Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

. Publicidade PUBLICIDADE Para Paulet, a avaliação de professores, mesmo os ingressantes, não deve ser vista apenas como uma avaliação do indivíduo, mas do sistema de formação docente, e de como melhorá-lo para garantir mais qualidade à aplicação curricular na sala de aula. "Estamos avaliando o sistema como um todo, que conduz ou não a uma prática mais reflexiva

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

, materiais didáticos de qualidade e alinhados às metas de aprendizagem, além de formação continuada consistente para professores. Ela alerta ainda para a fragilidade da formação inicial no Brasil. O anuário também chama atenção para a explosão do ensino a distância (EAD) na formação docente. Em dez anos, a fatia de concluintes nessa modalidade passou de 31% para 64

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

cuidados: Criar políticas institucionais de cuidado docente: pausas programadas, redução de carga horária e apoio psicológico. Criar espaços de escuta e acolhimento entre pares: círculos de cuidado docente e mentorias. Integrar indicadores de bem-estar docente nos processos de avaliação institucional. Revisões estruturais da lógica escolar: Formação

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

em fakes "A forma mais atraente de ensinar um conteúdo é demonstrar as suas várias implicações e aplicações – até visuais. Quem não se fascina com experimentos, mudança de cor, formação de fumaça numa reação?", questiona Elisa Orth, secretária geral da Sociedade Brasileira de Química e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná. "Tantos conceitos químicos

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Nacional Docente (PND), elaborada recentemente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC), e que será realizada pela primeira vez em 26 de outubro. Mas ela é suficiente para atestar a qualidade de um professor? Como ela pode estimular melhorias na formação inicial e continuada? Como será

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

ele, porque a educação é estruturante, e "pela força dos movimentos sociais e da normativa da lei conseguiu ser mais inclusiva do que outras áreas." Professores Entre 2014 e 2024, a educação básica pública avançou na formação docente: nos anos iniciais do ensino fundamental, a proporção de professores com licenciatura ou bacharelado com complementação pedagógica

MEC debate sobre obrigatoriedade da inclusão da Libras em toda a educação básica

foi representado por Patrícia Luiza Ferreira Rezende-Curione, diretora de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos, que defendeu a necessidade de políticas específicas para formação docente. "É fundamental investir na preparação de professores surdos, com licenciatura e fluência em Libras, para que possam conduzir o processo pedagógico nas escolas bilíngues. Essa é a base

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

do Ensino Médio devem participar de uma capacitação de 120 horas, dividida entre formações presenciais (80 horas) e remotas (40 horas). Segundo o docente, a Empresa de Tecnologia da Informação do Ceará (Etice) assumiu o compromisso de qualificar os laboratórios das escolas envolvidas, melhorando a conexão de dados e instalando equipamentos adequados. Outra

Educação superior e as prioridades para a próxima década

os debates e construções sinalizadas no âmbito do parlamento apontam para um problema significativo: a pouca atenção conferida à educação superior. Nas últimas décadas, a educação básica atingiu a universalização e tem seu debate concentrado na melhoria da qualidade, aspecto que guarda relação estreita com o ensino superior (responsável pela formação dos docentes

Carteira Nacional Docente: como funciona

fundamental e o ensino médio. Já no ensino superior, são 310.182 docentes, de acordo com o Censo da Educação Superior de 2023. Essa massa de profissionais é responsável pela formação intelectual e cidadã de milhões de estudantes, o que reforça a relevância da CNDB como medida de valorização. Valorização docente como prioridade Ao anunciar a Carteira Nacional

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

aquelas que permitem o uso em horários ou espaços específicos caiu de 64% para 56%. Esses dados ajudam a contextualizar a criação da nova lei, que surge como resposta a um cenário de crescente preocupação com a distração em sala de aula, a exposição a conteúdos inadequados e o uso não pedagógico dos celulares. Formação docente para uso de tecnologias Entre os professores

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

. Publicidade Formação docente Contudo, em 30% das escolas onde há atividades sobre educação digital, os temas são abordados apenas quando há necessidade, e em metade delas (49%), uma ou duas vezes ao ano. Publicidade "Ainda há um trabalho a ser feito com as escolas para que esses temas sejam de fato inseridos nos currículos das escolas e que essas atividades

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

estudantil"); para cada aluno (um "CPF estudantil"); Criação de uma plataforma unificada de dados sobre escolas e qualidade do ensino; de dados sobre escolas e qualidade do ensino; Formação de comissões tripartites (União, estados e municípios) e bipartites (estados e municípios); (União, estados e municípios) e (estados e municípios); Definição do cálculo

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

. "Eu sou professora efetiva de sociologia, mas ultimamente só dou itinerário formativo. Tenho apenas uma sala em que leciono minha disciplina de formação. Nas outras, dou aula de liderança, de projeto de vida, de oratória. Já me vi explicando vícios de linguagem, que eu não estudei para ensinar", relatou a coordenadora da APEOESP. Essas disciplinas, segundo a docente

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

como material escolar, uniforme e transporte. Énia citou o programa Eu Sou Capaz, lançado em 2021 pelo governo de Moçambique com apoio do Banco Mundial, que já alcançou quase meio milhão de adolescentes. A iniciativa oferece incentivos como uniformes e bicicletas para manter as meninas na escola, além de atividades de mentoria e formação em habilidades para a vida

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

globais. É aí que a internacionalização se torna um eixo fundamental da formação universitária contemporânea. O conceito atual de internacionalização vai muito além da mobilidade acadêmica. Embora estudar fora continue sendo uma experiência transformadora, é preciso reconhecer que a maioria dos estudantes, docentes e técnicos não têm acesso

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

O programa foi criado para apoiar professores da educação básica e gestores escolares em sua jornada de atualização profissional. MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil O Ministério da Educação (MEC) está ampliando as oportunidades de valorização da carreira docente com o programa Mais Professores

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

. "Mas o Brasil foi um dos últimos países da América a alcançar esse objetivo. Temos agora alunos que são da primeira geração a fazer faculdade na família. É mais difícil engajar esses estudantes que não têm ainda uma referência [acadêmica] em casa." 👩‍🏫Dificuldade de escolher o curso: " Nos Estados Unidos e na Finlândia, a formação profissional acontece não

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

, docentes das escolas integrais apresentam maior formação (80,5% com pós-graduação, contra 71,7% no ensino regular), maior dedicação exclusiva (67% contra 43,2% com carga superior a 40h semanais) e menor acúmulo de vínculos (40,8% contra 57,6%).

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

, além do desenvolvimento de aspectos como criatividade e comunicação, como a Mostra de Robótica e a Feira de Ciências, realizadas anualmente — a primeira, voltada a alunos a partir dos dois anos; a segunda, a crianças de todas as turmas. —————————– Leia também David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos Formação continuada docente, as chaves