‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

do Colégio Anglo Chácara, destaca a importância de criar um ambiente seguro e respeitoso para furar a bolha do tabu. "O trabalho com sexualidade na escola requer cuidado com as crenças e os valores familiares, além de suscitar incômodo e vergonha em muitos jovens", explica. Segundo ela, a abordagem consiste em compreender como a sexualidade nos afeta e trazer

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

coordenadas. Tudo ficou mais complexo. Nesse cenário, estamos falando muito na importância do trabalho colaborativo, que cada vez mais vai precisar ser. Ou é colaborativo ou é colaborativo." O que a experiência nessas duas escolas mostra é que a democracia é o melhor dos ambientes para se enfrentar o desconhecido. Afinal, é menos traumático enfrentar uma situação tão

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

coordenadas. Tudo ficou mais complexo. Nesse cenário, estamos falando muito na importância do trabalho colaborativo, que cada vez mais vai precisar ser. Ou é colaborativo ou é colaborativo." O que a experiência nessas duas escolas mostra é que a democracia é o melhor dos ambientes para se enfrentar o desconhecido. Afinal, é menos traumático enfrentar uma situação tão

A pandemia e o professor

Segatto. Segundo ele, para construir uma educação para o futuro, que assegure aprendizado profundo, é necessário estabelecer, entre outras medidas, maior valorização dos professores, critérios rigorosos para acesso a cursos de formação inicial, programas que os preparem de fato para sua prática e um trabalho colaborativo dentro de cada escola. Sem isso, segundo

A pandemia e o professor

Segatto. Segundo ele, para construir uma educação para o futuro, que assegure aprendizado profundo, é necessário estabelecer, entre outras medidas, maior valorização dos professores, critérios rigorosos para acesso a cursos de formação inicial, programas que os preparem de fato para sua prática e um trabalho colaborativo dentro de cada escola. Sem isso, segundo

Recursos digitais para avaliação

Neste vídeo educativo, apresenta-se os recursos digitais FlipGrid, Padlet, Portfólios no Sway e Mentimeter como ferramentas para coletar dados e potencializar a avaliação dos estudantes, com tutoriais e exemplos práticos de como desenvolver propostas pedagógicas. Apresentação de Leandro Holanda.

Tecnologia como apoio às mudanças na educação

online em monitores grandes, para apoiar diversos formatos de aula. "Os projetores interativos e com alta conectividade, por exemplo, são ferramentas que tornam as aulas e apresentações mais atraentes e contribuem para engajar os alunos e promover um ambiente imersivo e colaborativo", comenta. E por interação, o especialista refere-se, ainda, a melhores

Tecnologia como apoio às mudanças na educação

online em monitores grandes, para apoiar diversos formatos de aula. "Os projetores interativos e com alta conectividade, por exemplo, são ferramentas que tornam as aulas e apresentações mais atraentes e contribuem para engajar os alunos e promover um ambiente imersivo e colaborativo", comenta. E por interação, o especialista refere-se, ainda, a melhores

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

colaborativos. Várias ferramentas possibilitam essas interações", diz Sheldon, que é autor do livro "Educação para o Século XXI – Desafios e Oportunidades para uma Transformação Pedagógica", da editora Albatroz. É preciso também projetar o futuro, de acordo com Gustavo. "O design se propõe a isso. Quando a gente trabalha com workshops de design, um dos tipos que fazemos

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

colaborativos. Várias ferramentas possibilitam essas interações", diz Sheldon, que é autor do livro "Educação para o Século XXI – Desafios e Oportunidades para uma Transformação Pedagógica", da editora Albatroz. É preciso também projetar o futuro, de acordo com Gustavo. "O design se propõe a isso. Quando a gente trabalha com workshops de design, um dos tipos que fazemos

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

disciplinas, mas também como forma de engajar os estudantes e desenvolver habilidades de pesquisa, criatividade e comunicação, por exemplo. Em um ambiente virtual, as possibilidades de representação destas novas competências a serem trabalhadas aumentam. Muitas escolas, inclusive, investem muito em projetos interdisciplinares em seus currículos inteiros. "A gente sabe

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

disciplinas, mas também como forma de engajar os estudantes e desenvolver habilidades de pesquisa, criatividade e comunicação, por exemplo. Em um ambiente virtual, as possibilidades de representação destas novas competências a serem trabalhadas aumentam. Muitas escolas, inclusive, investem muito em projetos interdisciplinares em seus currículos inteiros. "A gente sabe

Podcast é oportunidade de incluir mais notícias na rotina de alunos

e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se de forma reflexiva em práticas autorais e coletivas. (EM13LP16) Utilizar softwares de edição de textos, fotos, vídeos e áudio, além de ferramentas e ambientes colaborativos para criar textos e produções multissemióticas com finalidades diversas

Podcast é oportunidade de incluir mais notícias na rotina de alunos

e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se de forma reflexiva em práticas autorais e coletivas. (EM13LP16) Utilizar softwares de edição de textos, fotos, vídeos e áudio, além de ferramentas e ambientes colaborativos para criar textos e produções multissemióticas com finalidades diversas

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

, o Porvir e o Instituto iungo lançaram esta semana o Planejador de Aulas (planejadordeaulas.org.br), uma plataforma gratuita que traz um ambiente onde o professor pode tanto construir seus planos de aula de projetos de vida, quanto ter acesso a uma galeria de planos produzidos pelo Instituto iungo e por outros educadores. – Conheça a série de relatos de prática

Nova ferramenta Porvir/Instituto iungo apoia professores na criação de planos de aula sobre Projetos de Vida

, o Porvir e o Instituto iungo lançaram esta semana o Planejador de Aulas (planejadordeaulas.org.br), uma plataforma gratuita que traz um ambiente onde o professor pode tanto construir seus planos de aula de projetos de vida, quanto ter acesso a uma galeria de planos produzidos pelo Instituto iungo e por outros educadores. – Conheça a série de relatos de prática

Pedagogia e tecnologia: perspectivas para uma educação de engajamento.

da matéria. Nosso objetivo, também, é proporcionar aos educandos um ambiente saudável, pacífico e justo. Mais do que ensinar ou expor algum conteúdo, nosso movimento educacional é voltado para a formação de valorosos seres humanos para a transformação do mundo. A sala de aula é nosso palco principal, mas as possibilidades são infinitas nos bastidores de um ambiente

Pedagogia e tecnologia: perspectivas para uma educação de engajamento.

da matéria. Nosso objetivo, também, é proporcionar aos educandos um ambiente saudável, pacífico e justo. Mais do que ensinar ou expor algum conteúdo, nosso movimento educacional é voltado para a formação de valorosos seres humanos para a transformação do mundo. A sala de aula é nosso palco principal, mas as possibilidades são infinitas nos bastidores de um ambiente

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

. Aprendendo Sempre: Aplicativos e orientações para aulas remotas Criação da plataforma Nosso Ensino Médio A plataforma Nosso Ensino Médio foi desenvolvida a partir de um processo colaborativo que envolveu professores, técnicos de secretarias estaduais de educação e especialistas. Segundo o diretor de Educação do Instituto iungo, Paulo Emílio Andrade, aproximar

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

, foi aproximar as famílias do ambiente escolar. Se, no ano passado, a dificuldade foi construir um vínculo e uma parceria com os familiares, agora, depois de mais de um ano de aulas no ambiente digital, ou com a volta ao modelo virtual depois do agravamento dos casos de covid-19, o desafio é manter esse relacionamento e o engajamento. Neste contexto, os gestores são peça