Alunos desengajados, e agora?

? Para essa pergunta não há uma resposta única. No entanto, existem caminhos possíveis para refletir sobre a questão. Dados da secretaria da educação de São Paulo e do Instituto Ayrton Senna mostram que: • 1 a cada 3 estudantes dizem ter dificuldades para conseguir se concentrar no que é proposto em sala de aula • 18,8% relatam se sentir totalmente esgotados e sob pressão

Alunos desengajados, e agora?

? Para essa pergunta não há uma resposta única. No entanto, existem caminhos possíveis para refletir sobre a questão. Dados da secretaria da educação de São Paulo e do Instituto Ayrton Senna mostram que: • 1 a cada 3 estudantes dizem ter dificuldades para conseguir se concentrar no que é proposto em sala de aula • 18,8% relatam se sentir totalmente esgotados e sob pressão

Educação Integral como guia para a formação de professores

da organização. Mais Educação: materialização da Educação Integral Ao longo desses anos, pudemos testemunhar numerosas ações e programas propostos pelo MEC para atender à demanda de formação. Foram muitas as iniciativas, desde documentos legais a programas criados para a consolidação da profissionalidade docente a partir dos quais é possível constatar avanços

Educação Integral como guia para a formação de professores

da organização. Mais Educação: materialização da Educação Integral Ao longo desses anos, pudemos testemunhar numerosas ações e programas propostos pelo MEC para atender à demanda de formação. Foram muitas as iniciativas, desde documentos legais a programas criados para a consolidação da profissionalidade docente a partir dos quais é possível constatar avanços

Por que e qual Educação Integral agora?

um documento de referência na luta em defesa da escola pública no país e proposto por um movimento do qual Anísio Teixeira (1900-1971) foi um dos expoentes. Em sua obra, o educador abordava o papel da instituição escolar para a democratização do país e para o enfrentamento das desigualdades sociais. Apontava que os altos índices de evasão e repetência das escolas

Por que e qual Educação Integral agora?

um documento de referência na luta em defesa da escola pública no país e proposto por um movimento do qual Anísio Teixeira (1900-1971) foi um dos expoentes. Em sua obra, o educador abordava o papel da instituição escolar para a democratização do país e para o enfrentamento das desigualdades sociais. Apontava que os altos índices de evasão e repetência das escolas

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

e municípios, induzir a adoção de programas formativos dos educadores focados em sua área de ensino e no desenvolvimento de suas competências de avaliação, organização do currículo em ação e à oferta de devolutivas que apoiem a aprendizagem contínua dos estudantes. As desigualdades educacionais se materializam na sala de aula. E é nela, com professores bem formados

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

e municípios, induzir a adoção de programas formativos dos educadores focados em sua área de ensino e no desenvolvimento de suas competências de avaliação, organização do currículo em ação e à oferta de devolutivas que apoiem a aprendizagem contínua dos estudantes. As desigualdades educacionais se materializam na sala de aula. E é nela, com professores bem formados

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

propostos pela BNCC, percebemos que eles são possíveis. Temos diferenças dentro de uma mesma rede. Se uma escola consegue avançar nesse sentido, ela pode servir de modelo para outras escolas. ——— ——— Por que algumas escolas da mesma rede avançam e outras não? É uma pergunta difícil de responder. Provavelmente é um conjunto de fatores. O que vimos no estudo

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

propostos pela BNCC, percebemos que eles são possíveis. Temos diferenças dentro de uma mesma rede. Se uma escola consegue avançar nesse sentido, ela pode servir de modelo para outras escolas. ——— ——— Por que algumas escolas da mesma rede avançam e outras não? É uma pergunta difícil de responder. Provavelmente é um conjunto de fatores. O que vimos no estudo

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

do Ministério da Educação que serve como referência obrigatória para os currículos escolares de todas escolas públicas e privadas do País, inclui várias previsões para uma educação de qualidade, segundo os pesquisadores. Tendo a BNCC em vista, o levantamento aponta que um quarto das turmas analisadas parece estar em um bom caminho. "Claro que 25% ainda está longe

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

do Ministério da Educação que serve como referência obrigatória para os currículos escolares de todas escolas públicas e privadas do País, inclui várias previsões para uma educação de qualidade, segundo os pesquisadores. Tendo a BNCC em vista, o levantamento aponta que um quarto das turmas analisadas parece estar em um bom caminho. "Claro que 25% ainda está longe

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

da Educação que serve como referência obrigatória para os currículos escolares de todas escolas públicas e privadas do País, inclui várias previsões para uma educação de qualidade, segundo os pesquisadores. Tendo a BNCC em vista, o levantamento aponta que um quarto das turmas analisadas parece estar em um bom caminho. "Claro que 25% ainda está longe do ideal

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

da Educação que serve como referência obrigatória para os currículos escolares de todas escolas públicas e privadas do País, inclui várias previsões para uma educação de qualidade, segundo os pesquisadores. Tendo a BNCC em vista, o levantamento aponta que um quarto das turmas analisadas parece estar em um bom caminho. "Claro que 25% ainda está longe do ideal

O custo da pandemia para a educação brasileira

, sejamos honestos: nossos professores não têm a valorização e nem a remuneração que merecem, incentivos comuns e esperados para qualquer trabalhador. Aline Ribeiro Fonseca é professora do quinto ano em Santa Catarina e sente na pele o contexto citado: "Não consigo ensinar apenas os conteúdos propostos para o 5º ano. Tenho que fazer uma miscelânea de conteúdos

O custo da pandemia para a educação brasileira

, sejamos honestos: nossos professores não têm a valorização e nem a remuneração que merecem, incentivos comuns e esperados para qualquer trabalhador. Aline Ribeiro Fonseca é professora do quinto ano em Santa Catarina e sente na pele o contexto citado: "Não consigo ensinar apenas os conteúdos propostos para o 5º ano. Tenho que fazer uma miscelânea de conteúdos

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

suas trajetórias e não se percam diante de um volume grande de oportunidades de aprendizagem diversificada, para além da BNCC. Como estamos tratando de diversas competências importa aqui o currículo em ação, ou seja, a forma com que o currículo se efetiva na escola, com que se organiza o processo pedagógico para a garantia da conexão entre os componentes curriculares

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

suas trajetórias e não se percam diante de um volume grande de oportunidades de aprendizagem diversificada, para além da BNCC. Como estamos tratando de diversas competências importa aqui o currículo em ação, ou seja, a forma com que o currículo se efetiva na escola, com que se organiza o processo pedagógico para a garantia da conexão entre os componentes curriculares

12 dicas para aproximar a matemática do dia a dia

mais de 200 mil atividades que podem ser utilizadas em diferentes currículos e que estão voltadas para o engajamento e motivação a longo prazo. FazGame Aqui o educador tem a possibilidade de criar o próprio jogo e aplicá-lo em sala de aula. Bom para quem quer trabalhar a criatividade e desenvolver habilidades matemáticas por meio de jogos. Khan Academy A Khan Academy

12 dicas para aproximar a matemática do dia a dia

mais de 200 mil atividades que podem ser utilizadas em diferentes currículos e que estão voltadas para o engajamento e motivação a longo prazo. FazGame Aqui o educador tem a possibilidade de criar o próprio jogo e aplicá-lo em sala de aula. Bom para quem quer trabalhar a criatividade e desenvolver habilidades matemáticas por meio de jogos. Khan Academy A Khan Academy