Para além da proibição: sobre o celular na escola

Para além da proibição: sobre o celular na escola 10 de outubro de 2024 Temas Brasil Tecnologia Compartilhe Criação de políticas públicas de educação digital e midiática parece cada vez mais urgente e, nesse sentido, antes de regular é preciso saber qual caminho se quer seguir Chego a uma escola para mais uma palestra sobre educação midiática e a conversa

Governo precisa dobrar ritmo para cumprir meta de conectar 100% das escolas à internet

as fontes de recurso são fundamentais. Esperamos começar o ano letivo de 2025 com algumas dezenas de municípios de regiões remotas com suas escolas com internet de alta velocidade, para fins pedagógicos — diz Julia Sant’Anna, diretora-executiva do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb). O diagnóstico de que o primeiro ano foi de arrumação de casa

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

tem cabimento" que dispositivos eletrônicos sejam permitidos em escolas. Bressan disse que há vários estudos que mostram como a capacidade cognitiva cai conforme o aparelho está próximo. "Tem muitas coisas, como o TikTok e agora as bets, que vão além dos diagnósticos", afirmou o médico. Como os jovens lidam Os desafios e perspectivas da saúde mental entre os jovens

Ambiente escolar saudável requer garantia da saúde mental docente

que tem uma tendência a não ser muito irritável. Se eu começo a perceber que estou diferente disso, algo não está legal e devo buscar uma forma de me ajudar". —— —— Também autor dos livros Saúde mental na escola: o que os educadores devem saber (ed. Artmet) e Dilemas na educação: novas gerações, novos desafios (ed. Autêntica), o especialista ressalta que é interessante ter

Do videogame ao vestibular: como os simuladores preparam para o mundo real

do exame, mas o processo oferece inúmeros benefícios práticos. Ao realizar simulados, o estudante revisa conteúdos estudados ao longo do ano, muitas vezes percebendo lacunas de aprendizado que passaram despercebidas. Isso permite um diagnóstico precoce de quais disciplinas ou temas precisam ser reforçados no mês que antecede a prova, uma estratégia fundamental

A realidade da contratação de professores temporários

Compartilhe Temas Brasil Ivan Gontijo e Natália Fregonesi 23 de setembro de 2024 É alarmante que o total de docentes temporários tenha superado o número de concursados. Antes de qualquer mudança, redes devem realizar diagnóstico para entender as razões desse fenômeno O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

De 2014 para 2024 aumentou em quase 100% o número de crianças no País matriculadas na educação especial, chegando a 1,7 milhão de alunos, conforme o Censo Escolar. A maior concentração está no ensino fundamental, com 62,90% (1.114.230) das matrículas. Em seguida está a educação infantil, com 16% (284.847), e o ensino médio, que contabilizou 12,6% (223.258

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

uma quantia depositada em poupança a cada ano. Em resposta a esta reportagem, o Ministério da Educação afirmou que "assim como ocorre com programas como o Bolsa Família e o Benefício de Prestação Continuada, a legislação que institui o Pé-de-meia não estabelece restrições específicas quanto ao uso do dinheiro recebido pelos beneficiários". Entretanto, informou

Dona do ChatGPT e plataforma brasileira criam IA para alunos com deficiência

pelos entrevistados, segundo a empresa, foi a adaptação de conteúdos para alunos com deficiências e transtornos de aprendizagem –são 6 milhões no Brasil, 12,8% do total, de acordo com um estudo da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford. A adaptação por IA poderá ser utilizada para estudantes com ou sem um diagnóstico formal

Dona do ChatGPT e plataforma brasileira criam IA para alunos com deficiência

pelos entrevistados, segundo a empresa, foi a adaptação de conteúdos para alunos com deficiências e transtornos de aprendizagem –são 6 milhões no Brasil, 12,8% do total, de acordo com um estudo da Equidade.info, iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade de Stanford. A adaptação por IA poderá ser utilizada para estudantes com ou sem um diagnóstico formal

Alunos brasileiros leem muito devagar, não entendem frases e sentem vergonha, alertam professores; uso de telas agrava problema

, especialistas em educação e professores ouvidos pelo g1. 🚨E por que isso é preocupante? Os estudantes levam tanto tempo para chegar ao final de uma frase que esquecem o que estava escrito no comecinho da sentença. Resultado: não conseguem entender histórias, legendas de filmes ou placas de rua. Ouça exemplos reais de dois alunos lendo o mesmo texto e perceba

Professor que usa IA vai substituir aquele que não usa, diz pesquisador

O uso de inteligência artificial nas escolas desperta debates acalorados e, por vezes, dogmáticos. Mas diante dos desafios da educação, especialistas avaliam que as ferramentas podem ajudar, embora não dispensem a mediação humana. Segundo o professor Geber Ramalho, da Universidade Federal de Pernambuco, a obsessão por incorporar tecnologias nas salas

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/09/jeduca-inclusao.jpg 🗒 Resumo: Como realmente incluir uma criança com deficiência na escola? Em debate realizado durante o 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, especialistas discutiram desafios para a inclusão dos estudantes com deficiência na escola. O evento aconteceu em 02/09

Inclusão demanda mudar a lógica das escolas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/09/jeduca-inclusao.jpg 🗒 Resumo: Como realmente incluir uma criança com deficiência na escola? Em debate realizado durante o 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, especialistas discutiram desafios para a inclusão dos estudantes com deficiência na escola. O evento aconteceu em 02/09

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

o especialista do Todos Pela Educação. Em nota, SP informou que esses resultados "reforçam o diagnóstico" feito no início da gestão e que a recuperação começou a partir do 2º semestre de 2023. O RJ alegou que série de medidas já implementadas irá refletir em melhores resultados no futuro. Já MG afirmou que a "recuperação do processo de ensino-aprendizagem é uma tarefa

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

o especialista do Todos Pela Educação. Em nota, SP informou que esses resultados "reforçam o diagnóstico" feito no início da gestão e que a recuperação começou a partir do 2º semestre de 2023. O RJ alegou que série de medidas já implementadas irá refletir em melhores resultados no futuro. Já MG afirmou que a "recuperação do processo de ensino-aprendizagem é uma tarefa

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

e isolada, mas considerando também informações de outras fontes para que possamos ter bons diagnósticos sobre o que está em curso nas redes educacionais e assim possamos pensar nossos objetivos em relação à educação brasileira. O Ideb é um mecanismo importante para acompanhar a trajetória de aprovação e aprendizagem (em Matemática e Língua Portuguesa) dos estudantes

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

e isolada, mas considerando também informações de outras fontes para que possamos ter bons diagnósticos sobre o que está em curso nas redes educacionais e assim possamos pensar nossos objetivos em relação à educação brasileira. O Ideb é um mecanismo importante para acompanhar a trajetória de aprovação e aprendizagem (em Matemática e Língua Portuguesa) dos estudantes

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

A rede estadual de São Paulo caiu no ranking de qualidade da educação em todos os níveis de ensino: fundamental (1º ao 9º ano) e ensino médio, segundo dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quarta-feira, 14. A Secretaria paulista diz que os resultados reforçam o diagnóstico prévio que apontou defasagem na aprendizagem

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

Os números de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador da qualidade do ensino no país, foram divulgados na manhã desta quarta-feira (13) pelo Ministério da Educação (MEC). Conforme os dados preliminares apresentados no evento, o Ceará apresentou uma melhora nos índices de educação no Ensino Fundamental, mas o Ensino