jornal Clarín (www.clarin.com), agora o governo quer universalizar

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

Na avaliação do economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, apesar de todos os desafios apresentados, a reforma do ensino médio traz a oportunidade de lidar com desafios antigos da educação no país, estimulando mudanças nos processos de avaliação, carga horária, certificação, formação de professores e materiais didáticos. “Uma vez

O direito de sonhar

foi dado pelo superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, que lida diretamente com o ensino médio público. Ricardo defende a importância de escutar o jovem. “É preciso colocar a educação em discussões na mesa do jantar de todos os brasileiros, nas rodas de conversas com amigos, na mesa do bar”, diz, destacando a importância e o valor da educação

Quando a escola "mata" o aluno

"Se a escola destrói a autoconfiança do aluno, ela matou o aluno pobre." Quando ouvi a frase acima durante entrevista recente com o pesquisador Ricardo Paes de Barros, foi como um soco na boca do estômago. As palavras dele me remeteram a histórias que tenho escutado de pais convocados para reuniões escolares nas quais ouvem dos responsáveis pedagógicos

Aluno mais pobre tem escola menos preparada, diz pesquisa

Alunos da Escola Viva São Pedro, Hugo Guimarães, 19, e Evelyn Andrade, 17, comemoram a chance de estudar em uma escola diferenciada Foto: Ricardo Medeiros Um levantamento divulgado nesta segunda-feira (12), realizado pela Fundação Lemann, mostrou que os alunos mais pobres são os que estão em escolas menos preparadas. Foram levados em consideração itens