Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas para a inclusão escolar

, nos deparamos com uma grande probabilidade de o Brasil não atingir a meta 4 do Plano Nacional de Educação, a menos que haja uma grande mobilização do governo em todas suas esferas e da sociedade civil em geral. Caminhos para a meta 4 Um primeiro passo para solucionar a questão acima seria o investimento em instrumentos que viabilizem um monitoramento preciso da meta

Teremos professores no futuro?

dos Comuns do Parlamento (equivalente à Câmara dos Deputados no Brasil) – veja. Outro relatório do governo indica que 29% das 1.055 vagas para formação em física não foram preenchidas entre 2015 e 2016 (saiba mais aqui). Uma das consequências é a superlotação das classes inglesas, realidade que conhecemos muito bem aqui no Brasil, especialmente nas grandes cidades

Previdência e produtividade do brasileiro

que o governo queira que nos aposentemos mais tarde. Ampliar a capacidade produtiva exige uma melhor capacitação técnica dos brasileiros, o que depende de vontade política e foco, o que não se observa atualmente. Mais de 50% das vagas de educação superior ofertadas não são preenchidas. A evasão média dos programas de educação para jovens e adultos supera 80%. Ainda

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

no estudo de temas como pobreza, desigualdade de renda, mercado de trabalho e educação. Depois de quatro anos como subsecretário de Ações Estratégicas no governo de Dilma Rousseff, assumiu o posto de economista-chefe do Instituto Ayrton Senna (IAS) e passou a lecionar no Insper. Desde então, tem se dedicado a buscar e testar evidências de que a introdução

‘Estado’ faz cobertura especial e tira dúvidas sobre reforma do ensino médio

qualidade do ensino e por um currículo, especialmente no ensino médio, enciclopédico e pouco flexível. Para tentar conter a evasão escolar nos últimos anos da educação básica, o governo federal sancionou em fevereiro deste ano Medida Provisória aprovada pelo Congresso que reforma o ensino médio brasileiro. Trata-se da maior mudança nas regras do ensino do Brasil

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

e promover a cultura da mediação de conflitos é algo incrível e deve ser estimulado como política de Estado, e não apenas de governo. A cultura da mediação confere às crianças e adolescentes instrumental importantíssimo para o exercício da cidadania. No entanto, de nada adianta tentar promover a cultura da mediação e do respeito às diferenças em sala de aula

Semana de Ação Mundial 2017: o PNE no centro da roda da educação

como política de Estado. O objetivo é reforçar a centralidade do Plano Nacional de Educação e dos planos estaduais e municipais nas políticas educacionais, ampliando, assim, a disseminação de ações que contribuem para a garantia do direito à Educação O evento acontece no dia 6 de junho, em São Paulo, reunindo professores, representantes da sociedade civil organizada

VIII Conferência Municipal de Educação de Belo Horizonte e Etapa Municipal da CONAE

Entre 29 de junho e 2 de julho, Belo Horizonte será o palco de uma ampla discussão sobre educação. Vão acontecer, simultaneamente, a VIII Conferência Municipal de Educação e a etapa municipal da Conferência Nacional de Educação (Conae-BH), eventos que vão reunir mais de 700 representantes de várias áreas do setor educacional. Para participar dos eventos, é ...

Pré-Conferências Municipal e Nacional de Educação em Belo Horizonte

No final do mês de junho, Belo Horizonte será o palco de uma ampla discussão sobre educação. Vão acontecer, simultaneamente, a VIII Conferência Municipal de Educação e a etapa municipal da Conferência Nacional de Educação (Conae-BH), eventos que vão reunir mais de 700 representantes de várias áreas do setor educacional. Para participar dos dois encontros, o...

