Análise de Imprensa - Outubro de 2021

foram diversificadas, como se nota nos exemplos a seguir: Na coluna “Viva a criança e o mestre”, em O Estado de S.Paulo (10/11), Rosely Sayão discorreu sobre a solidão que acomete professores e alunos nos tempos atuais. Em “Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão”, o portal Nova Escola (11/10) trouxe o depoimento de uma educadora em primeira

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

em muitos aspectos. Há cerca de 20 anos, ela também precisou entregar os filhos para familiares por não ter condições de sustentá-los. Uma semana antes, enquanto coletava restos de comida dos moradores de Cocó, a idosa sofreu um infarto e, agora, não sabe como vai se virar. Com os 150 reais que recebe do programa Bolsa Família, sem reajuste há três anos, ela só consegue

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

para familiares por não ter condições de sustentá-los. Uma semana antes, enquanto coletava restos de comida dos moradores de Cocó, a idosa sofreu um infarto e, agora, não sabe como vai se virar. Com os 150 reais que recebe do programa Bolsa Família, sem reajuste há três anos, ela só consegue pagar as contas de luz e gás. "Quando fico sem nada, peço ajuda aos vizinhos. Aí

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

para familiares por não ter condições de sustentá-los. Uma semana antes, enquanto coletava restos de comida dos moradores de Cocó, a idosa sofreu um infarto e, agora, não sabe como vai se virar. Com os 150 reais que recebe do programa Bolsa Família, sem reajuste há três anos, ela só consegue pagar as contas de luz e gás. "Quando fico sem nada, peço ajuda aos vizinhos. Aí

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

em muitos aspectos. Há cerca de 20 anos, ela também precisou entregar os filhos para familiares por não ter condições de sustentá-los. Uma semana antes, enquanto coletava restos de comida dos moradores de Cocó, a idosa sofreu um infarto e, agora, não sabe como vai se virar. Com os 150 reais que recebe do programa Bolsa Família, sem reajuste há três anos, ela só consegue

A transformação da educação pública

do que em 2018. Serão 2.000 escolas e mais de 1,1 milhão de alunos nessa modalidade, antecipando em dois anos a meta nacional de 25% dos alunos matriculados em jornada ampliada. AdChoices ADVERTISING O ensino de tempo integral assegura melhoria no aprendizado. No primeiro ano do programa, as escolas têm um aumento médio de 32% no Índice de Desenvolvimento da Educação

A transformação da educação pública

do que em 2018. Serão 2.000 escolas e mais de 1,1 milhão de alunos nessa modalidade, antecipando em dois anos a meta nacional de 25% dos alunos matriculados em jornada ampliada. AdChoices ADVERTISING O ensino de tempo integral assegura melhoria no aprendizado. No primeiro ano do programa, as escolas têm um aumento médio de 32% no Índice de Desenvolvimento da Educação

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, fortalecer nossa cultura. Por isso venho falando do modelo de escola viva, que não prioriza número, mas saberes sensíveis e em ligação com a cultura. Temos que sair desse espaço e enxergar que escola é cachoeira, casa de reza, todos os caminhos possíveis em que podemos acessar conhecimento. Mas não indígena ainda tem preocupação no livro", critica Takuá. É preciso

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, fortalecer nossa cultura. Por isso venho falando do modelo de escola viva, que não prioriza número, mas saberes sensíveis e em ligação com a cultura. Temos que sair desse espaço e enxergar que escola é cachoeira, casa de reza, todos os caminhos possíveis em que podemos acessar conhecimento. Mas não indígena ainda tem preocupação no livro", critica Takuá. É preciso

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

aumentou a contaminação pela covid-19 na comunidade escolar. Estamos sujeitos ao aparecimento de novos casos sim, pois ainda há circulação do vírus, mas as evidências apontam nessa direção. As redes de ensino do Brasil já contam com programas de biossegurança. Temos escolas que ainda não estão em condições ideais e temos que trabalhar para adequá-las urgentemente

