Reconstrução da Educação: especialistas debatem primeira infância e foco em alfabetização

de Conhecimento Aplicado na Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, e Paula Trevizolli, secretária municipal de Educação de Ferraz de Vasconcelos-SP. Os especialistas irão debater o atual cenário da educação brasileira e apontar caminhos para melhorar o ensino. Após anos de pandemia e sucessivos cortes de verbas, a educação brasileira vive um momento de reconstrução

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

educação infantil e alfabetização; no dia 23, ensino médio; no dia 25, ensino fundamental 2 e tecnologia; e no dia 29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

educação infantil e alfabetização; no dia 23, ensino médio; no dia 25, ensino fundamental 2 e tecnologia; e no dia 29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio

Reconstrução da Educação: especialistas debatem importância do ensino integral

25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio

Reconstrução da Educação: especialistas debatem importância do ensino integral

25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

surtiram efeito nas crianças que concluíram a etapa em 2022. Apoiada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, a pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto e médio prazo e traz evidências inéditas sobre a recuperação do aprendizado, com destaque para a qualidade da educação ofertada. Para chegar aos resultados, o estudo acompanhou o desenvolvimento de 1.364

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

surtiram efeito nas crianças que concluíram a etapa em 2022. Apoiada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, a pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto e médio prazo e traz evidências inéditas sobre a recuperação do aprendizado, com destaque para a qualidade da educação ofertada. Para chegar aos resultados, o estudo acompanhou o desenvolvimento de 1.364

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

No dia 15 de março de 2023, Gabriel Dantas, ou somente Gabi como é conhecido pelos amigos e família, completa 12 anos. Ele tem duas irmãs: Maria Rita, de 10, e Cecília, de 5. Em breve, o time vai ganhar um reforço com a chegada de um irmãozinho. Filho de Marina Dantas, formada em estatística pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Gabi possui

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

No dia 15 de março de 2023, Gabriel Dantas, ou somente Gabi como é conhecido pelos amigos e família, completa 12 anos. Ele tem duas irmãs: Maria Rita, de 10, e Cecília, de 5. Em breve, o time vai ganhar um reforço com a chegada de um irmãozinho. Filho de Marina Dantas, formada em estatística pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Gabi possui

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

, Maria Alice Carraturi, Haroldo Corrêa Rocha, Maria Cecília Gomes Pereira, Beatriz Ferraz, Alice Ribeiro, Kátia Stocco Smole, Eduardo Deschamps, Ana Inoue e Lina Kátia Oliveira. A segunda mesa, Tecnologias, Avaliação e o futuro da educação pública, também com a moderação de Maria Helena Guimarães de Castro, contará com Maria Alice Carraturi, Lucia Dellagnelo

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

, Maria Alice Carraturi, Haroldo Corrêa Rocha, Maria Cecília Gomes Pereira, Beatriz Ferraz, Alice Ribeiro, Kátia Stocco Smole, Eduardo Deschamps, Ana Inoue e Lina Kátia Oliveira. A segunda mesa, Tecnologias, Avaliação e o futuro da educação pública, também com a moderação de Maria Helena Guimarães de Castro, contará com Maria Alice Carraturi, Lucia Dellagnelo

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

, e ficando fora da escola. Essa é uma forma de exclusão". Pré-escola Uma pesquisa realizada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Undime mostrou que, em 2019, a frequência escolar na pré-escola de crianças brancas e amarelas chegava a 93,5%, enquanto a de pretas, pardas e indígenas era de 91,9

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

, e ficando fora da escola. Essa é uma forma de exclusão". Pré-escola Uma pesquisa realizada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Undime mostrou que, em 2019, a frequência escolar na pré-escola de crianças brancas e amarelas chegava a 93,5%, enquanto a de pretas, pardas e indígenas era de 91,9

No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

Em todo o país, 330 mil crianças de 4 e 5 anos não estão frequentando a pré-escola como deveriam, de acordo com estimativas feitas a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2019 (PNAD Contínua). O relatório foi divulgado nesta terça-feira (31). Relatório da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Unicef e a União

No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

Em todo o país, 330 mil crianças de 4 e 5 anos não estão frequentando a pré-escola como deveriam, de acordo com estimativas feitas a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2019 (PNAD Contínua). O relatório foi divulgado nesta terça-feira (31). Relatório da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Unicef e a União

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

", resumiram Fernando Luiz Abrucio, Catarina Ianni Seggatto e Maria Cecília Gomes Pereira num estudo de 2018 sobre o modelo que fez com que, em 2019 (último não afetado pela pandemia), 77 cidades do estado estivessem entre as 100 melhores do Brasil no Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb). — A colaboração é uma chave da política cearense. Mas ela antecede

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

Franco "No fundo, o grande diferencial do Ceará é que ele assumiu que os alunos são cearenses, não importando se são da rede municipal ou estadual", resumiram Fernando Luiz Abrucio, Catarina Ianni Seggatto e Maria Cecília Gomes Pereira num estudo de 2018 sobre o modelo que fez com que, em 2019 (último não afetado pela pandemia), 77 cidades do estado

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

", resumiram Fernando Luiz Abrucio, Catarina Ianni Seggatto e Maria Cecília Gomes Pereira num estudo de 2018 sobre o modelo que fez com que, em 2019 (último não afetado pela pandemia), 77 cidades do estado estivessem entre as 100 melhores do Brasil no Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb). — A colaboração é uma chave da política cearense. Mas ela antecede

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

Franco "No fundo, o grande diferencial do Ceará é que ele assumiu que os alunos são cearenses, não importando se são da rede municipal ou estadual", resumiram Fernando Luiz Abrucio, Catarina Ianni Seggatto e Maria Cecília Gomes Pereira num estudo de 2018 sobre o modelo que fez com que, em 2019 (último não afetado pela pandemia), 77 cidades do estado

Educação avança com incentivos, gestão e busca ativa de alunos

. A iniciativa teve adesão de todos os municípios do Estado, que se comprometeram a estruturar equipes para aprimorar a gestão e processos pedagógicos. Estudo da Fundação Getulio Vargas (FGV), de autoria dos pesquisadores Fernando Abrucio, Catarina Segatto e Maria Cecília Pereira, destaca grandes cinco eixos no Paic. O primeiro engloba diagnóstico e planejamento