Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

pela estudante. A cobrança por um posicionamento mais rígido também ganhou força fora da escola. Fatou não está sozinha "A gente tem que parar com esse negócio de notinha de repúdio, que não vale muita coisa para punir", defende a artista Leci Brandão. Deputada estadual em São Paulo, Leci assinou a criação de uma central de denúncias contra racismo e um projeto de lei

Série documental recupera trajetória de Paulo Freire no Brasil e lá fora

quando a prefeita Luiza Erundina o convidou para ser o secretário da Educação de São Paulo por dois anos, entre 1989 e 1991, introduzindo uma jornada de estudos para os professores e trazendo computadores para as escolas. Finalmente, "O Mundo Não É, Está Sendo", explora a herança viva do pensamento freiriano. O que é o caso tanto da música "Beradêro", de Chico César

Análise de Imprensa - Abril de 2020

o ministro. “O ano não está perdido. Governadores devem planejar o retorno das aulas, tirar as nádegas da cadeira e rebolar atrás do prejuízo”. Entre as diversas críticas que Weintraub recebeu ao longo do mês de abril está a de Priscila Cruz, que, no programa Roda Viva, da TV Cultura, afirmou que Weintraub não é a pessoa mais adequada para estar na cadeira

Governo e prefeitura de São Paulo anunciam ações para Paraisópolis

passar a funcionar dia e noite, incluindo almoço e jantar, de acordo com o projeto, e o Centro de Referência de Assistência Social de Paraisópolis vai aumentar o número de psicólogos e assistentes sociais, entre outras atividades. O número de famílias de Paraisópolis incluídas no Programa Viva Leite deve aumentar em 30 por cento. Serão criadas três edições

Educação como motor de uma nova história

por seu uso intensivo, à frente do governo do Estado do Espírito Santo, seguimos esse norte na elaboração e implementação de políticas públicas estruturantes e inovadoras (Escola Viva, de educação integral em tempo integral; Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo, de regime de colaboração entre o Estado e os municípios; Jovem de Futuro, em parceria com o Instituto

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

, secretário de Educação do mesmo Estado e hoje está no Instituto Ayrton Senna, além de ser autor de livros sobre o tema - o mais recente, Sem Educação Não Haverá Futuro (ed. Moderna/Fundação Santillana), acaba de ser lançado. Ele contou em abril ao programa Roda Viva, da TV Cultura, que chegou a ser convidado (e a aceitar) ao cargo de ministro da Educação do então

Existe um jeito certo de lidar com as crianças em nosso mundo?

sua saúde física, mental e de bem-estar e ajudará a prevenir a obesidade infantil e doenças associadas mais tarde", disse Fiona Bull, gerente de programas de vigilância e população da OMS, no site da instituição. Assim fui refletindo. O debate para o qual fui convidada, que aconteceria na Escola Sá Pereira, Zona Sul do Rio de Janeiro, acabou sendo, para mim

Corações e mentes, escolas que transformam

", ressalta Raquel Franzim, cocoordenadora do programa Escolas Transformadoras (correalizado no Brasil pela Ashoka e Instituto Alana) e coordenadora da área de educação do Instituto Alana. E é difícil pacas formar sujeitos por suas competências e não pelos livros didáticos, pelas matérias na lousa ou aquela avalanche de provas. E não é papo de educador

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

texto. Postula-se que a decolonização do currículo escolar deva trilhar "caminhos outros"[5] na/para a formação docente e discente, com objetivos, programas e práticas pedagógicas educativas diferentes do que é praticado em muitas instituições de ensino de todos os níveis no Brasil. Para tanto, pensa-se que a educação intercultural seja o caminho viável

Nova Escola

do que em pesquisas estruturadas, amplas, que nos municiem de informações a partir das quais nós, como gestores públicos, poderemos formular uma política pública educacional nessa direção. Alguns programas do Espírito Santo como o Escola Viva e o Jovem do Futuro, realizado em parceria com o Instituto Unibanco, são reconhecidos como fatores que colaboraram com a aprendizagem

