Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

de educação e cultura na formação dos estudantes brasileiros, tornando o aprendizado mais amigável, colaborativo, estimulante, acolhedor e conectado ao ambiente contemporâneo. Essa abordagem tem base científica consolidada. Vários estudos internacionais apontam para o impacto positivo da cultura no aprendizado. Alguns destes trabalhos foram reunidos pelo Itaú Social

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

de educação e cultura na formação dos estudantes brasileiros, tornando o aprendizado mais amigável, colaborativo, estimulante, acolhedor e conectado ao ambiente contemporâneo. Essa abordagem tem base científica consolidada. Vários estudos internacionais apontam para o impacto positivo da cultura no aprendizado. Alguns destes trabalhos foram reunidos pelo Itaú Social

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

com os estudantes das gerações Z e Alpha – as duas últimas consideradas nativas digitais. Apesar de desafiadora, essa coexistência é extremamente enriquecedora. "Em um ambiente seguro, pessoas diferentes podem compartilhar seus conflitos geracionais e encontrar meios de conviver com eles no presente. E isso é algo que não tem a ver apenas com as tecnologias", diz Sabrina

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

com os estudantes das gerações Z e Alpha – as duas últimas consideradas nativas digitais. Apesar de desafiadora, essa coexistência é extremamente enriquecedora. "Em um ambiente seguro, pessoas diferentes podem compartilhar seus conflitos geracionais e encontrar meios de conviver com eles no presente. E isso é algo que não tem a ver apenas com as tecnologias", diz Sabrina

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

da experimentação e o desenvolvimento de habilidades intrapessoais e interpessoais, como colaboração e trabalho em equipe, onde os estudantes aplicam suas aprendizagens à realidade", aponta Regina. Elio também aponta que o trabalho colaborativo que muitas vezes a educação mão na massa utiliza contribui para o desenvolvimento de competências que não são tão facilmente

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

da experimentação e o desenvolvimento de habilidades intrapessoais e interpessoais, como colaboração e trabalho em equipe, onde os estudantes aplicam suas aprendizagens à realidade", aponta Regina. Elio também aponta que o trabalho colaborativo que muitas vezes a educação mão na massa utiliza contribui para o desenvolvimento de competências que não são tão facilmente

Educação Inclusiva insere mais de 800 estudantes na rede municipal em São Carlos

Educacional Especializado" (AEE) e pelo "Atendimento nos moldes do Ensino Colaborativo". No total, hoje são 805 estudantes matriculados dentro da Educação Inclusiva de São Carlos. Como explica a chefe da SAEE, todos esses estudantes estão devidamente laudados por profissionais especializados e recebem acompanhamento de professores preparados para conduzir o processo

Tecnologia e a nova geração

do aprendizado, como falamos acima. Conheça o Elvira! Somos uma escola em movimento, aprendente, conectada e atual. Promovemos situações de aprendizagem que permitem ao indivíduo sentir e viver tudo o que aprendem, em um ambiente colaborativo de respeito às diversidades e às individualidades. Continua após a publicidade Se você ainda não é membro da nossa comunidade

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o Elvira! Somos uma escola em movimento, aprendente, conectada e atual. Promovemos situações de aprendizagem que permitem ao indivíduo sentir e viver tudo o que aprendem, em um ambiente colaborativo de respeito às diversidades e às individualidades. Se você ainda não é membro da nossa comunidade, agende uma visita e conheça nossa escola. Venha fazer uma visita

Tecnologia e a nova geração

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Na Semana da Criança, perderam os professores e ganharam as armas

papel do professor, no espaço deixado por aqueles que seriam bons mestres, mas que foram afugentadas por um ambiente hostil e sem perspectivas. Um bom docente não ensina apenas a parte acadêmica: ele forma melhores cidadãos, mais humanos, empáticos, tolerantes, colaborativos e resilientes. Diante disso, essa semana nos convida a refletir sobre quais são

Na Semana da Criança, perderam os professores e ganharam as armas

papel do professor, no espaço deixado por aqueles que seriam bons mestres, mas que foram afugentadas por um ambiente hostil e sem perspectivas. Um bom docente não ensina apenas a parte acadêmica: ele forma melhores cidadãos, mais humanos, empáticos, tolerantes, colaborativos e resilientes. Diante disso, essa semana nos convida a refletir sobre quais são

Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

a respeito do que descobriram e entenderam. "Inclusive, explorando diferentes formatos nessa devolutiva, como TikTok, mural colaborativo no Padlet ou o aplicativo Pixton, que cria histórias em quadrinhos." Ainda nessa perspectiva de uso de conteúdos jornalísticos, a professora Marytta sinaliza que recortes de eleições passadas também rendem boas ações em sala de aula

Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

a respeito do que descobriram e entenderam. "Inclusive, explorando diferentes formatos nessa devolutiva, como TikTok, mural colaborativo no Padlet ou o aplicativo Pixton, que cria histórias em quadrinhos." Ainda nessa perspectiva de uso de conteúdos jornalísticos, a professora Marytta sinaliza que recortes de eleições passadas também rendem boas ações em sala de aula

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

É verdade que, quando se fala em aprendizagem criativa, muita gente faz uma associação direta com o uso de tecnologia ou o desenvolvimento de produtos a partir de atividades que contam com etapas online. Entretanto, a abordagem pedagógica defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes, o que pode ser desenvolvido

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

É verdade que, quando se fala em aprendizagem criativa, muita gente faz uma associação direta com o uso de tecnologia ou o desenvolvimento de produtos a partir de atividades que contam com etapas online. Entretanto, a abordagem pedagógica defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes, o que pode ser desenvolvido

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

por conta de preocupações e 13,6% contaram não ter confiança em si. Diagnosticar ou tratar problemas de saúde mental não é a função dos educadores. No entanto, o ambiente escolar pode ser um espaço estratégico para identificar quando algo não vai bem e encaminhar os casos, além de acolher os alunos e promover um espaço seguro para que eles se expressem. O impacto

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

por conta de preocupações e 13,6% contaram não ter confiança em si. Diagnosticar ou tratar problemas de saúde mental não é a função dos educadores. No entanto, o ambiente escolar pode ser um espaço estratégico para identificar quando algo não vai bem e encaminhar os casos, além de acolher os alunos e promover um espaço seguro para que eles se expressem. O impacto

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

da educação especial. Mas, com o trabalho colaborativo com demais docentes e abertura da gestão escolar, acabam transbordando para todas as salas de aula e, às vezes, até para além dos muros da escola. A maioria das ações selecionadas deste banco é de relatos de práticas reunidos no projeto Diversa, uma iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes que apoia redes

Musical inclusivo valoriza as diferenças

fica no distrito de Jundiapeba, em Mogi das Cruzes, leste da grande São Paulo. Atendemos todas as turmas do Ensino Médio nos períodos da manhã, tarde e noite, com 1.800 alunas e alunos matriculados, dentre eles estudantes surdos. Havia grandes expectativas em relação ao trabalho colaborativo das professoras intérpretes com os outros membros do corpo docente