Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

que é necessário criar uma política de corresponsabilidades no Estado, em que todos os gestores "precisam abraçar a escola" e identificar o que realmente tem impactado negativamente a aprendizagem. "As salas de aula são adequadas? Os professores têm condições de trabalho? O material didático atende àquela necessidade naquela região?", exemplifica a doutora em Educação

Internacionalização da educação básica e cidadania global em debate

básica no Brasil. As inscrições ainda estão abertas e podem ser feitas AQUI. Realizado na ESPM, o encontro trará o tema "Escolas que conectam mundos: a internacionalização como projeto de futuro", promovendo dois dias de imersão voltados a educadores, gestores e especialistas que enxergam a educação internacional como eixo estratégico de transformação social

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

do Sindicato das Escolas Particulares (SINEPE-PE), reuniu educadores, gestores e especialistas em um espaço de troca de conhecimento e experiências. Ao longo da programação, os visitantes puderam conferir mais de 40 empresas expositoras, além de mais de 60 palestrantes e de 20 horas de conteúdo distribuídas em trilhas temáticas que abordaram inovação, tecnologia

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

políticas para enfrentar as defasagens, reduzir desigualdades e adequar a escola às necessidades reais dos estudantes. Assista a íntegra do seminário promovido pelo Instituto Unibanco Ceará: foco na aprendizagem Jucineide Fernandes, historiadora e secretária-executiva da Educação do Ceará, já foi professora da rede estadual e destacou que a recomposição não

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

Cláudia Sintoni é gerente de implementação do Itaú Social, na Fundação Itaú, psicóloga e arte-educadora Quando um país investe na pré-escola, ele aposta no potencial humano desde seus primeiros anos e cria bases sólidas para uma trajetória de sucesso na escola e na vida. É neste período que as crianças de 4 e 5 anos já atribuem sentido aos desenhos

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

para o aluno, que percebe que seu espaço de aprendizagem é valorizado. Dignidade para o professor, que encontra condições adequadas para exercer sua missão com excelência. Dignidade para a comunidade, que reconhece na escola um espaço de cuidado, respeito e pertencimento. Em minha trajetória como professor e, hoje, como gestor público, percebo com clareza que não há

Novo Pronacampo é a posta do governo para estimular educação na zona rural

que atendam às necessidades dos estudantes dessas áreas. O objetivo do Pronacampo é enfrentar os desafios das escolas em regiões distantes dos centros urbanos. O foco principal é garantir que crianças e jovens da zona rural tenham a mesma qualidade de ensino disponível nas cidades. Este incentivo é crucial para diminuir a desigualdade educacional no Brasil

Semana da Saúde Bucal reforça cuidados para estudantes da Rede Estadual de Ensino

, os estudantes receberão um kit de higiene bucal com duas escovas de dente, pasta e fio dental, reforçando a prática diária essencial para a saúde. O gestor da Escola de Referência em Ensino Fundamental e Médio (Erefem) Lions de Parnamirim, na Zona Norte do Recife, Manoel Wanderley, ressaltou a importância de realizar ações como essa na unidade de ensino. "Tivemos

O impacto brutal da violência armada na educação

Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Um olhar diferente para as desigualdades do Brasil Até hoje, não consigo esquecer a imagem de uma camiseta de uniforme ensanguentada que a mãe do adolescente Marcus Vinícius da Silva, de 14 anos, exibiu quando o seu filho foi morto a caminho da escola, em 2018, durante uma operação policial no Complexo

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

de mais de 80 mil famílias, professores e gestores escolares. A certificação é desenhada para atender desde escolas de pequeno porte até grandes redes, e os relatórios segmentam dados por área e etapa de ensino, facilitando o uso estratégico das informações. Quem pode participar? Todas as escolas privadas de educação básica podem se inscrever, da educação infantil

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

esforços para buscar as crianças mais vulneráveis dentro de cada escola e rede de ensino. Em 2024, a proposta do compromisso nacional foi de ter 60% dos estudantes alfabetizados, mas as redes de ensino "passaram raspando": 59,2% dos 2 milhões de crianças brasileiras avaliadas pelos estados nessa etapa de ensino, em 42 mil escolas brasileiras, alcançaram

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

a média nacional, que foi de 59,2% . A meta geral era de 60%. Para 2030, o objetivo do MEC é chegar aos 80%, taxa que só foi alcançada, desde já, pelas escolas cearenses. Por isso, as estratégias adotadas pelo Ceará inspiraram a política de alfabetização em regime de colaboração em 25 estados. Ainda que o ensino fundamental seja de responsabilidade

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

Entre os dias 25 de agosto e 5 de setembro, professores e gestores escolares deverão selecionar os livros que irão para as salas de aula do ensino médio a partir de 2026. Esta é a primeira edição do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) realizada após o lançamento da Política Nacional de Ensino Médio, que reestruturou essa etapa do ensino

São Paulo vai premiar escolas por frequência e desempenho de alunos

São Paulo A Prefeitura de São Paulo vai premiar professores e gestores de escolas pela frequência dos alunos e desempenho em indicadores de educação, anunciou a gestão Ricardo Nunes (MDB) nesta sexta-feira (15). O bônus será repassado por meio do PDE (Prêmio de Desempenho Educacional), que até este ano premiava os servidores pela assiduidade

‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, afirmou que os gestores regionais que não alcançarem a meta mínima anual de elevação de 0,2 ponto na avaliação das escolas da sua região serão demitidos. A Secretaria da Educação do Estado possui 91 Diretorias Regionais de Ensino, responsáveis por supervisionar as escolas estaduais e monitorar

Elevar a aprendizagem é fator decisivo para o futuro do Rio Grande do Sul

Vai na direção certa o governo gaúcho com as medidas do Programa de Reconhecimento da Educação Gaúcha , apresentado na quarta-feira a diretores e gestores estaduais da área de ensino. Trata-se de uma política que cria incentivos financeiros para engajar toda a comunidade escolar nos esforços pela melhoria dos índices de aprendizage m. Qualificar

'Não bateu meta, tchau', afirma secretário de Tarcísio sobre diretores de escolas

, o secretário defendeu ainda que o Brasil "gasta muito dinheiro com educação", mas não tem bons resultados educacionais por não ter mecanismos de responsabilização dos gestores. "O Brasil investe R$ 350 bilhões ao ano na educação. O custo do aluno da escola pública no Brasil é de R$ 1.000 ao mês, o mesmo valor de uma escola particular na média. O professor da rede

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

O governador Eduardo Leite anunciou na tarde desta quarta-feira (13/8), em evento para cerca de 1.100 gestores das escolas da Rede Estadual, um conjunto inédito de programas de incentivo e valorização do trabalho dos profissionais da educação e de estímulo ao desempenho e frequência dos estudantes. As medidas fazem parte do Programa de Reconhecimento

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

O Brasil avançou nos índices da educação pública de forma significativa nos últimos anos em direção a uma escola mais inclusiva e de qualidade. Um dos destaques desse período foi a expansão do ensino médio integral (EMI), que vem transformando a realidade de milhares de jovens em diferentes regiões do País e chegou a uma média nacional de 35,3% das escolas

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

, as matrículas na educação especial aumentaram 526,9% na creche e 528,1% na pré-escola. Mas, afinal, o que caracteriza a educação especial? Como as escolas podem se preparar para acolher alunos e famílias atípicas? Como a gestão deve se posicionar diante do crescimento do número de estudantes com deficiência em sala de aula? E os professores, de que maneira podem