Como enfrentar a fome no Brasil

, o caminho para tornar a alimentação saudável uma realidade coletiva é construir a ponte entre o conhecimento e a ação. Há cinco fatores essenciais de acesso para que a garantia à alimentação e a escolhas saudáveis seja possível para todos. O primeiro deles é o acesso à educação. É necessário priorizar na Base Nacional Curricular Comum as diretrizes previstas na lei

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

. Considerando uma jornada de cinco horas de aulas diárias, totalizando 3.000 horas nos três anos de formação, 80% da carga horária deverá ser vinculado à parte comum. Esse bloco abriga disciplinas tradicionais —como português, matemática física e história— , com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular. O restante, 20%, será direcionado para os itinerários

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

. Considerando uma jornada de cinco horas de aulas diárias, totalizando 3.000 horas nos três anos de formação, 80% da carga horária deverá ser vinculado à parte comum. Esse bloco abriga disciplinas tradicionais —como português, matemática física e história— , com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular. O restante, 20%, será direcionado para os itinerários

Sebrae inicia formação de professores para educação empreendedora do RN

capacitar tecnicamente os estudantes, mas também desenvolver competências empreendedoras, preparando-os para enfrentar os desafios do mercado de trabalho e impulsionar a inovação e o crescimento econômico local. De acordo com o gestor do Programa de Educação Empreendedora do Sebrae-RN, Everton Lucena, a iniciativa busca "capacitar tecnicamente e estimular o espírito

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

, para o qual eram destinadas 2.400 h, foi compilado em 1.800 h, naquilo que passou a se chamar Formação Geral Básica (FGB), sendo comum a todos os estudantes e composta de 13 componentes curriculares obrigatórios e clássicos, como Língua Portuguesa, Inglês, Matemática, Física, Filosofia, Arte etc. E, nas 1.200 h restantes, a inovação mais significativa: uma ampla flexibilidade

MEC discute Programa Mais Ciência na Escola

Iniciativa terá um investimento de R$ 100 milhões para promover o letramento digital e educação científica nas escolas. O Ministério da Educação (MEC) participará de webinário sobre a chamada pública do Programa Mais Ciência na Escola nesta sexta-feira, 28 de junho. Lançada em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

e tecnologia; e o do DJ, apoiar ações sociais em benefício das populações mais vulneráveis, para a melhoria do rendimento dos alunos nas matérias do currículo oficial, com especial atenção para ERER – Educação para as Relações Étnico-Raciais. Assim, serão implantados Centros de Tecnologias Educacionais Base, polos de inovação educacional, com ambientação especial

MEC escuta mais de 2 milhões de adolescentes para lançar nova política

mais de 2,2 milhões de estudantes dos anos finais do ensino fundamental, em mais de 20 mil escolas brasileiras, para identificar as percepções deles em relação à escola em quatro eixos: currículo, clima e convivência, inovação e participação. Os primeiros dados foram apresentados nesta quinta-feira (20), durante o durante o Seminário Nacional Direito à Educação

Educação na era digital: uma jornada entre as telas e a aprendizagem

trazidas pela Sociedade Brasileira de Pediatria no que interessa à necessidade de um trabalho de conscientização junto às famílias, assim como as diretrizes presentes na Base Nacional Comum Curricular, para a inserção das tecnologias nos espaços de Educação Infantil. Desde que bem utilizadas, elas podem contribuir no processo de aprendizagem das crianças

O alarmante apagão docente

ameaçar seu trabalho. De fato, em um cenário de transformações estruturais na educação, o professor é a base das mudanças —realidade exposta em estudos recentes de pesquisadores escoceses, os quais reforçam que reformas "de cima para baixo" são ineficazes, sendo necessária a liderança docente nesse caminho de inovação. Porém, há um contexto de desvalorização dessa

Licenciaturas a distância: MEC dá aval para nova regra de cursos que formam professores; veja o que muda

. O texto dá dois anos para que as instituições de ensino se adaptem. Camilo vinha se posicionando contra os cursos não presenciais, especialmente na formação de professores, desde o ano passado, e disse que os que são 100% EAD tinham de acabar. O que diz o documento aprovado O documento intitulado Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível

Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares

O Conselho Nacional de Educação aprovou a proposta de resolução sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores (DCN), que engloba cursos de licenciatura, pedagogia e outros. O documento contém avanços, mas, dadas as críticas já existentes, talvez precise ser repensado. Críticas que se assomam às novas diretrizes, que, além

Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares

O Conselho Nacional de Educação aprovou a proposta de resolução sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores (DCN), que engloba cursos de licenciatura, pedagogia e outros. O documento contém avanços, mas, dadas as críticas já existentes, talvez precise ser repensado. Críticas que se assomam às novas diretrizes, que, além

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

de educação básica e educação superior — observadas as diretrizes nacionais editadas pelo CNE, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as normas a serem editadas pelos respectivos sistemas de ensino — ficam dispensadas, em caráter excepcional, da obrigatoriedade de observância do mínimo de dias de trabalho educacional e do cumprimento da carga horária mínima anual

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

Não-Violenta na educação", que aconteceu na Bett Brasil, evento de inovação em educação, na última semana. Tais reflexões poderiam facilmente ser ouvidas em uma conversa sobre o papel do psicólogo escolar, profissional que atua com a prevenção e promoção de saúde mental na escola. "A escola é reprodutora do social que está lá fora. Temos racismo, misoginia

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

Não-Violenta na educação", que aconteceu na Bett Brasil, evento de inovação em educação, na última semana. Tais reflexões poderiam facilmente ser ouvidas em uma conversa sobre o papel do psicólogo escolar, profissional que atua com a prevenção e promoção de saúde mental na escola. "A escola é reprodutora do social que está lá fora. Temos racismo, misoginia

Formação universitária está distante do que o país precisa

. É um problema relevante para o Brasil, pois resulta em baixa produtividade do trabalho e limitada capacidade de inovação. Nas carreiras de educação o cenário é ainda mais desolador. No último Enade, fizeram a prova 148.317 formandos em Pedagogia, a mais procurada na área, sendo 73% egressos de cursos a distância (EAD). Em geral, bastam 34% de acertos nas questões

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

Começou nesta terça-feira, 23, a Bett Brasil, o maior evento de inovação e tecnologia para educação na América Latina. Guiado pelo tema "Inovação com propósito: educação em diálogo com as transformações sociais", o encontro, em sua 29ª edição, vai até a próxima sexta-feira, 26, com mais de 400 educadores, especialistas e palestrantes, além de centenas

‘Terá de fechar licenciaturas a distância’, diz secretário sobre maior universidade pública online

que as Licenciaturas e Pedagogia terão de ser oferecidas com 50% da sua carga horária presencial. "Vamos ter que fechar os cursos de licenciatura em educação a distância públicos. Não tem condições de oferecer 50% presencial", disse ao Estadão o secretário estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação, Vahan Agopyan, que é ex-reitor da Universidade de São Paulo (USP

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

Nos últimos 30 anos, importantes políticas foram implementadas para superar o padrão evidentemente caótico e ineficiente do sistema educacional brasileiro. Entre elas, finalmente temos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) uma referência do que esperamos que os estudantes aprendam. Em termos de accountability e gestão da aprendizagem, demos um passo