Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

porque trabalha competências socioemocionais dos estudantes", afirmou o executivo. A Fundação Banco do Brasil tem entre os seus programas sociais o Educação para o futuro, que faz capacitação para crianças, adolescentes e jovens. Criada em 1988, a Fundação ArcelorMittal mantém iniciativas nas áreas de educação, cultura e esporte. No ano passado, destinou

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

porque trabalha competências socioemocionais dos estudantes", afirmou o executivo. A Fundação Banco do Brasil tem entre os seus programas sociais o Educação para o futuro, que faz capacitação para crianças, adolescentes e jovens. Criada em 1988, a Fundação ArcelorMittal mantém iniciativas nas áreas de educação, cultura e esporte. No ano passado, destinou

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Saúde mental na escola: assunto deve ser prioridade para professores, alunos e equipe

dificuldade de se compreender o que é ter saúde mental. Para ela, muitos ainda confundem o termo com algum tipo de transtorno, como depressão ou ansiedade. "A Organização Mundial da Saúde traz o conceito de saúde mental como a capacidade de a gente viver em um estado de bem-estar, de conseguir usar as nossas competências e habilidades para sermos mais produtivos

Saúde mental na escola: assunto deve ser prioridade para professores, alunos e equipe

dificuldade de se compreender o que é ter saúde mental. Para ela, muitos ainda confundem o termo com algum tipo de transtorno, como depressão ou ansiedade. "A Organização Mundial da Saúde traz o conceito de saúde mental como a capacidade de a gente viver em um estado de bem-estar, de conseguir usar as nossas competências e habilidades para sermos mais produtivos

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

foi difícil, porque a escola já enxergava a etapa como um momento especial da formação dos jovens, o que significa valorizar a preparação para o vestibular e o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para a vida. Entre as iniciativas reconhecidas pela escola e contempladas pela proposta do Novo Ensino Médio, estão a Iniciação Científica, um curso

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

foi difícil, porque a escola já enxergava a etapa como um momento especial da formação dos jovens, o que significa valorizar a preparação para o vestibular e o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para a vida. Entre as iniciativas reconhecidas pela escola e contempladas pela proposta do Novo Ensino Médio, estão a Iniciação Científica, um curso

Educação para a promoção da cultura de paz

e extrapolarmos nossas salas de aulas e envolvermos a comunidade e a sociedade nesse tema. Esse não é assunto para poucas aulas e sim para muitas, é complexo e deve ser considerado central, envolvendo acolhimento, escuta ativa, equipe multidisciplinar de atuação que vai além da gestão e professores, habilidades e competências socioemocionais e debates com temas

Educação para a promoção da cultura de paz

e extrapolarmos nossas salas de aulas e envolvermos a comunidade e a sociedade nesse tema. Esse não é assunto para poucas aulas e sim para muitas, é complexo e deve ser considerado central, envolvendo acolhimento, escuta ativa, equipe multidisciplinar de atuação que vai além da gestão e professores, habilidades e competências socioemocionais e debates com temas

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

como estabelecer uma nova relação com a comunidade. Aliar o uso tecnologia com os repertórios culturais dos estudantes foi interessante para incentivar o desenvolvimento de competências socioemocionais previstas na BNCC, como o autoconhecimento, colaboração, criatividade e curiosidade e motivação. A tecnologia foi um meio de construir habilidades de leitura que incentivam

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

como estabelecer uma nova relação com a comunidade. Aliar o uso tecnologia com os repertórios culturais dos estudantes foi interessante para incentivar o desenvolvimento de competências socioemocionais previstas na BNCC, como o autoconhecimento, colaboração, criatividade e curiosidade e motivação. A tecnologia foi um meio de construir habilidades de leitura que incentivam

Educação fora de moda

socioemocionais, exatamente as competências que o presente exige e das quais o futuro não abrirá mão. Talvez um caminho esteja na retomada de preocupações que antigos educadores já tinham em mente. Encontro, nos meus alfarrábios, um livrinho de Henrique Coelho, "Princípios de Educação Moral e Cívica", editado em 1909, em São Paulo, pela Casa Vanorden. Logo na primeira

Educação fora de moda

socioemocionais, exatamente as competências que o presente exige e das quais o futuro não abrirá mão. Talvez um caminho esteja na retomada de preocupações que antigos educadores já tinham em mente. Encontro, nos meus alfarrábios, um livrinho de Henrique Coelho, "Princípios de Educação Moral e Cívica", editado em 1909, em São Paulo, pela Casa Vanorden. Logo na primeira

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

O processo de inserção das novas tecnologias no trabalho pedagógico das escolas, com o intuito de promover uma interação dos recursos tecnológicos com o processo de formação de alunos, pode ser denominado de Educação 5.0. O novo conceito abrange competências socioemocionais e estende-se com o aprendizado colaborativo além da escola, atingindo à comunidade

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

O processo de inserção das novas tecnologias no trabalho pedagógico das escolas, com o intuito de promover uma interação dos recursos tecnológicos com o processo de formação de alunos, pode ser denominado de Educação 5.0. O novo conceito abrange competências socioemocionais e estende-se com o aprendizado colaborativo além da escola, atingindo à comunidade

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

As habilidades socioemocionais vêm ganhando cada vez mais espaço na educação, inclusive, fazem parte das 10 competências gerais impostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre as propostas, a escola deve desenvolver no aluno a aptidão da socialização, da atuação em equipe e interação com os desafios que possam surgir no decorrer de sua vida

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

As habilidades socioemocionais vêm ganhando cada vez mais espaço na educação, inclusive, fazem parte das 10 competências gerais impostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre as propostas, a escola deve desenvolver no aluno a aptidão da socialização, da atuação em equipe e interação com os desafios que possam surgir no decorrer de sua vida