Não podia me calar

e é considerado um dos mais violentos da cidade, segundo índice do Observatório de Estudos em Defesa da Juventude Negra. "Sabe quando tu voltas, que tu te sentas e pensas: quem sou eu? O que estão fazendo? O que eu posso fazer? Eu sabia que era hora de fazer algo pelo meu povo, pelos jovens pretos, indígenas e ribeirinhos dali. Eu não podia me calar", conta. Cansada

Por um SUS da educação

assassinados. É preciso dar um basta nisso com urgência. Leia também sobre educação: Brasil, um país que não reconhece sua riqueza: a pluralidade dos povos indígenas Em e-book gratuito, criatividade é tida como essencial na formação de educadores Tags: destaque Artigo anterior Piaget promove encontro com lideranças educacionais Autor Eduardo Marini Artigos relacionados

Quem pode apoiar a formação continuada na minha escola?

às escolas, como as relacionadas à Educação Infantil, Educação Integral, Educação Inclusiva e avaliações externas como as do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). E os conteúdos podem ser tão numerosos quanto diversos: letramento, diversidade étnico-racial, cultura indígena, Língua Brasileira de Sinais (Libras), idiomas, sustentabilidade

Raquel diz que escolas têm obrigação de combater discriminações de gênero, identidade e orientação sexual

, comunidades indígenas e quilombolas. Na manifestação, a procuradora sustenta que o combate à discriminação de gênero e orientação sexual no ambiente escolar está amparado em diversos preceitos constitucionais, como o direito à educação, com foco no desenvolvimento da pessoa para o exercício da cidadania; os princípios da dignidade humana, da igualdade e da proibição

Teto de Gastos é principal entrave para efetivação do direito à educação, diz relatório

com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade". As recomendações da ONU Confira as sete recomendações do relatório ao Brasil, para garantir a qualidade da educação no País e o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. 1. Revogar a Emenda Constitucional 95/2016 e disponibilizar recursos adequados para garantir o direito

Belém recebe audiência pública sobre plano inédito para Educação Indígena

A capital paraense, Belém, recebe em 18 de setembro a quinta audiência pública promovida pelo Ministério da Educação (MEC) para debater a proposta do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). Inédita, a proposta pretende garantir uma educação igualitária e de qualidade a todas as comunidades indígenas do país. As audiências têm como eixos

Educação de Jovens e Adultos abre inscrições para mais de 2,7 mil vagas em Boa Vista

As matrículas para a modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas estaduais de Boa Vista iniciam nesta sexta-feira (26), com o prazo até o dia 31. Os interessados devem procurar a central de matrículas da Secretaria de Educação, localizada na Avenida Sílvio Botelho, 249, Centro, no prédio da antiga Escola Estadual Princesa Isabel

Gestão escolar tem papel decisivo nas políticas de diversidade

e administrativas. Secretarias, diretores, coordenadores e orientadores também têm um papel decisivo para a formação continuada de professores e demais profissionais da Educação. Baseados na Pesquisa Nacional e em outros documentos normativos, listamos a seguir alguns aspectos fundamentais para a construção de uma gestão escolar comprometida com uma Educação antirracista

Ocimar Alavarse e João Vianney divergem sobre novo modelo do Enem

OCIMAR ALAVARSE , 59 anos, paulista O que faz e o que fez: professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), onde coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave) JOÃO VIANNEY , 61 anos, goiano O que faz e o que fez: diretor do Blog do Enem e do Curso Enem Gratuito e sócio da Hoper Educação, onde atua

Audiência pública em João Pessoa debate plano nacional de educação indígena

Para garantir a participação dos povos e organizações indígenas na construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI), o Ministério da Educação (MEC) realiza a terceira audiência pública sobre o assunto, desta vez em João Pessoa (PB). O encontro ocorre nesta quinta-feira, 11 de julho, das 9h às 18h, no espaço do Centro de Formação

