Provão Paulista 2023: escolha de cursos do 2º semestre é prorrogada

de estudantes matriculados nas três séries do ensino médio em escolas estaduais paulistas participaram das provas no ano passado. A seleção ofereceu um total de 15.369 vagas em instituições como a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Provas do Provão Paulista 2023 As provas do Provão Paulista 2023 foram realizadas

Ações pela educação

políticos, empenha-se em colocar a educação na pauta da sociedade brasileira e em monitorar o poder público, mas também em elaborar propostas e articular com autoridades e instituições para que sejam levadas à prática. Para ficarmos com um exemplo recente, o movimento divulgou na última quinta-feira um estudo que mostra a preocupante redução de professores

Ações pela educação

políticos, empenha-se em colocar a educação na pauta da sociedade brasileira e em monitorar o poder público, mas também em elaborar propostas e articular com autoridades e instituições para que sejam levadas à prática. Para ficarmos com um exemplo recente, o movimento divulgou na última quinta-feira um estudo que mostra a preocupante redução de professores

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

, enquanto secretários, diretores e professores respondem remotamente ao Inep, por e-mail. O que é o evento Bett Brasil? A Bett Brasil 2024 teve início na terça-feira (24) e segue até sexta-feira (26). O evento anual na área da educação, tecnologia e inovação reúne líderes e gestores de escolas da rede pública e privadas do País e em 2024 ocorre no Expo Center Norte

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

FOTO: Marcelo Camargo /Agência Brasil 13.11.2018 Professora e estudantes da escola estadual Raymundo Sá, no município de Autazes, no Amazonas Em uma década, o número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu de maneira consistente, e os docentes temporários já são maioria nas instituições. A conclusão é de estudo da organização Todos

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos do Ensino Médio

é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não — questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do Novo Ensino Médio. — Isso garante a flexibilidade que é a proposta de todo o debate

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

. Na prática, o itinerário formativo é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não", questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do novo ensino médio. "Isso garante a flexibilidade

Inep defende que Enem não é para avaliar itinerários formativos

. Na prática, o itinerário formativo é que vai ter que se adaptar ao Enem, é isso que nós queremos como sociedade, como política pública? Eu imagino que não", questionou. Segundo ele, é mais adequado que as próprias escolas, as redes municipais e estaduais façam as suas avaliações formativas com relação a essa parte do novo ensino médio. "Isso garante a flexibilidade

Gestão Tarcísio libera prova que avalia estudantes de SP antes da data de aplicação

, geografia e história. No segundo, de matemática e ciências da natureza. No entanto, já nesta segunda-feira, alunos tiveram acesso às provas dos dois dias. Essa não é a primeira vez que uma avaliação feita pela gestão Tarcísio sofre vazamento. Em dezembro, o tema da redação do Provão Paulista, vestibular seriado para alunos de escola pública, vazou um dia antes

Mudanças do Novo Ensino Médio diversificam a aprendizagem, diz especialista

portuguesa e língua inglesa), artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química), e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia). ‎Cabe ressaltar que a língua espanhola passa a ser, no ensino médio, preferencial no oferecimento de uma segunda língua estrangeira, mas isto dependerá de cada sistema estadual

Mudanças do Novo Ensino Médio diversificam a aprendizagem, diz especialista

portuguesa e língua inglesa), artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química), e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia). ‎Cabe ressaltar que a língua espanhola passa a ser, no ensino médio, preferencial no oferecimento de uma segunda língua estrangeira, mas isto dependerá de cada sistema estadual

Mudanças do Novo Ensino Médio diversificam a aprendizagem, diz especialista

portuguesa e língua inglesa), artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química), e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia). ‎Cabe ressaltar que a língua espanhola passa a ser, no ensino médio, preferencial no oferecimento de uma segunda língua estrangeira, mas isto dependerá de cada sistema estadual

Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

A onda de calor que afeta várias regiões do país também é motivo de preocupação na rede estadual de ensino de Alagoas, já que as altas temperaturas podem alterar a rotina das escolas. Por isso, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) já adota providências no sentido de amenizar a sensação térmica, instalando ventiladores e condicionadores de ar em várias

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

e suas tecnologias; e ciências humanas e sociais aplicadas. O governo tentou emplacar o nome da parte flexível do currículo como "percursos de aprofundamento e integração de estudos", mas a Câmara retomou a expressão itinerário formativo. As escolas "deverão garantir que todas as escolas de ensino médio ofertem o aprofundamento integral" das quatro áreas, "organizadas

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

e suas tecnologias; e ciências humanas e sociais aplicadas. O governo tentou emplacar o nome da parte flexível do currículo como "percursos de aprofundamento e integração de estudos", mas a Câmara retomou a expressão itinerário formativo. As escolas "deverão garantir que todas as escolas de ensino médio ofertem o aprofundamento integral" das quatro áreas, "organizadas

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

trazer benefícios. O aumento das horas de 1.800 para 2.400, na formação geral, dará condições para que as escolas desenvolvam o conteúdo", diz. O texto ainda precisa passar pelo Senado. A proposta do Executivo previa 2.400 horas obrigatórias do currículo geral para todos os itinerários formativos. O relator, com apoio da maioria dos secretários estaduais

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

trazer benefícios. O aumento das horas de 1.800 para 2.400, na formação geral, dará condições para que as escolas desenvolvam o conteúdo", diz. O texto ainda precisa passar pelo Senado. A proposta do Executivo previa 2.400 horas obrigatórias do currículo geral para todos os itinerários formativos. O relator, com apoio da maioria dos secretários estaduais

Entenda as mudanças no Novo Ensino Médio, aprovado com apoio do PT ao PL na Câmara; texto agora segue para o Senado

horária. Já os itinerários terão uma matriz de referência criada pelo MEC ouvindo as secretarias de educação. Itinerários formativos: todas as escolas devem oferecer todas as áreas de conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências Sociais e Ciências da Natureza) organizadas em, no mínimo, dois itinerários formativos com ênfases distintas. Cargas horárias

Governo e relator chegam a acordo, e Novo Ensino Médio deve ser votado com 2,4 mil horas de formação geral básica

, a formação geral básica será de 1,8 mil. Já os itinerários formativos ficaram no formato proposto pelo relator: serão divididos em quatro áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas). No entanto, o Ministério da Educação construirá, em diálogo com as secretarias estaduais, diretrizes para esses itinerários formativos

Governo e relator chegam a acordo, e Novo Ensino Médio deve ser votado com 2,4 mil horas de formação geral básica

, a formação geral básica será de 1,8 mil. Já os itinerários formativos ficaram no formato proposto pelo relator: serão divididos em quatro áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas). No entanto, o Ministério da Educação construirá, em diálogo com as secretarias estaduais, diretrizes para esses itinerários formativos