Negro e jovem sem estudo são maiores vítimas de violência, mostra pesquisa

Cada vez mais jovens e negros morrem no Brasil. É o que mostra o relatório Atlas da Violência 2017, divulgado na manhã desta segunda-feira (5). Elaborado pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), órgão ligado ao governo federal, em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, ONG especializada no assunto, o estudo analisou dados do SIM

Gênero e Sexualidade: Diálogo com Políticas Públicas, Formação Docente e Cotidiano Escolar

O Grupo de Estudos sobre Cotidiano, Educação e Culturas (PUC-Rio) em parceria com o grupo Diferenças e interculturalidades em Ensino de História (LEPEH/UFRJ) realizarão um seminário direcionado aos estudantes de graduação e pós-graduação e aos professores da escola básica. O objetivo é debater o posicionamento de docentes em formação sobre os diálogos de id...

Ministro Mendonça Filho quer 'liberdade' para Estados definirem a reforma que farão

muito autoritária, no sentido de um currículo imposto de cima para baixo com todas as disciplinas obrigatórias. E o princípio e a lógica de todo o ensino médio obedece à flexibilidade, autonomia dos Estados, respeitado aquele conteúdo mínimo que deve obedecer também a Base Nacional Comum Curricular. Os itinerários serão estimulados, o governo federal vai atuar no sentido

Brasil não tem política para reduzir desigualdade na educação, diz especialista

O Brasil não tem uma política voltada para a redução de desigualdades na educação, na avaliação da presidente executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Fonseca da Cruz, e isso impacta não somente dados educacionais, mas o desenvolvimento do país. “A gente conseguiu avançar porque teve política única de inclusão no sistema. Mas parou por aí. Não

Novo Fies terá taxa de juros mais alta

uma das mais baixas do mercado", informou uma fonte do governo. Atualmente, a taxa é de 6,5% ao ano. A partir de agora, as novas contratações terão que explicitar o valor final do empréstimo. Isso não impedirá que as universidades programem reajustes nas mensalidades cobradas dos estudantes, desde que fique claro na data de contratação do financiamento. Com essa sistemática

Ideias: Educação

. Em segundo lugar, é um investimento de longo prazo que deve expressar o compromisso de gerações e ser elevado a um projeto do Estado Democrático, para além das divergências partidárias, ou seja, a educação não deve ser um programa de governo, mas de Estado. Ademais, deve-se buscar a articulação dos diversos segmentos da sociedade. Há uma evidente correlação

Encontro Internacional de Inovação na Educação – Educação Fora da Caixa

A segunda edição do Encontro Internacional de Inovação na Educação – Educação Fora da Caixa realiza-se nos dias 2 e 3 de junho, em Florianópolis, promovendo a troca de experiências entre educadores, pesquisadores e empreendedores em educação reconhecidos nacional e internacionalmente. O encontro conta com participação de profissionais da Secretaria de Estad...

2º Fórum de Educação Ambiental do Rio Grande do Norte

O 2º Fórum de Educação Ambiental do Rio Grande do Norte será realizado no período de 26 a 29 de junho de 2017, no Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, em Natal/RN. O evento tem, entre os seus objetivos, fortalecer a educação ambiental no RN, através da consolidação de experiências desenvolvidas em diversos contextos, criar mecanism...

Plataforma gratuita vai ajudar municípios a localizar crianças fora da escola

Uma plataforma gratuita pode ajudar municípios a localizar crianças que estão fora da escola. Lançada hoje (1º), a chamada Busca Ativa Escolar tem como objetivo apoiar os governos na identificação, no registro, controle e acompanhamento de crianças e jovens de 4 a 17 anos de idade que estão fora da escola ou em risco de evasão. Todo o processo é feito

Verba para merenda das escolas públicas em queda no DF

Francisco Dutra francisco.dutra@jornaldebrasilia.com.br Enquanto a pipoca, sob vaias de pais e professores, ganha espaço na merenda das escolas públicas, o governo do Distrito Federal investe cada vez menos na compra de alimentos para estudantes. Em 2014, foram empenhados R$ 74,2 milhões para a aquisição de refeições para crianças e adolescentes. Ao final

O aluno no centro do processo educacional

Construir experiências inovadoras capazes de inspirar políticas educacionais e práticas de ensino articuladas com os desafios dos tempos atuais — caracterizados por mudanças não mais lineares, mas exponenciais, em função das constantes descontinuidades tecnológicas — exigirá atuação colaborativa envolvendo governos, organizações, pesquisadores, gestores