Ministério da Educação anuncia cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

) e define competências e habilidades para quatro áreas do conhecimento (Linguagens e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) Itinerários formativos: que oferecem a possibilidade de o estudante se aprofundar em uma ou mais áreas de conhecimento e/ou na formação técnica

Ministério da Educação anuncia cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

) e define competências e habilidades para quatro áreas do conhecimento (Linguagens e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) Itinerários formativos: que oferecem a possibilidade de o estudante se aprofundar em uma ou mais áreas de conhecimento e/ou na formação técnica

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

– das quais todos participam – e cada estudante escolhe um tutor para acompanhá-lo até o final do 5º ano. Seleção e formação de gestores Para compreender mais profundamente as demandas e encarar os desafios da gestão, a formação – inicial ou continuada – é um item essencial do processo de desenvolvimento dos gestores escolares. Na matriz de competências da BNC do Diretor

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

– das quais todos participam – e cada estudante escolhe um tutor para acompanhá-lo até o final do 5º ano. Seleção e formação de gestores Para compreender mais profundamente as demandas e encarar os desafios da gestão, a formação – inicial ou continuada – é um item essencial do processo de desenvolvimento dos gestores escolares. Na matriz de competências da BNC do Diretor

Jovens, a revolução silenciosa

com o contraditório. Sem problema. Mas não duvido que é na família, na família tradicional, mais do que em qualquer outro quadro de convivência, que podem ser cultivados os valores, as virtudes e as competências que constituem o melhor fundamento da educação para a cidadania. E os jovens sabem disso. No campo da afetividade, antes marcado pelo relacionamento descartável

Jovens, a revolução silenciosa

com o contraditório. Sem problema. Mas não duvido que é na família, na família tradicional, mais do que em qualquer outro quadro de convivência, que podem ser cultivados os valores, as virtudes e as competências que constituem o melhor fundamento da educação para a cidadania. E os jovens sabem disso. No campo da afetividade, antes marcado pelo relacionamento descartável

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

, que dispõe não só sobre os conteúdos pedagógicos, mas também define as dez competências gerais da educação básica. O desenvolvimento de competências socioemocionais está implícito em várias partes da BNCC e é colocado como essencial na medida em que incentiva e proporciona que crianças, jovens e adultos coloquem em prática melhores atitudes e habilidades. Mas até

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

, que dispõe não só sobre os conteúdos pedagógicos, mas também define as dez competências gerais da educação básica. O desenvolvimento de competências socioemocionais está implícito em várias partes da BNCC e é colocado como essencial na medida em que incentiva e proporciona que crianças, jovens e adultos coloquem em prática melhores atitudes e habilidades. Mas até

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

sociais. Protagonismo do aluno e alinhamento com a BNCC Carolina Miranda, coordenadora pedagógica da NOVA ESCOLA, destaca como premissa para a produção do conteúdo o alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de modo a explorar as habilidades e competências do documento no que se refere ao tema. Ela também ressalta o foco na prática do professor

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

sociais. Protagonismo do aluno e alinhamento com a BNCC Carolina Miranda, coordenadora pedagógica da NOVA ESCOLA, destaca como premissa para a produção do conteúdo o alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de modo a explorar as habilidades e competências do documento no que se refere ao tema. Ela também ressalta o foco na prática do professor

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

respondeu. Mas há motivos para um intenso laivo de otimismo. Com o Novo Ensino Médio (implantado gradativamente a partir de 2022), as habilidades e competências socioemocionais (incluindo Projeto de Vida) passarão a ser estimuladas e a fazer parte de uma matriz curricular com 60% do tempo (de um total de 3 mil horas) dedicados à Formação Geral Básica, comum a todos

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

respondeu. Mas há motivos para um intenso laivo de otimismo. Com o Novo Ensino Médio (implantado gradativamente a partir de 2022), as habilidades e competências socioemocionais (incluindo Projeto de Vida) passarão a ser estimuladas e a fazer parte de uma matriz curricular com 60% do tempo (de um total de 3 mil horas) dedicados à Formação Geral Básica, comum a todos

Desenvolvimento profissional de diretores escolares: análises das experiências da África do Sul e do Canadá (Ontário)

Considerando a centralidade da formação de diretores escolares para uma educação equitativa e de qualidade, nesse relatório de política educacional os autores analisam a experiência de dois casos internacionais (África do Sul e Canadá/Ontário) que podem servir de inspiração ao Brasil, a partir do contexto e das especificidades do nosso país.

Políticas de fortalecimento da Gestão Escolar | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

no contexto brasileiro, competências do diretor escolar e lideranças para uma aprendizagem de qualidade. Mediação de Mirela de Carvalho.

Boletim Aprendizagem em Foco: CNE aprova matriz para diretores

A edição número 61 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta o texto da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no mês de maio de 2021. O objetivo é que esse documento seja referência para Estados e municípios na elaboração de política de desenvolvimento de lideranças escolares, ajudando

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional

Candidatos ao Encceja 2020 podem resolver simulados pela internet

Os candidatos que farão as provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) podem resolver simulados no modelo on-line, que foram disponibilizados nesta quinta-feira (1º) pela Secretaria de Estado da Educação, do Estado e da Cultura (Seduc). A ação visa preparar os inscritos para esta edição. Cada Simulado contém 30

Candidatos ao Encceja 2020 podem resolver simulados pela internet

Os candidatos que farão as provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) podem resolver simulados no modelo on-line, que foram disponibilizados nesta quinta-feira (1º) pela Secretaria de Estado da Educação, do Estado e da Cultura (Seduc). A ação visa preparar os inscritos para esta edição. Cada Simulado contém 30

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

Em discussão no Conselho Nacional de Educação, documento cria matriz de competências e atribuições para os gestores escolares A reconfiguração da figura do diretor escolar, visando o desenvolvimento de competências e habilidades de liderança que sejam capazes de endereçar as necessidades do novo século, está em debate há algum tempo. É consenso