No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

Em todo o país, 330 mil crianças de 4 e 5 anos não estão frequentando a pré-escola como deveriam, de acordo com estimativas feitas a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2019 (PNAD Contínua). O relatório foi divulgado nesta terça-feira (31). Relatório da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Unicef e a União

Como professoras do ensino infantil remaram contra a maré para manter contato com as crianças na quarentena

selecionados para o Prêmio Educação Infantil: Boas Práticas de Professores durante a Pandemia, entregue em abril de 2021 pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Cada iniciativa recebeu R$ 1.000 como reconhecimento pelo esforço de remarem contra a maré. Em depoimentos ao SP1, Joselene e Elisabete explicaram como tiraram a ideia do papel. Leia abaixo, no terceiro

Como professoras do ensino infantil remaram contra a maré para manter contato com as crianças na quarentena

selecionados para o Prêmio Educação Infantil: Boas Práticas de Professores durante a Pandemia, entregue em abril de 2021 pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Cada iniciativa recebeu R$ 1.000 como reconhecimento pelo esforço de remarem contra a maré. Em depoimentos ao SP1, Joselene e Elisabete explicaram como tiraram a ideia do papel. Leia abaixo, no terceiro

Por que e qual Educação Integral agora?

Comunitária, CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM, CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos, FMCSV - Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Geledés - Instituto da Mulher Negra, IEDE – Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional, Instituto Alana, Instituto Rodrigo Mendes, MIEIB

Por que e qual Educação Integral agora?

Comunitária, CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, Colegiado Indígena da PPGAS/UFAM, CONAQ – Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos, FMCSV - Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Geledés - Instituto da Mulher Negra, IEDE – Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional, Instituto Alana, Instituto Rodrigo Mendes, MIEIB

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

nada. Aonde ia, tinha que levar meus filhos", afirmou Rosângela. A história de Rosângela não é uma exceção. Dados da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal apontam que, em 2020, havia 545.968 crianças de até 3 anos em Pernambuco, sendo que 236.404 precisavam de creche, o que equivale a 43,25% do total. Apesar disso, o mesmo índice mostra que somente 18,7% dessas

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

nada. Aonde ia, tinha que levar meus filhos", afirmou Rosângela. A história de Rosângela não é uma exceção. Dados da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal apontam que, em 2020, havia 545.968 crianças de até 3 anos em Pernambuco, sendo que 236.404 precisavam de creche, o que equivale a 43,25% do total. Apesar disso, o mesmo índice mostra que somente 18,7% dessas

Orçamento de 2023, proposto por Bolsonaro, corta 97,5% dos recursos para novas creches: só há dinheiro para cinco escolas

, segundo a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Essa mesma entidade mostra que quase metade de todas as crianças de 0 a 3 anos no Brasil tem necessidade de uma vaga em creche. De 11,767 milhões de crianças nessa faixa etária no país 5,4 precisam da creche, seja porque as famílias são pobres, porque são chefiadas por apenas uma pessoa adulta, ou porque suas mães

Orçamento de 2023, proposto por Bolsonaro, corta 97,5% dos recursos para novas creches: só há dinheiro para cinco escolas

, segundo a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Essa mesma entidade mostra que quase metade de todas as crianças de 0 a 3 anos no Brasil tem necessidade de uma vaga em creche. De 11,767 milhões de crianças nessa faixa etária no país 5,4 precisam da creche, seja porque as famílias são pobres, porque são chefiadas por apenas uma pessoa adulta, ou porque suas mães

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

a fatores de risco e a situações de adversidade, a gente pode vir a ter futuros efeitos de longo prazo", disse a diretora de Conhecimento Aplicado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV), Marina Fragata Chicaro. A pesquisa foi realizada pela fundação em parceria com o Itaú Social e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). O estudo baseia

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

a fatores de risco e a situações de adversidade, a gente pode vir a ter futuros efeitos de longo prazo", disse a diretora de Conhecimento Aplicado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (FMCSV), Marina Fragata Chicaro. A pesquisa foi realizada pela fundação em parceria com o Itaú Social e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). O estudo baseia

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

para a escola e de programas que sabemos que têm bons efeitos para recuperar a aprendizagem, como tutoria com grupos menores de crianças, principalmente aquelas que foram mais afetadas durante a pandemia", diz Mariane. A pesquisa, que é financiada pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, ainda está em andamento, com os autores coletando dados para estimar os impactos

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

para a escola e de programas que sabemos que têm bons efeitos para recuperar a aprendizagem, como tutoria com grupos menores de crianças, principalmente aquelas que foram mais afetadas durante a pandemia", diz Mariane. A pesquisa, que é financiada pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, ainda está em andamento, com os autores coletando dados para estimar os impactos

STF pode ser chave para ampliação de creches

que o acesso à Justiça é mais crítico entre os mais pobres. Segundo dados da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, cerca de 5 milhões de crianças de até 3 anos no Brasil precisam de creche por estarem no grupo econômico mais vulnerável. No entanto, apenas 24,4% delas estão matriculadas nessa etapa. As decisões judiciais que desconsideram essa realidade, bem

STF pode ser chave para ampliação de creches

que o acesso à Justiça é mais crítico entre os mais pobres. Segundo dados da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, cerca de 5 milhões de crianças de até 3 anos no Brasil precisam de creche por estarem no grupo econômico mais vulnerável. No entanto, apenas 24,4% delas estão matriculadas nessa etapa. As decisões judiciais que desconsideram essa realidade, bem

Efeito pandemia: os desafios do analfabetismo infantil

Na Semana em que se comemora o Dia da Infância, o Observatório do Terceiro Setor entrevistou a CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, organização focada na primeira infância, que falou sobre o que é preciso para garantir uma educação infantil qualificada no país Por Iara de Andrade O número de crianças, entre 6 e 7 anos, que não sabem ler nem escrever

Efeito pandemia: os desafios do analfabetismo infantil

Na Semana em que se comemora o Dia da Infância, o Observatório do Terceiro Setor entrevistou a CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, organização focada na primeira infância, que falou sobre o que é preciso para garantir uma educação infantil qualificada no país Por Iara de Andrade O número de crianças, entre 6 e 7 anos, que não sabem ler nem escrever

'Minha filha nasceu desnutrida': 10 milhões de crianças sobrevivem em famílias com R$ 300 por mês

ser abandonada pelo marido. Base do desenvolvimento A diretora-presidente da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Mariana Luz, defendeu que a primeira infância (até os 6 anos) deve ser tratada como prioridade entre as políticas nacionais de governo. "É nessa fase que você forma todas as bases do desenvolvimento. Nessa fase, o cérebro faz 1 milhão de conexões

'Minha filha nasceu desnutrida': 10 milhões de crianças sobrevivem em famílias com R$ 300 por mês

ser abandonada pelo marido. Base do desenvolvimento A diretora-presidente da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Mariana Luz, defendeu que a primeira infância (até os 6 anos) deve ser tratada como prioridade entre as políticas nacionais de governo. "É nessa fase que você forma todas as bases do desenvolvimento. Nessa fase, o cérebro faz 1 milhão de conexões

Brasil em ranking inédito da primeira infância

a conscientizar a sociedade sobre a importância da Educação Infantil para o desenvolvimento de crianças na primeira infância e a sua conexão com os indicadores socioeconômicos estruturantes do país, algo que ainda não é claro para a população brasileira. Recente estudo da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Laboratório de Estudos e Pesquisas