PALAVRA-CHAVE BUSCADA
145 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Conselho Nacional do MP vai apurar suposto ato religioso de procurador de MS em estádio
- 31/05/2017
- Radar de Imprensa
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A Corregedoria do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP) abriu reclamação disciplinar para apurar suposto ato religioso do procurador de Justiça Sérgio Harfouche na reunião com 20 mil pais de alunos em estádio de Dourados (MS). A convocação foi obrigatória e os pais que não puderam participar tiveram de justificar a falta. O tema da audiência
Governo de MS institui gratificação para professores de escolas de tempo integral
- 31/05/2017
- Radar de Imprensa
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Bonifácio Nunes da Cunha), em Corumbá (Julia Gonçalves Passarinho), em Dourados (Rita Angelina Barbosa Silveira), em Maracaju (Padre Constantino Monte) e Naviraí (Presidente Médici). Juntas atendem mais de 4,4 mil estudantes.
Proibição do tereré e de celulares em salas de aula de MS, divide opiniões
- 23/05/2017
- Radar de Imprensa
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. O reforço à regra foi publicado este mês. É um dos 116 artigos com normas sobre a conduta de alunos, professores, coordenação e direção. Isso vale para todas as escolas do estado. Na escola Estadual Floriano Viegas Machado, em Dourados, a 214 quilômetros de Campo Grande, a regra é seguida há alguns anos. Em uma caixinha ficam trancados no armário os aparelhos
“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
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não deverão ter diante da constante vigilância e pressão exercida por entidades que defendem diuturnamente o direito fundamental à educação, bem como do exercício, pelo Pretório Excelso, de sua função de guardião da Constituição da República. Tiago Fuchs Marino é graduado em Direito pelo Centro Universitário da Grande Dourados. Assessor Jurídico
Estudantes podem concorrer a 10 mil vagas gratuitas em ensino técnico de turismo
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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, Pontes e Lacerda, Primavera do Leste, Rondonópolis, Sapezal, Sinop, Sorriso, Tangará da Serra e Várzea Grande Aquidauna, Bataguassu, Bonito, Campo Grande, Corumbá, Costa Rica, Coxim, Dourados, Ivinhema, Jardim, Miranda, Novo Mundo, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã, Rio Verde de Mato Grosso e Três Lagoas Cidade de Goiás Arcoverde, Belo Jardim
Galinha que mora em sala de aula é usada por professor para ensinar
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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tem", explica. O nascimento A chegada de seis pintinhos também colaborou no aprendizado. Além dos cuidados de Dorotéia, os bichinhos também são cuidados e mimados pelas crinaças. "Dar milho e água pra eles crescerem bem forte como a mãe", defende um aluno. As crianças debatem para escolher os nomes dos novos bichos. "Brilhante, Dourado e o outro é Guerreiro", defende
Ainda Não Sei Ler e Escrever: alunos indígenas e o suposto fracasso escolar
- 03/2017
- CEDOC
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Neste artigo, discute-se o processo de leitura e escrita de alunos indígenas, que deve ser problematizado em relação ao fracasso escolar. Aborda-se o suposto fracasso escolar, no campo da leitura e da escrita, de alunos indígenas Guarani, Kaiowá e Terena, em Dourados/MS. Fundamenta-se na perspectiva sociopolítica dos Estudos Culturais e dos Estudos
A escolarização de indígenas com deficiência nas aldeias de Dourados-MS
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Este estudo discute a escolarização de alunos indígenas com deficiência nas escolas das aldeias Jaguapiru e Bororó do município de Dourados-MS, Brasil. Teve como objetivos analisar os impasses, os obstáculos e os desafios para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e para a inclusão escolar.
A valorização docente, PSPN e PCCR - Um estudo no município de Dourados/MS
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo versa sobre a valorização do profissional docente no município de Dourados-MS, buscando analisar a política de valorização dos profissionais no contexto atual, enfocando o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração e a Lei do Piso Salarial Profissional, em pesquisa qualitativa, em que o corpus documental foi composto por peças nacionais e municipais
Valorização dos profissionais da educação - Desafios para garantir conquistas da democracia
- 2016
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por eixo as conferências nacionais, o PNE e as proposições de pareceres CNE/CP, aprovados por unanimidade pelo Conselho Nacional de Educação e homologados pelo MEC, resultando em resoluções, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a ...
