Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

à cultura ou de realização de atividades culturais, à frente de clubes (34%), teatros (24%), bibliotecas (20%) e museus (19%). Edição: Graça Adjuto

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

entre os profissionais da escola. Professores das exatas, secretários e muitos outros integrantes da comunidade escolar resolveram participar. Todos tinham um título para ler durante dois meses e aos sábados nos reuníamos na biblioteca da escola para debater as obras. Ficávamos o dia inteiro e adentrávamos a noite. Almoçávamos e jantávamos na escola. Os alunos ainda não

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

entre os profissionais da escola. Professores das exatas, secretários e muitos outros integrantes da comunidade escolar resolveram participar. Todos tinham um título para ler durante dois meses e aos sábados nos reuníamos na biblioteca da escola para debater as obras. Ficávamos o dia inteiro e adentrávamos a noite. Almoçávamos e jantávamos na escola. Os alunos ainda não

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

entre os profissionais da escola. Professores das exatas, secretários e muitos outros integrantes da comunidade escolar resolveram participar. Todos tinham um título para ler durante dois meses e aos sábados nos reuníamos na biblioteca da escola para debater as obras. Ficávamos o dia inteiro e adentrávamos a noite. Almoçávamos e jantávamos na escola. Os alunos ainda não

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

e trava-línguas, mas não deixa a prática de lado. Já Juliana conta que mantém o cantinho da leitura disponível para os estudantes, além de realizar idas à biblioteca da escola e de narrar histórias para eles. Além dessas atividades, Mazé afirma que é possível desenvolver projetos de leitura para trabalhar a interdisciplinaridade, envolvendo também outros

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

e trava-línguas, mas não deixa a prática de lado. Já Juliana conta que mantém o cantinho da leitura disponível para os estudantes, além de realizar idas à biblioteca da escola e de narrar histórias para eles. Além dessas atividades, Mazé afirma que é possível desenvolver projetos de leitura para trabalhar a interdisciplinaridade, envolvendo também outros

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Étnico-Raciais A composição do acervo das bibliotecas escolares precisa contemplar títulos que abordam as relações étnico-raciais, subsidiando a atuação dos professores e ampliando o repertório — um dos caminhos para isso, por exemplo, é o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático). As diretrizes curriculares devem prever o ensino de história e cultura africana

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Étnico-Raciais A composição do acervo das bibliotecas escolares precisa contemplar títulos que abordam as relações étnico-raciais, subsidiando a atuação dos professores e ampliando o repertório — um dos caminhos para isso, por exemplo, é o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático). As diretrizes curriculares devem prever o ensino de história e cultura africana

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Mais da metade dos alunos da rede pública estudam em escolas sem biblioteca

Mais de 18 milhões de alunos da rede pública de ensino estudam em escolas que não têm biblioteca, mostram dados do Censo Escolar de 2022 compilados pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon). O número representa 52% dos estudantes matriculados naquele ano em escolas de nível infantil, fundamental e médio. Leia também

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

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Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

perpetua desigualdades estruturais, afetando adversamente as trajetórias de desenvolvimento educacional e de saúde pública. Em áreas onde templos superam escolas e hospitais, a mensagem implícita é clara: a salvação espiritual é mais acessível e, possivelmente, mais valorizada do que o bem-estar físico ou a educação. Neste cenário de contrastes, onde as bibliotecas

Infraestrutura e dinheiro na escola são prioridades, diz Fórum da Educação

que a infraestrutura das escolas de ensino básico é uma prioridade. "A Constituição fala que todas as escolas têm que ter um padrão mínimo de qualidade", avaliou. Dados do Inep [Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais] mostram que tem escola que não tem banheiro, energia elétrica, água, biblioteca, alerta Heleno. "A infraestrutura, para ter um ambiente gostoso

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

. "Empresas começaram a reprimir aquilo que já é visível. Mas não estão agindo nas interações que estão acontecendo agora", alerta Cara. O Ministério de Justiça e Segurança Pública, além do programa Operação Escola Segura, afirma que também desenvolveu De Boa na Rede, uma biblioteca virtual que ensina como os responsáveis podem acompanhar o que é acessado na internet

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

. "Empresas começaram a reprimir aquilo que já é visível. Mas não estão agindo nas interações que estão acontecendo agora", alerta Cara. O Ministério de Justiça e Segurança Pública, além do programa Operação Escola Segura, afirma que também desenvolveu De Boa na Rede, uma biblioteca virtual que ensina como os responsáveis podem acompanhar o que é acessado na internet

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

que haja maturidade para não embicar para o sedutor mundo digital das redes sociais e a pletora de outras distrações frívolas. Considerada como a propulsora da Era da Informação, pela profusão ampla e democrática de conteúdos, a internet tornou-se a quase realização do grande sonho dos diretores da antiga Biblioteca de Alexandria (no período do século III a.C. ao século IV

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

que haja maturidade para não embicar para o sedutor mundo digital das redes sociais e a pletora de outras distrações frívolas. Considerada como a propulsora da Era da Informação, pela profusão ampla e democrática de conteúdos, a internet tornou-se a quase realização do grande sonho dos diretores da antiga Biblioteca de Alexandria (no período do século III a.C. ao século IV

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

? Um ambiente bem projetado pode promover a concentração, a colaboração e o engajamento dos alunos. Os espaços arquitetônicos que incentivam a criatividade e a exploração podem ser benéficos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Isso inclui áreas de jogo, laboratórios de ciências, bibliotecas e espaços ao ar livre. Entretanto, é importante

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

? Um ambiente bem projetado pode promover a concentração, a colaboração e o engajamento dos alunos. Os espaços arquitetônicos que incentivam a criatividade e a exploração podem ser benéficos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Isso inclui áreas de jogo, laboratórios de ciências, bibliotecas e espaços ao ar livre. Entretanto, é importante