Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

, diretoria de igualdade racial faz a diferença Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Expediente - Quem realizou o projeto Alguns estados, como Rio Grande do Norte e Mato Grosso do Sul, mencionaram a criação de órgãos para a promoção da igualdade racial. Minas

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

, perdeu-se visão estratégica. "A secretaria poderia ser orientadora de ensino técnico no Brasil, o que não é". A reforma do ensino médio, aprovada em 2017, jogou nova luz ao tema: elencou a educação técnica como um dos cinco itinerários formativos que os alunos poderão escolher —se houver oferta. A secretária de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

, perdeu-se visão estratégica. "A secretaria poderia ser orientadora de ensino técnico no Brasil, o que não é". A reforma do ensino médio, aprovada em 2017, jogou nova luz ao tema: elencou a educação técnica como um dos cinco itinerários formativos que os alunos poderão escolher —se houver oferta. A secretária de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecilia Motta

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

de Santa Catarina (IFSC); Devanildo Damião da Silva, membro da Academia Guarulhense de Letras; Edson Kenji Kondo, da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Brasília; Marcelo Augusto Santos Turine, reitor da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e o economista Roberto Brás Matos Macedo. Para o deputado federal Idilvan Alencar (PDT-CE), os novos escolhidos

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

de Santa Catarina (IFSC); Devanildo Damião da Silva, membro da Academia Guarulhense de Letras; Edson Kenji Kondo, da Fundação Getúlio Vargas (FGV) Brasília; Marcelo Augusto Santos Turine, reitor da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e o economista Roberto Brás Matos Macedo. Para o deputado federal Idilvan Alencar (PDT-CE), os novos escolhidos

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

. "Vou ter que procurar outras formas de realizar meu sonho, a escola pública não está me ajudando a chegar lá." Assim como em Minas, as aulas presenciais ainda não retornaram nas escolas estaduais do Acre, Alagoas, Bahia, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia e Roraima. Apesar

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

. "Vou ter que procurar outras formas de realizar meu sonho, a escola pública não está me ajudando a chegar lá." Assim como em Minas, as aulas presenciais ainda não retornaram nas escolas estaduais do Acre, Alagoas, Bahia, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia e Roraima. Apesar

Guedes diz que Fies bancou universidade até para 'filho de porteiro que zerou o vestibular'

dos Estudantes (Enade), que avalia concluintes da graduação, são niveladas. "Os alunos (com contrato do Fies) partem de patamares diferentes, têm menor renda, e conseguem nota igual a de estudantes regulares no Enade", afirma Grisa. Ex-secretário de Educação Superior (2013-2014) e professor da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Paulo Speller afirma que o Fies

Guedes diz que Fies bancou universidade até para 'filho de porteiro que zerou o vestibular'

dos Estudantes (Enade), que avalia concluintes da graduação, são niveladas. "Os alunos (com contrato do Fies) partem de patamares diferentes, têm menor renda, e conseguem nota igual a de estudantes regulares no Enade", afirma Grisa. Ex-secretário de Educação Superior (2013-2014) e professor da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Paulo Speller afirma que o Fies

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

é ajudar os alunos a entenderem o que é o novo ensino médio, para que possam fazer escolhas que tenham sentido para eles." Situação atual Currículos do Novo Ensino Médio homologados: São Paulo, Pernambuco, Amapá, Distrito Federal, Espírito Santo, Minas Gerais, Paraíba e Mato Grosso do Sul Currículos aprovados esperando homologação: Mato Grosso e Santa Catarina

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

é ajudar os alunos a entenderem o que é o novo ensino médio, para que possam fazer escolhas que tenham sentido para eles." Situação atual Currículos do Novo Ensino Médio homologados: São Paulo, Pernambuco, Amapá, Distrito Federal, Espírito Santo, Minas Gerais, Paraíba e Mato Grosso do Sul Currículos aprovados esperando homologação: Mato Grosso e Santa Catarina

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

de direitos humanos e seus famíliares, e analisou milhares de documentos, leis, projetos de lei e outras informações", segundo registros oficiais. As atividades incluíram visitas a prisões federais, à região conhecida como "cracolândia", em São Paulo, a comunidades indígenas e quilombolas e bairros em periferias na Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

Brasil é 'racista' e parece executar 'indesejados' com conivência da Justiça, diz Comissão Interamericana da OEA

de direitos humanos e seus famíliares, e analisou milhares de documentos, leis, projetos de lei e outras informações", segundo registros oficiais. As atividades incluíram visitas a prisões federais, à região conhecida como "cracolândia", em São Paulo, a comunidades indígenas e quilombolas e bairros em periferias na Bahia, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais

Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

mesmo em estágios mais restritivos de isolamento, a exemplo de São Paulo, Rio Grande do Sul, Espirito Santo e Mato Grosso do Sul. O Estado de São Paulo iniciou gradualmente a retomada das aulas presenciais em 2020. Com a reestruturação do Plano São Paulo, haverá o retorno amplo da rede de ensino a partir de 1º de fevereiro de 2021, independentemente da fase

Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

mesmo em estágios mais restritivos de isolamento, a exemplo de São Paulo, Rio Grande do Sul, Espirito Santo e Mato Grosso do Sul. O Estado de São Paulo iniciou gradualmente a retomada das aulas presenciais em 2020. Com a reestruturação do Plano São Paulo, haverá o retorno amplo da rede de ensino a partir de 1º de fevereiro de 2021, independentemente da fase

Qual a eficiência das medidas de segurança prometidas para o Enem?

de verão, as temperaturas no País ficam mais altas, especialmente a partir das 12h, quando o sol atinge seu ponto mais alto. O estado de Cuiabá em Mato Grosso, por exemplo, registrou na semana passada máxima de 38°, a sensação térmica chegou a 40°. Apesar disso, os ventiladores potencializam o contágio, explica Natividade. "Eu estou sentado em uma cadeira, você

Qual a eficiência das medidas de segurança prometidas para o Enem?

de verão, as temperaturas no País ficam mais altas, especialmente a partir das 12h, quando o sol atinge seu ponto mais alto. O estado de Cuiabá em Mato Grosso, por exemplo, registrou na semana passada máxima de 38°, a sensação térmica chegou a 40°. Apesar disso, os ventiladores potencializam o contágio, explica Natividade. "Eu estou sentado em uma cadeira, você

Enem 2020: Secretários estaduais de Saúde pedem adiamento da prova

pela covid-19. Os Estados da região Sul e Mato Grosso do Sul são os mais afetados pelo novo aumento de contaminação da covid-19 no Brasil. Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul aparecem entre as cinco unidades da Federação com maior aumento no número de mortes por milhão de habitantes entre dezembro e janeiro. No primeiro semestre, o avanço do vírus havia sido

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‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

de educação do Mato Grosso do Sul, afirma que mais um ano majoritariamente em ensino remoto pode elevar muito a evasão escolar e que os estados já estão preparados para o retorno seguro às salas de aula com turmas divididas. O governo federal pode, de alguma forma, forçar o retorno presencial às aulas nos estados? Não. O que estamos entendendo é que o governo federal