Monitoramento e avaliação dos planos de educação: breves contribuições
- 2016
- CEDOC
- Texto
Analisa-se a aprovação do Plano Nacional de Educação por meio da Lei n. 13.005/2014 e dos planos decenais elaborados pelos entes federados, enfatizando questões referentes ao monitoramento e avaliação dos planos. Os processos de proposição e materialização de planos de educação são complexos e não se efetivam linearmente. O planejamento, a proposição de polí...
O discurso religioso em contraposição aos direitos homoafetivos: algumas reflexões a partir de um estudo feito com alunos do Ensino Médio da cidade de Dourados/MS
- 2015
- CEDOC
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O objetivo do artigo é de sintetizar o trabalho realizado a partir do programa do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Buscou-se debater o poder do discurso religioso no processo de conquistas dos direitos homoafetivos no cotidiano escolar, ou seja, entender como a religião e seu discurso se fazem de “empecilho” na garantia des...
O Sistema Nacional de Educação
- 2015
- CEDOC
- Texto
O Sistema Nacional de Educação, conforme previsto na Constituição Federal de 1988, deve ser instituído no prazo de dois anos, a partir da publicação da Lei 13.005/2014. A a pedido da SASE/MEC, esse texto foi elaborado por um grupo de pessoas que se comprometeu a propor os primeiros acordos sobre o tema, com o objetivo de estimular discussões em todo o país p...
Instituir um Sistema Nacional de Educação: agenda obrigatória para o país
- 2015
- CEDOC
- Texto
O texto faz uma discussão sobre a implementação do Sistema Nacional de Educação, previsto no Artigo 214 da Constituição Federal de 1988. O documento foi elaborado pelo SASE/Ministério da Educação (MEC) com a contribuição qualificada de contribuição de Carlos Augusto Abicalil (OEI), Carlos Roberto Jamil Cury (PUC/MG), Luiz Fernandes Dourado (UFG e CNE
Programa Jovem de Futuro - Ser Agente Jovem
- 26/05/2014
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra algumas características do programa Jovem de Futuro em uma escola em Dourados, no Mato Grosso do Sul. Foca especificamente no Agente Jovem, e como esses alunos passaram a fazer parte das melhorias do ensino e aprendizado das salas e da relação com os professores e com a escola.
Método de mínimos quadrados no Ensino Médio
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda o método de mínimos quadrados como uma possibilidade acessível do ensino de matemática ao estudante do Ensino Médio sem fugir do rigor dos conceitos da disciplina. Inicialmente, será abordada a importância de se trabalhar com problemas do cotidiano do aluno, com a exemplificação do método usando situações cotidianas do aluno para a signi...
O uso de funções geradoras no Ensino Médio para articular conteúdos variados em análise combinatória
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho apresenta uma proposta de ensino de análise combinatória para os professores do Ensino Médio a partir do uso de funções geradoras, juntamente com outros conceitos ligados ao tema. Com isso, objetiva-se expandir os conhecimentos sobre outros métodos de contagem.
Avaliação da educação básica: versões e projetos
- 07/2013
- CEDOC
- Texto
Entrevista discute os avanços, limites e potencialidades da avaliação da educação básica no Brasil tendo em vista concepções e debates sobre projetos político-pedagógicos distintos sobre educação e qualidade, isto é, sobre o papel social dos processos educativos e suas finalidades.
Desafios à gestão escolar em contextos adversos
- 2013
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisa os desafios à gestão escolar em contextos adversos. Os resultados revelam que os coordenadores pedagógicos possuem dificuldade em trabalhar com as famílias dos alunos, entretanto, as ações e intervenções necessárias para que os problemas sejam resolvidos não são executadas. A situação vivenciada pelas escolas demonstra a necessidade de...
Mídia e trabalho docente - O quadro e o fora do quadro
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo mostra como a mídia nativa, por meio de um jornal de grande circulação nacional, apresenta a imagem dos professores, no período do dissídio coletivo da categoria profissional (maio), incluindo os meses anteriores subsequentes, ou seja, de janeiro a maio de 2012. Analisa os principais elementos identificados na narrativa jornalística, em especial nas...