Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

de ofertar o tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas do país. "Tínhamos todo um projeto de Educação Integral que na Educação Infantil caminhava com o Proinfância e no Ensino Médio com o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. Tudo isso ia avançando, com apoio técnico e financeiro, até que em 2016 a agenda é atropelada por um governo

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

colaborativa, envolvendo escola, professores e alunos, de acordo com Carla Vilaronga, professora do instituto, que trabalha com formação profissional e ensino médio integrado. "Além da acessibilidade, temos que entender o contexto da vida do estudante, o que ele almeja, o que sonha. Tem alunos que entram na escola porque o ensino médio é forte e querem ir

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

colaborativa, envolvendo escola, professores e alunos, de acordo com Carla Vilaronga, professora do instituto, que trabalha com formação profissional e ensino médio integrado. "Além da acessibilidade, temos que entender o contexto da vida do estudante, o que ele almeja, o que sonha. Tem alunos que entram na escola porque o ensino médio é forte e querem ir

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

para mais três ou quatro escolas. Estamos preparando o termo de referência para a contratação de uma empresa que vai desenvolver esse projeto. No Cemi (Centro de Ensino Médio Integrado) do Gama, a média de pagamento mensal era de R$ 4.300 e caiu para R$ 1.200. É uma economia significativa para a rede pública de ensino para que possamos usar esse recurso e investir

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

para mais três ou quatro escolas. Estamos preparando o termo de referência para a contratação de uma empresa que vai desenvolver esse projeto. No Cemi (Centro de Ensino Médio Integrado) do Gama, a média de pagamento mensal era de R$ 4.300 e caiu para R$ 1.200. É uma economia significativa para a rede pública de ensino para que possamos usar esse recurso e investir

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

pela UFRGS. Leia a reportagem completa aqui. Roqueline Martins Borges Souza, a egressa da EJA que chegou à OAB Crédito: Patrícia Cardoso de Almeida / Salvador (BA) Aos 30 anos, Roqueline Martins Borges Souza se matriculou no Sesi Bahia, em Salvador, para concluir o ensino médio no curso técnico em manutenção e reparação de micro. Em uma turma com muitas pessoas

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

o ensino médio no curso técnico em manutenção e reparação de micro. Encontrou uma turma com pessoas da mesma idade e se sentiu abraçada pela escola, mesmo no curto período de seis meses em que a frequentou. E a lembrança de Manoel surgia nos mínimos detalhes. "Quando fiz a prova de conhecimentos gerais para ingressar, que traz todas as disciplinas de maneira

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

pela UFRGS. Leia a reportagem completa aqui. Roqueline Martins Borges Souza, a egressa da EJA que chegou à OAB Crédito: Patrícia Cardoso de Almeida / Salvador (BA) Aos 30 anos, Roqueline Martins Borges Souza se matriculou no Sesi Bahia, em Salvador, para concluir o ensino médio no curso técnico em manutenção e reparação de micro. Em uma turma com muitas pessoas

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

o ensino médio no curso técnico em manutenção e reparação de micro. Encontrou uma turma com pessoas da mesma idade e se sentiu abraçada pela escola, mesmo no curto período de seis meses em que a frequentou. E a lembrança de Manoel surgia nos mínimos detalhes. "Quando fiz a prova de conhecimentos gerais para ingressar, que traz todas as disciplinas de maneira

Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

, em cursos de Educação Profissional para a produção, ministração e transmissão das disciplinas técnicas presenciais mediadas por tecnologia, síncronas, com sistemas de interatividade e disponibilização de monitores, para estudantes do ensino técnico profissional integrado ao Ensino Médio da rede estadual de ensino do Paraná", segundo informações do contrato

Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

, em cursos de Educação Profissional para a produção, ministração e transmissão das disciplinas técnicas presenciais mediadas por tecnologia, síncronas, com sistemas de interatividade e disponibilização de monitores, para estudantes do ensino técnico profissional integrado ao Ensino Médio da rede estadual de ensino do Paraná", segundo informações do contrato

Famílias de alunos autistas lutam para fazer valer a lei que prevê mediador na sala de aula

resolvidos administrativamente. Exausta e angustiada pela espera para ver garantido ao filho autista o acompanhamento de um moderador em sala de aula, Élida Costa decidiu que era hora de ir à Justiça em busca do direito. O menino de 7 anos está matriculado no 1º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Estácio de Sá, na Urca. Ele tem diagnóstico de TEA nível 2

Famílias de alunos autistas lutam para fazer valer a lei que prevê mediador na sala de aula

resolvidos administrativamente. Exausta e angustiada pela espera para ver garantido ao filho autista o acompanhamento de um moderador em sala de aula, Élida Costa decidiu que era hora de ir à Justiça em busca do direito. O menino de 7 anos está matriculado no 1º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Estácio de Sá, na Urca. Ele tem diagnóstico de TEA nível 2

Alunas de escola pública são premiadas por absorvente sustentável de R$ 0,02

", diz Camily. Foi então que a aluna do curso técnico em informática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, integrado ao ensino médio, em Osório (RS), teve certeza de qual seria seu objeto de estudos: um absorvente sustentável feito a partir de subprodutos industriais que fosse ecologicamente correto, barato e acessível. Funcionária pública desde 2010

Alunas de escola pública são premiadas por absorvente sustentável de R$ 0,02

", diz Camily. Foi então que a aluna do curso técnico em informática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, integrado ao ensino médio, em Osório (RS), teve certeza de qual seria seu objeto de estudos: um absorvente sustentável feito a partir de subprodutos industriais que fosse ecologicamente correto, barato e acessível. Funcionária pública desde 2010

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

. Empresários Rurais Para auxiliar jovens que só viam perspectiva de vida e renda na cidade, pais e professores de Presidente Tancredo Neves, na Bahia, criaram, em 2002, a Formação de Jovens Empresários Rurais da Agricultura Familiar. A iniciativa inovadora oferece curso técnico gratuito em agropecuária, integrado ao ensino médio, que visa estimular a permanência

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

. Empresários Rurais Para auxiliar jovens que só viam perspectiva de vida e renda na cidade, pais e professores de Presidente Tancredo Neves, na Bahia, criaram, em 2002, a Formação de Jovens Empresários Rurais da Agricultura Familiar. A iniciativa inovadora oferece curso técnico gratuito em agropecuária, integrado ao ensino médio, que visa estimular a permanência

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

, elaborados pelas escolas e comunidades indígenas, de acordo com as suas especificidades e contextos sociolinguísticos, culturais, territoriais e ambientais; o) Criação de um Programa Nacional de Ampliação da Oferta da Educação Básica, especialmente o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos, integrados à Educação Profissional e Tecnologias nas comunidades

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

, elaborados pelas escolas e comunidades indígenas, de acordo com as suas especificidades e contextos sociolinguísticos, culturais, territoriais e ambientais; o) Criação de um Programa Nacional de Ampliação da Oferta da Educação Básica, especialmente o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos, integrados à Educação Profissional e Tecnologias nas comunidades

Empreendedorismo deve ser incentivado no ambiente escolar, propõe comitê do 4º fórum do Amazônia Que eu Quero

englobam a importância de incentivos voltados a esse público. Confira as 10 propostas: Incluir na matriz curricular obrigatória das universidades e cursos técnicos a matéria de empreendedorismo inovador com conteúdo aprofundado e aulas práticas de desenvolvimento de negócios. Oferecer capacitação em empreendedorismo inovador para os professores dos ensinos médio