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

Com a volta das aulas presenciais, Educação Infantil intensifica atividades ao ar livre e contato com a natureza Subir em árvore, por o pé na lama, pular corda, pular na poça d’água, colher pedrinhas, brincar de correr ou fazer bolo de areia são cenas muito comuns na Educação Infantil. O pátio da grande maioria das escolas costuma oferecer natureza

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

Com a volta das aulas presenciais, Educação Infantil intensifica atividades ao ar livre e contato com a natureza Subir em árvore, por o pé na lama, pular corda, pular na poça d’água, colher pedrinhas, brincar de correr ou fazer bolo de areia são cenas muito comuns na Educação Infantil. O pátio da grande maioria das escolas costuma oferecer natureza

Estado afasta diretora após aluno ser criticado por sugerir trabalho com temática LGBT

para ele é que é mentira que pode discutir e participar ativamente do programa da escola. Ele aprende que a exposição e a humilhação que sofreu são culpa dele. Além de não ser compreendido é o culpado", diz a profissional. "A escola deveria ser um lugar de acolhimento e proteção, já que faz parte de uma rede de proteção assegurada em lei pelo Estatuto da Criança e do Adolescente

Estado afasta diretora após aluno ser criticado por sugerir trabalho com temática LGBT

para ele é que é mentira que pode discutir e participar ativamente do programa da escola. Ele aprende que a exposição e a humilhação que sofreu são culpa dele. Além de não ser compreendido é o culpado", diz a profissional. "A escola deveria ser um lugar de acolhimento e proteção, já que faz parte de uma rede de proteção assegurada em lei pelo Estatuto da Criança e do Adolescente

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

de assistência à saúde, nem do ponto de vista educacional. Porque eu sou o melhor testemunho do que que a educação pública pode fazer. Eu estudei em escola pública a vida inteira. [...] de forma que qualquer depoimento que eu tenha dado, [se] vai pra televisão [...] pra não pegarem só um trecho, eu sou uma prova viva de que, com um algum investimento, uma pessoa pode

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

de assistência à saúde, nem do ponto de vista educacional. Porque eu sou o melhor testemunho do que que a educação pública pode fazer. Eu estudei em escola pública a vida inteira. [...] de forma que qualquer depoimento que eu tenha dado, [se] vai pra televisão [...] pra não pegarem só um trecho, eu sou uma prova viva de que, com um algum investimento, uma pessoa pode

Guedes diz que Fies bancou universidade até para 'filho de porteiro que zerou o vestibular'

de 5 anos. Todo mundo... maconha, bebida, droga. Dentro da universidade. Estado caótico. Eu prevejo o mesmo fenômeno para a saúde", disse o ministro. Após descobrir que estava sendo gravado, Guedes disse que as críticas tratavam apenas de algumas universidades. Ele afirmou ainda que estudou em escolas públicas e disse ser a "prova viva" de que com "algum

Guedes diz que Fies bancou universidade até para 'filho de porteiro que zerou o vestibular'

de 5 anos. Todo mundo... maconha, bebida, droga. Dentro da universidade. Estado caótico. Eu prevejo o mesmo fenômeno para a saúde", disse o ministro. Após descobrir que estava sendo gravado, Guedes disse que as críticas tratavam apenas de algumas universidades. Ele afirmou ainda que estudou em escolas públicas e disse ser a "prova viva" de que com "algum

Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública

estado quanto município não confirmam a veracidade da lista de óbitos. Sei que muitas mães precisam da escola, mas a gente precisa estar viva para a escola funcionar A diretora de uma Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) na zona leste relata que bastaram sete dias de trabalho presencial para que começasse a sentir os sintomas da Covid-19: dores no corpo

Docentes relatam casos de Covid e dificuldade em seguir protocolos na rede pública

estado quanto município não confirmam a veracidade da lista de óbitos. Sei que muitas mães precisam da escola, mas a gente precisa estar viva para a escola funcionar A diretora de uma Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) na zona leste relata que bastaram sete dias de trabalho presencial para que começasse a sentir os sintomas da Covid-19: dores no corpo