Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que realizar o Enem

de janeiro deste ano por meio do decreto nº 11.901, que, por sua vez, regulamenta a lei nº 14.818, de 16 de janeiro, o programa oferece uma poupança para os beneficiários como forma de mantê-los estudando. Entre os objetivos descritos na lei estão reduzir a taxa de abandono escolar e acabar com os efeitos das desigualdades sociais na permanência e na conclusão

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que concluir o ensino médio e realizar o Enem

, que, por sua vez, regulamenta a lei nº 14.818, de 16 de janeiro, o programa oferece uma poupança para os beneficiários como forma de mantê-los estudando. Entre os objetivos descritos na lei estão reduzir a taxa de abandono escolar e acabar com os efeitos das desigualdades sociais na permanência e na conclusão do ensino médio. Considerando os três anos do ensino médio, o Pé

Pé-de-Meia vai pagar R$ 9,2 mil a aluno de baixa renda que concluir o ensino médio e realizar o Enem

, que, por sua vez, regulamenta a lei nº 14.818, de 16 de janeiro, o programa oferece uma poupança para os beneficiários como forma de mantê-los estudando. Entre os objetivos descritos na lei estão reduzir a taxa de abandono escolar e acabar com os efeitos das desigualdades sociais na permanência e na conclusão do ensino médio. Considerando os três anos do ensino médio, o Pé

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

Desigualdades Sociais por Cor ou Raça no Brasil, divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), em 2022. Leia mais da série 'Eu Desisto' Desistir da faculdade é decisão delicada, mas pode ser libertadora Desistir do trabalho dos sonhos pode ser recomeço da rota profissional Quando desistir não é fracassar e persistir pode fazer mais mal

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

DESIGUALDADE ECONÔMICA: Entram aqui nos três aspectos, explica Emerson de Pietri. Veja abaixo: O processo de educação formal no Brasil é recente. "A escolarização básica, no sistema público, passou a ser acessível para a maior parte da população após a década de 1970, gradualmente. Foi só na década de 1990 que a maioria chegou ao ensino fundamental 2", diz. "A cultura

Crise climática e desigualdade social marcam abertura de Fórum Social

começou com uma marcha pelo centro de Katmandu, cidade com cerca de 5 milhões de habitantes. O país foi escolhido para sediar o FSM por ter passado, nas últimas cinco décadas, por um processo de democratização e por transformações políticas e sociais significativas. Temas Em quatro dias, os participantes irão debater desigualdade econômica, discriminação

Crise climática e desigualdade social marcam abertura de Fórum Social

começou com uma marcha pelo centro de Katmandu, cidade com cerca de 5 milhões de habitantes. O país foi escolhido para sediar o FSM por ter passado, nas últimas cinco décadas, por um processo de democratização e por transformações políticas e sociais significativas. Temas Em quatro dias, os participantes irão debater desigualdade econômica, discriminação

Crise climática e desigualdade social marcam abertura de Fórum Social

começou com uma marcha pelo centro de Katmandu, cidade com cerca de 5 milhões de habitantes. O país foi escolhido para sediar o FSM por ter passado, nas últimas cinco décadas, por um processo de democratização e por transformações políticas e sociais significativas. Temas Em quatro dias, os participantes irão debater desigualdade econômica, discriminação

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

a evasão escolar e garantir a diminuição das desigualdades sociais, raciais e de gênero. Segundo pesquisa do IBGE, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos, 18% não concluíram o Ensino Médio (9,5 milhões). As razões para a evasão são variadas, mas destaca-se, especialmente entre os homens (com 40,1%), a pressão por ampliar a renda familiar e o ingresso

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

a evasão escolar e garantir a diminuição das desigualdades sociais, raciais e de gênero. Segundo pesquisa do IBGE, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos, 18% não concluíram o Ensino Médio (9,5 milhões). As razões para a evasão são variadas, mas destaca-se, especialmente entre os homens (com 40,1%), a pressão por ampliar a renda familiar e o ingresso

