PALAVRA-CHAVE BUSCADA
181 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Avaliação de emoções e habilidades sociais desafia colégios particulares
- 08/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando recebe o boletim bimestral da escola, Vanessa Panchoni vê, além das notas do filho Vitor, de 10 anos, o desempenho do menino em áreas como cooperação com a turma e protagonismo. As chamadas habilidades socioemocionais têm entrado cada vez mais na rotina de colégios e faculdades, mas a forma de medir o desenvolvimento dessas competências ainda desafia
Estereótipos de gênero afetam o desempenho de meninas nas exatas
- 13/04/2018
- Em Debate
- Texto
Análise de imprensa - Fevereiro de 2018
- 01/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
feito pelo Instituto Unibanco com base nos dados do Censo Escolar 2016 mostra que o número de matrículas de alunos imigrantes em escolas brasileiras mais do que dobrou no período de oito anos. A pesquisa foi realizada para a edição 38 do Boletim Aprendizagem em Foco e repercutiu na imprensa nacional. Foram cerca de 81 publicações sobre o tema em veículos
Gestão deve buscar ambiente escolar que acolhe a diversidade sexual
- 16/10/2017
- Em Debate
- Texto
Troca de experiências impacta desenvolvimento profissionais de gestores
- 27/09/2017
- Em Debate
- Texto
Desigualdade racial precisa ser enfrentada também dentro da escola
- 10/07/2017
- Em Debate
- Texto
Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?
- 01/07/2017
- CEDOC
- Texto
O boletim “Aprendizagem em Foco” tem como objetivo aprofundar os debates sobre o contexto educacional brasileiro e colocar em pauta temas relevantes para a discussão de políticas públicas. Com periodicidade quinzenal, é ancorado em evidências empíricas, difundindo pesquisas, estudos e experiências nacionais e internacionais. O boletim aborda desde questões