Futuro secretário de Educação vai manter projeto Escola Viva

Vitor de Angelo vai comandar a Sedu Foto: G1 O futuro secretário de Educação, Vitor Amorim de Angelo, vai continuar com o Projeto Escola Viva na gestão de Renato Casagrande. Segundo Vitor, a Escola Viva não é um projeto de governo, mas uma meta do Plano Nacional de Educação, por isso, a Secretaria de Educação (Sedu) vai continuar trabalhando para chegar até

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

a sociedade que queremos daqui a alguns anos. Entretanto, há um longo caminho a ser percorrido. As estatísticas mostram que uma parcela considerável dos bebês e das crianças de até 3 anos do país está fora da escola —cerca de 70%, segundo o IBGE. É por isso que a United Way Brasil concentra seus esforços também nos cuidados com a primeira infância. O guia “Aposte

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

(6º ao 9º ano) precisam se adaptar às regras do Vetor. De acordo com o novo regimento da escola, criado com a implantação do sistema, as garotas devem prender o cabelo em coque e é proibido o "uso de penteado exagerado (cheio ou alto) e/ou cobrindo a testa". Batom e esmalte não podem ter cores vivas. Os meninos, por sua vez, devem manter os cabelos com corte

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

) precisam se adaptar às regras do Vetor. De acordo com o novo regimento da escola, criado com a implantação do sistema, as garotas devem prender o cabelo em coque e é proibido o "uso de penteado exagerado (cheio ou alto) e/ou cobrindo a testa". Batom e esmalte não podem ter cores vivas. Os meninos, por sua vez, devem manter os cabelos com corte em máquina nº 2

ES tem a melhor avaliação do ensino médio das escolas públicas do Brasil

de três programas prioritários: Escola Viva, Jovem de Futuro e o Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes). "A educação brasileira é a política pública mais avaliada no país. O Ensino Médio é um grande desafio e nós conseguimos um crescimento absolutamente extraordinário”, declarou. A subsecretária compara os resultados obtidos no Espírito Santo

Novo colégio de Goiânia inova em projeto pedagógico para Ensino Médio

cores para todos os lados do Átrio, do pátio aos corredores, criando uma escola viva e alegre. E a resposta dos alunos foi extremamente positiva”, conta o arquiteto Eliézer Ribeiro, diretor do Studio EB Arquitetura. Destaque também para o painel gigante que ilustra o pátio do colégio, desenvolvido pelo artista Mateus Dutra e a equipe do Studio Rolê. “A ideia

TAB #167 - Os muros da escola

notou um comportamento diferente. Na passagem entre a 5ª e a 6ª série do ensino fundamental, ele começou a ganhar peso, vivia encapuzado e vestia moletons enormes. Tentava se esconder no cantinho do sofá da sala, de onde assistia a programas de TV, falava pouco e mantinha distância da lição de casa. Ir para a escola se tornava uma tortura cada vez maior

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

simbólico de escola referente a quem sempre esteve nela, e onde não cabem ribeirinhos, indígenas, quilombolas, ciganos, entre outros”, critica Elizabeth Macedo, docente no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Para a professora, o atual desafio de incluir estas populações é reflexo de um movimento anterior

“Minha motivação não é com Governo X ou Y. É com Educação”

os municípios do estado. Temos um programa voltado para Educação integral em tempo integral chamado Escola Viva. A cada ano aumentamos o número de escolas e vagas. Hoje são 20 mil vagas em 32 escolas. Ainda temos a maior parte da rede, 240 escolas, em tempo parcial, mas já trabalhamos as cinco horas diárias estipuladas pelo Novo Ensino Médio. O programa

“As escolas precisam deixar de ser apenas executoras de propostas pedagógicas”

, o professor fala das relações autoritárias que ainda figuram nos sistemas educacionais e aponta caminhos para que os planos políticos pedagógicos das escolas, uma vez democráticos, contribuam para uma escola mais viva e para uma comunidade mais engajada. Carta Educação: Qual a importância de um plano político pedagógico? Elie Ghanem: A importância pode ser alta