Opinião |‘Educação e empoderamento econômico são chaves para a equidade racial’

e a mudança é forjada. O Fórum não é apenas um pódio para discussões econômicas; é um espaço onde jornadas antes individuais finalmente se entrelaçam para criar um tecido de oportunidades e crescimento. Era um pódio como esse que eu almejava quando em uma tarde decidi me tornar economista, em uma jornada que começou em um recanto da periferia do Morro da Cruz, no Rio

Opinião |‘Educação e empoderamento econômico são chaves para a equidade racial’

e a mudança é forjada. O Fórum não é apenas um pódio para discussões econômicas; é um espaço onde jornadas antes individuais finalmente se entrelaçam para criar um tecido de oportunidades e crescimento. Era um pódio como esse que eu almejava quando em uma tarde decidi me tornar economista, em uma jornada que começou em um recanto da periferia do Morro da Cruz, no Rio

Educação contra injustiça

Em nossa jornada rumo a uma sociedade mais equitativa, a educação se destaca não só como elemento essencial para uma mudança sistêmica, mas também como catalisadora dessa transformação. Entretanto o cenário atual é marcado por profundas desigualdades educacionais, que refletem e exacerbam as divisões socioeconômicas. A interação entre essas desigualdades

Educação contra injustiça

Em nossa jornada rumo a uma sociedade mais equitativa, a educação se destaca não só como elemento essencial para uma mudança sistêmica, mas também como catalisadora dessa transformação. Entretanto o cenário atual é marcado por profundas desigualdades educacionais, que refletem e exacerbam as divisões socioeconômicas. A interação entre essas desigualdades

Mais de 1.600 estudantes concluíram o ensino médio na Rede SESI da Bahia em 2023

o programa curricular e estrutura física e tecnológica da nossa rede", explica a superintendente executiva de Educação e Cultura do SESI, Clessia Lobo. Segundo ela, uma formação de qualidade é um instrumento poderoso na redução das desigualdades sociais, proporcionando a todos, independentemente de sua origem, acesso a oportunidades semelhantes, a oportunidade de ser

MEC quer limitar cobranças mensais de débitos no novo Fies

, ainda depende de análises do orçamento. O MEC diz que o novo Fies será detalhado em breve. O desenho do fundo, feito por um grupo de trabalho da pasta, atualmente aguarda deliberação do Comitê Gestor do Fies, do qual diversos órgãos fazem parte, mas com predomínio da área econômica do governo. Em agosto, o coordenador-geral de Concessão e Controle

Expansão da educação brasileira precisa de rumo

regulatória incapaz de conduzir a expansão às razões do crescimento econômico, da amplitude cultural, do emprego e do combate à desigualdade, os agentes da política pública às vezes se esquecem de que se trata de 9,5 milhões de estudantes, sendo 4,3 milhões a distância, quase 2.700 instituições e 45 mil cursos em movimento. Resulta de convergências construídas há

Expansão da educação brasileira precisa de rumo

regulatória incapaz de conduzir a expansão às razões do crescimento econômico, da amplitude cultural, do emprego e do combate à desigualdade, os agentes da política pública às vezes se esquecem de que se trata de 9,5 milhões de estudantes, sendo 4,3 milhões a distância, quase 2.700 instituições e 45 mil cursos em movimento. Resulta de convergências construídas há

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, o Brasil tinha cerca de 10,9 milhões de nem-nem em 2022, considerando a faixa etária completa dos que não estudam nem trabalham, que vai de 15 a 29 anos, conforme classificação da instituição. A situação é considerada crônica no País, que não consegue reduzir esse contingente, e provoca diversos problemas sociais e de saúde mental, além das questões econômicas

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, o Brasil tinha cerca de 10,9 milhões de nem-nem em 2022, considerando a faixa etária completa dos que não estudam nem trabalham, que vai de 15 a 29 anos, conforme classificação da instituição. A situação é considerada crônica no País, que não consegue reduzir esse contingente, e provoca diversos problemas sociais e de saúde mental, além das questões econômicas