‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

pelo deputado Mendonça Filho (União-PE). Primeiramente, é preciso reconhecer a vitória do campo educacional na aprovação da garantia das 2.400 horas mínimas para a formação geral básica, pois, segundo o artigo 205 da Constituição Federal, a missão da educação no Brasil é o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

para o banheiro depois da implementação da solução. Mas por que retirar os espelhos e não os aparelhos se eram eles o problema? Porque além dos pais preferirem seus filhos com celular por questões de segurança, a própria escola se vale dos aparelhos para promover o que chamam de "cidadania digital". Portanto, a solução foi combater as distrações causadas pelas redes

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

para o banheiro depois da implementação da solução. Mas por que retirar os espelhos e não os aparelhos se eram eles o problema? Porque além dos pais preferirem seus filhos com celular por questões de segurança, a própria escola se vale dos aparelhos para promover o que chamam de "cidadania digital". Portanto, a solução foi combater as distrações causadas pelas redes

Educação e cidadania na sociedade digital

a serem capazes de se relacionar criticamente com as mídias e conteúdos, a exercerem a sua cidadania numa sociedade digital. A sociedade digital é um tópico importante para os municípios. A estratégia digital para uma cidade é multidimensional e envolve diferentes áreas de governo. É preciso pensar no acesso, construir ou negociar a infraestrutura que irá

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

da rede. A participação demanda a introdução de práticas pedagógicas ativas na sala de aula, de uma aprendizagem não apenas conteudista, mas conectada com os desafios práticos cotidianos, entre eles o exercício da cidadania. A escola precisa combinar mecanismos de participação direta e indireta, estimulando a ideia de representatividade, garantindo a formação

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

da rede. A participação demanda a introdução de práticas pedagógicas ativas na sala de aula, de uma aprendizagem não apenas conteudista, mas conectada com os desafios práticos cotidianos, entre eles o exercício da cidadania. A escola precisa combinar mecanismos de participação direta e indireta, estimulando a ideia de representatividade, garantindo a formação

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

, mas reforça que os aparelhos eletrônicos devem ser utilizados apenas como recursos na aprendizagem. Em conversa com o Porvir, Lucia afirma que a discussão sobre banir os aparelhos está sendo feita de um ponto de vista superficial, sem que sejam observados os propósitos de ter ou não um celular em sala de aula. "É óbvio que se um celular não tiver nenhuma função

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

, mas reforça que os aparelhos eletrônicos devem ser utilizados apenas como recursos na aprendizagem. Em conversa com o Porvir, Lucia afirma que a discussão sobre banir os aparelhos está sendo feita de um ponto de vista superficial, sem que sejam observados os propósitos de ter ou não um celular em sala de aula. "É óbvio que se um celular não tiver nenhuma função

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

e do mundo. É importante, portanto, que o currículo inclua várias dimensões do ensino e aprendizagem, a exemplo da tecnologia e inovação, educação socioambiental, saúde e bem-estar, globalização e interculturalidade, direitos humanos e justiça social, cidadania e participação, empreendedorismo e habilidades profissionais. A inclusão desses temas no currículo não deve

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

e do mundo. É importante, portanto, que o currículo inclua várias dimensões do ensino e aprendizagem, a exemplo da tecnologia e inovação, educação socioambiental, saúde e bem-estar, globalização e interculturalidade, direitos humanos e justiça social, cidadania e participação, empreendedorismo e habilidades profissionais. A inclusão desses temas no currículo não deve

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

para a aprendizagem dos alunos no país. A educação deveria ser justamente uma ferramenta para diminuir essa desigualdade", afirma Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. "Não dá para dizer que as escolas mais ricas estejam tendo resultados excepcionais. Mas esses dados mostram que o nível socioeconômico continua muito determinante

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

da chamada universalização, com 95,3%. A própria Constituição não foi cumprida, e a quem coube este não cumprimento? Este é o ponto, e assim com as demais metas não cumpridas. Notadamente, isso joga maior pressão ao próximo PNE 2024 — 2034, que, na minha opinião, deve responder a essa questão da responsabilização e trazer maior atenção à aprendizagem dos estudantes

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

da chamada universalização, com 95,3%. A própria Constituição não foi cumprida, e a quem coube este não cumprimento? Este é o ponto, e assim com as demais metas não cumpridas. Notadamente, isso joga maior pressão ao próximo PNE 2024 — 2034, que, na minha opinião, deve responder a essa questão da responsabilização e trazer maior atenção à aprendizagem dos estudantes

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

da chamada universalização, com 95,3%. A própria Constituição não foi cumprida, e a quem coube este não cumprimento? Este é o ponto, e assim com as demais metas não cumpridas. Notadamente, isso joga maior pressão ao próximo PNE 2024 — 2034, que, na minha opinião, deve responder a essa questão da responsabilização e trazer maior atenção à aprendizagem dos estudantes