Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

. O diretor da Faculdade de Educação da UFBA também alertou para o risco de repetir algo comum no contexto brasileiro. "Se a Educação Integral não chegar aos currículos, didáticas, gestões e formações docentes, corremos o perigo de criar panaceias", afirmou, defendendo que as orientações, concepções e princípios das políticas de Educação Integral cheguem até

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

. O diretor da Faculdade de Educação da UFBA também alertou para o risco de repetir algo comum no contexto brasileiro. "Se a Educação Integral não chegar aos currículos, didáticas, gestões e formações docentes, corremos o perigo de criar panaceias", afirmou, defendendo que as orientações, concepções e princípios das políticas de Educação Integral cheguem até

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

, Beatriz Goulart resgatou o papel da Arquitetura e do Urbanismo na criação dos espaços escolares. De acordo com a especialista, existe desconexão entre o que projetam e constroem arquitetos e engenheiros e o que desejam e precisam professores e estudantes. "Essas disputas criam grandes fendas nos espaços escolares", analisou Beatriz. "É desse lugar de separação

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

, que é do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra (MST), explica que, na concepção do movimento, Educação é formação humana, cujo potencial vai muito além da escolarização. "Se entendo que o ser humano é complexo, preciso construir processos educacionais igualmente complexos. Não podemos tratar o que é complexo como simples", definiu o educador, que foi bastante

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/seminário-UFBA.jpg 🗒Resumo: A concepção de Educação que um país adota dita os rumos da nação. Daí a necessidade de pensar políticas públicas educacionais e o trabalho das escolas coletivamente e em meio a um contexto histórico e social. Esse foi o norte das discussões da primeira mesa do II

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

O comportamento que os jovens têm na internet também impacta o clima escolar. Com apoio das famílias, a escola pode conscientizar os estudantes e os ensinar a adotar uma postura ética online. Foto: Getty Images. Segundo dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil, aumentou o número de crianças e jovens entre 9 e 17 anos de idade que estão na internet. Nessa

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

O comportamento que os jovens têm na internet também impacta o clima escolar. Com apoio das famílias, a escola pode conscientizar os estudantes e os ensinar a adotar uma postura ética online. Foto: Getty Images. Segundo dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil, aumentou o número de crianças e jovens entre 9 e 17 anos de idade que estão na internet. Nessa

Escolas municipais de SP usam currículo antirracista nas salas de aula

para serem distribuídas na RME. Para apoiar as atividades pedagógicas de cunho antirracista, a Prefeitura fez uma compra inédita de 128 mil bonecas e bonecos que representam negros e migrantes. A distribuição foi acompanhada por um material informativo com instruções de lavagem, cuidados, história e concepção da coleção. As bonecas estão divididas em kits com oito

Escolas municipais de SP usam currículo antirracista nas salas de aula

para serem distribuídas na RME. Para apoiar as atividades pedagógicas de cunho antirracista, a Prefeitura fez uma compra inédita de 128 mil bonecas e bonecos que representam negros e migrantes. A distribuição foi acompanhada por um material informativo com instruções de lavagem, cuidados, história e concepção da coleção. As bonecas estão divididas em kits com oito

Gestão Tarcísio atropela processo de consulta a professores sobre livros didáticos em SP

pelo PNLD. Ao abrir o inquérito, a promotora Fernanda Peixoto Cassiano questionou a Secretaria de Educação se essa decisão não afetará "o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, bem como as peculiaridades sociais, regionais e culturais". AdChoices ADVERTISING Em uma reunião com diretores, no dia 22 de junho, o coordenador pedagógico da Secretaria do Estado

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

com setas saindo e entrando no fogo e no gelo, respectivamente, o que induz nos/as estudantes uma concepção substancialista do calor superada desde o século XIX. Abordagens desse tipo são contraindicadas na literatura científica sobre Ensino de Química há pelo menos 25 anos (Mortimer; Amaral 1998)". ZAP DO GLOBO: Receba as principais notícias do país e do mundo

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

com setas saindo e entrando no fogo e no gelo, respectivamente, o que induz nos/as estudantes uma concepção substancialista do calor superada desde o século XIX. Abordagens desse tipo são contraindicadas na literatura científica sobre Ensino de Química há pelo menos 25 anos (Mortimer; Amaral 1998)". ZAP DO GLOBO: Receba as principais notícias do país e do mundo

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

brasileiro [...] e ganha força, ao final da década de 1990, como uma concepção que se propõe a constituir políticas e práticas educativas inclusivas e emancipatórias. Ao posicionar o estudante e seu desenvolvimento no centro do processo educativo, reconhecendo-o como sujeito social, histórico, competente e multidimensional, a educação integral tem contribuído

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

). O documento faz ressalvas sobre desigualdades educacionais e sobre como atender estudantes em diferentes contextos. A apresentação foi feita pelo ministro da Educação, Camilo Santana, ao lado do secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino, Maurício Holanda Maia, e do diretor de Programa da Secretaria Executiva, Gregório Grisa. Após participação

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

). O documento faz ressalvas sobre desigualdades educacionais e sobre como atender estudantes em diferentes contextos. A apresentação foi feita pelo ministro da Educação, Camilo Santana, ao lado do secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino, Maurício Holanda Maia, e do diretor de Programa da Secretaria Executiva, Gregório Grisa. Após participação

Governo de SP determina que diretores de escolas acompanhem professores nas salas e façam relatórios semanais

O governo de São Paulo determinou que duas vezes por semana os diretores vão ter que assistir às aulas ministradas nas escolas estaduais e preencher um relatório sobre os professores semanalmente. Após ser preenchido, o professor também terá que assinar o documento. Os diretores vão avaliar, por exemplo, a interação dos estudantes com as atividades

Governo de SP determina que diretores de escolas acompanhem professores nas salas e façam relatórios semanais

O governo de São Paulo determinou que duas vezes por semana os diretores vão ter que assistir às aulas ministradas nas escolas estaduais e preencher um relatório sobre os professores semanalmente. Após ser preenchido, o professor também terá que assinar o documento. Os diretores vão avaliar, por exemplo, a interação dos estudantes com as atividades

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

à equidade e garantir a proteção integral dos estudantes. Aprovado pelo Congresso Nacional, o Programa Escola em Tempo Integral deverá ser sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva nos próximos dias. Seu objetivo central é ampliar a oferta de vagas em tempo integral nas escolas públicas, alcançando 3,2 milhões de matrículas até 2026. De acordo

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

à equidade e garantir a proteção integral dos estudantes. Aprovado pelo Congresso Nacional, o Programa Escola em Tempo Integral deverá ser sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva nos próximos dias. Seu objetivo central é ampliar a oferta de vagas em tempo integral nas escolas públicas, alcançando 3,2 milhões de matrículas até 2026. De acordo