Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

de um bar do centro da cidade: "Minha bicicleta, meu telefone e meu tênis…". Voltar para a escola, porém, não está em seus planos, ainda que recebesse uma bolsa ou outro incentivo financeiro. "Muita coisa me fez abandonar os estudos, não é só questão de dinheiro. mas principalmente o fato de que eu não via possibilidade de me desenvolver". Embora vejam com bons

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

de um bar do centro da cidade: "Minha bicicleta, meu telefone e meu tênis…". Voltar para a escola, porém, não está em seus planos, ainda que recebesse uma bolsa ou outro incentivo financeiro. "Muita coisa me fez abandonar os estudos, não é só questão de dinheiro. mas principalmente o fato de que eu não via possibilidade de me desenvolver". Embora vejam com bons

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

de um bar do centro da cidade: "Minha bicicleta, meu telefone e meu tênis…". Voltar para a escola, porém, não está em seus planos, ainda que recebesse uma bolsa ou outro incentivo financeiro. "Muita coisa me fez abandonar os estudos, não é só questão de dinheiro. mas principalmente o fato de que eu não via possibilidade de me desenvolver". Embora vejam com bons

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

como entretenimento não quer dizer que não tenha tecnologia nas aulas. O uso de computadores e tablets é pensado para programar, para pesquisas, com intencionalidade pedagógica. Temos um centro de tecnologia e inovação. A inteligência artificial faz parte dos projetos desse centro, assim como as aulas de pensamento computacional trazem a reflexão sobre o que é o uso

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

como entretenimento não quer dizer que não tenha tecnologia nas aulas. O uso de computadores e tablets é pensado para programar, para pesquisas, com intencionalidade pedagógica. Temos um centro de tecnologia e inovação. A inteligência artificial faz parte dos projetos desse centro, assim como as aulas de pensamento computacional trazem a reflexão sobre o que é o uso

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

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Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

como entretenimento não quer dizer que não tenha tecnologia nas aulas. O uso de computadores e tablets é pensado para programar, para pesquisas, com intencionalidade pedagógica. Temos um centro de tecnologia e inovação. A inteligência artificial faz parte dos projetos desse centro, assim como as aulas de pensamento computacional trazem a reflexão sobre o que é o uso

Programa Pé-de-Meia é bem recebido por estudantes e sociedade civil

para que seja mais atrativa à juventude e possa oferecer perspectivas de futuro. O Programa Pé-de-Meia é uma espécie de poupança que o governo federal abrirá para os estudantes de baixa renda que cursarem o ensino médio. Os recursos serão depositados em conta em nome do estudante beneficiário, de natureza pessoal e intransferível, que poderá ser do tipo poupança social digital

O drama dos jovens nem-nem, que não estudam nem trabalham

de um jovem, e quanto mais tempo se passa nesta situação, mais difícil é sair. Potencial desperdiçado Para a economista e analista do IBGE Denise Guichard, é fundamental que governo, empresas e a sociedade olhem com mais atenção para os jovens nessa situação de vulnerabilidade. "Precisamos cuidar da juventude de hoje. É uma perda de potencial de produtividade

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, segundo especialistas (leia mais abaixo). Do total dos que estão fora das escolas e do emprego, 36,45% tinham entre 25 e 29 anos, ainda segundo a Síntese de Indicadores Sociais 2023 do IBGE. "Eles são numerosos e são jovens. São pessoas que vão deixar de produzir por toda uma vida", diz Tafner. Isso ocorre porque a juventude brasileira tem baixa escolaridade

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

, segundo especialistas (leia mais abaixo). Do total dos que estão fora das escolas e do emprego, 36,45% tinham entre 25 e 29 anos, ainda segundo a Síntese de Indicadores Sociais 2023 do IBGE. "Eles são numerosos e são jovens. São pessoas que vão deixar de produzir por toda uma vida", diz Tafner. Isso ocorre porque a juventude brasileira tem baixa escolaridade

Como transformar desafios em oportunidades no mercado de trabalho para jovens

o país, apenas 47% deles têm voz ativa nas reuniões de equipe e pouco mais da metade (59%) conta que os gestores dedicam tempo para ouvi-los e apoiá-los ou que tem acesso a treinamentos para o desenvolvimento pessoal (58% do total). O estudo foi feito pelo Ciee - Centro de Integração Empresa-Escola, em parceria com Ministério do Trabalho e Emprego, consultoria

Como transformar desafios em oportunidades no mercado de trabalho para jovens

o país, apenas 47% deles têm voz ativa nas reuniões de equipe e pouco mais da metade (59%) conta que os gestores dedicam tempo para ouvi-los e apoiá-los ou que tem acesso a treinamentos para o desenvolvimento pessoal (58% do total). O estudo foi feito pelo Ciee - Centro de Integração Empresa-Escola, em parceria com Ministério do Trabalho e Emprego, consultoria

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

com uma formação específica e prepara os/as jovens tanto para o prosseguimento dos estudos em nível superior quanto para uma inserção qualificada no mercado de trabalho. Não é à toa que os cursos integrados – modelo ofertado nos Institutos Federais (IFs) e Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs) – são os mais procurados pelos/as jovens brasileiros/as. No Pisa

Formação geral de 2.400 horas no Ensino Médio é viável e fortalece o Ensino Técnico

com uma formação específica e prepara os/as jovens tanto para o prosseguimento dos estudos em nível superior quanto para uma inserção qualificada no mercado de trabalho. Não é à toa que os cursos integrados – modelo ofertado nos Institutos Federais (IFs) e Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs) – são os mais procurados pelos/as jovens brasileiros/as. No Pisa

Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

estavam no centro do debate das aulas de Jaqueline. "Falamos sobre os impactos sentidos também na lavoura e na agropecuária, com forte presença na região. Entendemos que o futuro é agora, que precisamos agir. E começamos a pensar em soluções conjuntas." Plantio de árvores, coleta seletiva do lixo e reciclagem foram algumas das propostas. Mas não só. Com o apoio

Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

estavam no centro do debate das aulas de Jaqueline. "Falamos sobre os impactos sentidos também na lavoura e na agropecuária, com forte presença na região. Entendemos que o futuro é agora, que precisamos agir. E começamos a pensar em soluções conjuntas." Plantio de árvores, coleta seletiva do lixo e reciclagem foram algumas das propostas. Mas não só. Com o apoio