MEC realiza audiência pública sobre plano para educação indígena

Nesta quinta-feira, 27 de junho, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG), recebe a segunda audiência pública para tratar da construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). A proposta é permitir a ampla participação na elaboração do documento. O objetivo do plano, inédito no país, é garantir, por meio

MEC recebe indígenas e quilombolas para tratar da educação especializada em Pernambuco e Bahia

era bilionária, se assustaram. Além do repasse do Fundeb, ainda houve repasses do Pnae (Programa Nacional de Alimentação Escolar) e da QSE (Quota Salário Educação). Mas, tenho certeza que a gente vai conseguir readequar as demandas que eles (indígenas e quilombolas) têm e conseguir um resultado muito positivo para essas comunidades", afirmou o secretário

Prêmio Educador Nota 10 prorroga as inscrições até 3 de junho

As inscrições para o Prêmio Educador Nota 10 foram prorrogadas até as 23h59 de 3 de junho (horário de Brasília). Professores e gestores da educação infantil ao ensino médio de escolas públicas e privadas de todo o Brasil podem cadastrar as suas iniciativas no site http://www.premioeducadornota10.org/ Essa é a 22ª edição do prêmio. Podem se inscrever

Plano Nacional de Educação Escolar Indígena é discutido durante audiência em Manaus (AM)

Representantes do Ministério da Educação (MEC) estão reunidos, em audiência pública, nesta quinta-feira, 23, com professores, estudantes, gestores e órgãos que atuam com a educação escolar indígena no País. O encontro, que ocorre em Manaus (AM), tem o intuito de subsidiar a elaboração do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). O evento

Índios bloqueiam BR-174, em RR, para cobrar transporte e merenda escolar

de carros chegou a se formar na pista. Por nota, a Secretaria de Educação e Desporto (Seed) informou que vem sendo notificada pelo Ministério Público Federal desde gestões anteriores para realização de obras de reforma e revitalização na Escola Estadual Indígena Santa Luzia, bem como em outras unidades escolares e que nenhuma medida eficaz foi adotada para resolver

Os primeiros passos promissores da BNCC nos estados e municípios

% dos municípios, tem como marca a diversidade e contempla estudantes quilombolas, indígenas, ribeirinhos, de assentamentos, entre outros. Em Roraima, onde 62% das escolas são indígenas, foram coletadas contribuições para o novo currículo em aldeias de oito etnias. Na rede municipal da capital do estado, Boa Vista, a construção do currículo para a etapa da Educação

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

com a ED, de acordo com a Associação Brasileira de Educação Domiciliar (Aned), aguardam uma solução. Os críticos afirmam que a modalidade impede o processo pleno de socialização das crianças e jovens, algo só possível, segundo eles, no ambiente escolar. Argumentam ainda que ED é uma forma de os pais isolarem os alunos da discussão de temas fundamentais

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

Os primeiros meses de governo Bolsonaro registraram várias incertezas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Já no dia 2 de janeiro, ao nomear a equipe do Ministério da Educação, o presidente dissolveu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável não apenas pela modalidade de EJA

Para que serve o Censo, que corre risco de encolher por corte de verba

para muitas outras políticas", agrega. Uso do Censo na educação "Com ele eu consigo saber o que está acontecendo nas escolas para além do Censo Escolar (feito pelo MEC). Por exemplo, consigo saber quais crianças não estão matriculadas nas escolas, para calcular as taxas de abandono e para traçar um perfil: por que será que elas estão abandonando a escola? São

Por uma gestão democrática nas escolas

heterossexuais, homossexuais, transexuais, negros, indígenas, brancos. Não posso promover uma educação que determine a extinção de determinadas existências. Tenho de promover uma educação que dê conta da diversidade. Quando falamos sobre trabalhar gênero, trata-se de ensinar crianças e adolescentes a respeitarem as pessoas, sejam elas quem forem. Existe uma interpretação