Como jovens ajudaram secretário-geral da ONU a endurecer discurso

" em sua escola e pôde conhecer e acompanhar alguns projetos na Assembleia Legislativa do Acre, em 2018. "É um pacto geracional, que começou com o meu avô, e mostra que o movimento indígena reconhece a importância da juventude no contexto de continuidade, mas preocupado com a responsabilidade e representatividade que se pode ter com a ocupação desse cargo", diz Manchineri

SP amplia liderança em ranking de competitividade; veja posição de cada Estado

da pandemia, Acre, Bahia, Maranhão, Paraíba e Pernambuco registraram ao menos 10% de suas famílias vivendo abaixo da linha da pobreza (com renda mensal de cerca de R$ 285, pelo dólar atual). Segundo ele, na edição de 2016, nenhum Estado havia chegado a esse patamar. Outro dado preocupante é que 12 Estados têm menos de 50% das casas com acesso à rede de coleta

SP amplia liderança em ranking de competitividade; veja posição de cada Estado

da pandemia, Acre, Bahia, Maranhão, Paraíba e Pernambuco registraram ao menos 10% de suas famílias vivendo abaixo da linha da pobreza (com renda mensal de cerca de R$ 285, pelo dólar atual). Segundo ele, na edição de 2016, nenhum Estado havia chegado a esse patamar. Outro dado preocupante é que 12 Estados têm menos de 50% das casas com acesso à rede de coleta

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

e educadores da região, além dos representantes das instituições parceiras. Já confirmaram presença o Secretário de Educação do Acre, Aberson Carvalho de Sousa, a Secretária de Estado da Educação do Amazonas, Kuka Chaves, o Secretário adjunto de Estado de Educação do Pará, Júlio Meireles e o Diretor de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

aderido ao Pecim. O Distrito Federal foi a única unidade federativa que respondeu que irá encerrar o programa nas quatro escolas que adotam o modelo. Entre os que vão manter ou reestruturar o programa estão Amazonas, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, São Paulo, Amapá, Tocantins, Acre, Paraná e Minas

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

aderido ao Pecim. O Distrito Federal foi a única unidade federativa que respondeu que irá encerrar o programa nas quatro escolas que adotam o modelo. Entre os que vão manter ou reestruturar o programa estão Amazonas, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, São Paulo, Amapá, Tocantins, Acre, Paraná e Minas

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

A decisão do Ministério da Educação de acabar com o programa de escolas cívico-militares, implementado no governo Jair Bolsonaro, não significa que haverá uma desmilitarização dessas unidade. Estados como o Paraná, Santa Catarina, Pará e o Acre, por exemplo, decidiram manter as escolas com o mesmo modelo por conta própria. Minas Gerais, Tocantins, Amazonas

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

A decisão do Ministério da Educação de acabar com o programa de escolas cívico-militares, implementado no governo Jair Bolsonaro, não significa que haverá uma desmilitarização dessas unidade. Estados como o Paraná, Santa Catarina, Pará e o Acre, por exemplo, decidiram manter as escolas com o mesmo modelo por conta própria. Minas Gerais, Tocantins, Amazonas

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

no Acre, no Amazonas, em Roraima. Então, é importante que o sistema de pós-graduação também englobe essa diversidade que é tão própria do Brasil, mas sem acentuar as desigualdades. A gente quer manter a diversidade, mas não as desigualdades. Agência Brasil: Quais serão, na prática, as ações para a redução de assimetrias que poderão ser propostas pela Capes

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

no Acre, no Amazonas, em Roraima. Então, é importante que o sistema de pós-graduação também englobe essa diversidade que é tão própria do Brasil, mas sem acentuar as desigualdades. A gente quer manter a diversidade, mas não as desigualdades. Agência Brasil: Quais serão, na prática, as ações para a redução de assimetrias que poderão ser propostas pela Capes

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

. Praticamente em todas as unidades da federação os estudantes brancos aparecem com melhores resultados que os negros em 2019 (exceção em Alagoas e no Acre, em que há similaridade de notas em matemática). "É preocupante quando pretos e pardos, que são a maioria da população, estão em desvantagem mesmo quando as notas dos estudantes brancos no país também são muito ruins

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

. Praticamente em todas as unidades da federação os estudantes brancos aparecem com melhores resultados que os negros em 2019 (exceção em Alagoas e no Acre, em que há similaridade de notas em matemática). "É preocupante quando pretos e pardos, que são a maioria da população, estão em desvantagem mesmo quando as notas dos estudantes brancos no país também são muito ruins

Enem 2023 tem 3,9 milhões de inscritos e interrompe queda na procura

Grosso do Sul 47.457 Rondônia 36.046 Tocantins 32.616 Amapá 28.815 Acre 24.278 Roraima 9.640

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Grupo de trabalho sobre segurança nas escolas é montado no Acre

O Ministério Público do Acre (MP-AC) montou um Grupo de Trabalho na Defesa da Segurança Escolar (GT-Segurança Escolar) para discutir, acompanhar e fiscalizar as ações de segurança nas escolas. A equipe terá atuação em todo estado e é vinculada à Procuradoria-Geral de Justiça (PGJ). A procuradoria-geral do MP-AC publicou, na última terça-feira (20), um ato

Grupo de trabalho sobre segurança nas escolas é montado no Acre

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Processo seletivo abre vagas para professor de educação indígena em 12 cidades do Acre

O governo do Acre publicou nesta terça-feira (13), no Diário Oficial do Estado (DOE), o edital que visa a formação de cadastro de reserva para contratação temporária de professores que devem atuar na Educação Escolar Indígena. No total, estão previstas 356 vagas. O processo seletivo simplificado tem validade de dois anos, contados a partir da data

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Quase metade da população do AC com 25 anos ou mais não concluiu o ensino médio, aponta IBGE

da população do Acre. E, conforme o levantamento, 49,2% desse grupo não chegou a concluir o ensino médio. Leia mais: Apesar disso, o resultado da PNAD Contínua de 2022 apresenta uma melhora em relação a 2019, data da última pesquisa. Na época, 55,1% dos acreanos com 25 anos ou mais não tinham concluído o ensino médio. Esta é a primeira divulgação do módulo de Educação

Quase metade da população do AC com 25 anos ou mais não concluiu o ensino médio, aponta IBGE

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