ENEM: o que convém avaliar?

a trajetória dessa coorte de alunos ao longo dos próximos 3 anos letivos, de forma que cheguem aptos aos exames que, em fins de 2024, avaliarão o seu desempenho. Para que as escolas possam fazer esse planejamento, é importante que conheçam de antemão as expectativas dos avaliadores e os critérios pelos quais o desempenho dos alunos será avaliado. Ter esclarecimentos

ENEM: o que convém avaliar?

a trajetória dessa coorte de alunos ao longo dos próximos 3 anos letivos, de forma que cheguem aptos aos exames que, em fins de 2024, avaliarão o seu desempenho. Para que as escolas possam fazer esse planejamento, é importante que conheçam de antemão as expectativas dos avaliadores e os critérios pelos quais o desempenho dos alunos será avaliado. Ter esclarecimentos

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

Internacional de Avaliação de Estudantes), avaliação conduzida a cada três anos pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). "De uma forma ou de outra, a pandemia causou interrupções nas escolas no ano passado, mas não há correlação entre a quantidade de infectados e os dias em que as escolas permaneceram fechadas. Em alguns lugares

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

Internacional de Avaliação de Estudantes), avaliação conduzida a cada três anos pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). "De uma forma ou de outra, a pandemia causou interrupções nas escolas no ano passado, mas não há correlação entre a quantidade de infectados e os dias em que as escolas permaneceram fechadas. Em alguns lugares

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

(OCDE). "De uma forma ou de outra, a pandemia causou interrupções nas escolas no ano passado, mas não há correlação entre a quantidade de infectados e os dias em que as escolas permaneceram fechadas. Em alguns lugares, a pandemia foi terrível e as escolas ficaram abertas", afirmou hoje Andreas Schleicher, diretor de educação da OCDE. A entidade, em conjunto

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

(OCDE). "De uma forma ou de outra, a pandemia causou interrupções nas escolas no ano passado, mas não há correlação entre a quantidade de infectados e os dias em que as escolas permaneceram fechadas. Em alguns lugares, a pandemia foi terrível e as escolas ficaram abertas", afirmou hoje Andreas Schleicher, diretor de educação da OCDE. A entidade, em conjunto

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público. A expansão de matrículas necessária ao cumprimento dos objetivos tem se dado de forma excessivamente concentrada na rede privada, de acordo com os parâmetros que a lei estabelece

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% das novas matrículas, no segmento público. A expansão de matrículas necessária ao cumprimento dos objetivos tem se dado de forma excessivamente concentrada na rede privada, de acordo com os parâmetros que a lei estabelece

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

Renata, Tattiane e Bárbara se encontram na exclusão. O inglês, considerado fator de conexão das pessoas ao mundo globalizado, quase as colocou à margem do mercado de trabalho. Sem domínio da língua, elas foram reprovadas em diversas seleções de emprego, que privilegiavam o idioma em detrimento de outras habilidades. Negras, periféricas e sem condições

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

Renata, Tattiane e Bárbara se encontram na exclusão. O inglês, considerado fator de conexão das pessoas ao mundo globalizado, quase as colocou à margem do mercado de trabalho. Sem domínio da língua, elas foram reprovadas em diversas seleções de emprego, que privilegiavam o idioma em detrimento de outras habilidades. Negras, periféricas e sem condições

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

profissional foi, em 2020, de R$ 10,7 bilhões. É o menor desde 2015—e 18% inferior, em valores corrigidos. Os recursos para a rede federal de institutos de educação técnica passam por esvaziamento. O orçamento de 2021, de R$ 1,5 bilhão, é 21% menor do que o de 2020. Se as aulas já estivessem ocorrendo de forma presencial, não haveria dinheiro para manter abertos, até

Por diversidade, recrutadores relaxam exigência do diploma

de pessoas da Magazine Luiza. "Percebemos que fazíamos exigências de formação que eram limitadoras". Ela diz que a área de tecnologia intensificou a mudança na seleção. A empresa, cujas principais portas de entrada são os setores de vendas e atendimento ao cliente, não exige diploma para vagas na área tecnológica. "É um profissional de perfil autodidata", afirma

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de pessoas da Magazine Luiza. "Percebemos que fazíamos exigências de formação que eram limitadoras". Ela diz que a área de tecnologia intensificou a mudança na seleção. A empresa, cujas principais portas de entrada são os setores de vendas e atendimento ao cliente, não exige diploma para vagas na área tecnológica. "É um profissional de perfil autodidata", afirma

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profissional foi, em 2020, de R$ 10,7 bilhões. É o menor desde 2015—e 18% inferior, em valores corrigidos. Os recursos para a rede federal de institutos de educação técnica passam por esvaziamento. O orçamento de 2021, de R$ 1,5 bilhão, é 21% menor do que o de 2020. Se as aulas já estivessem ocorrendo de forma presencial, não haveria dinheiro para manter abertos, até

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

lives com especialistas de diferentes disciplinas, além de professores que irão compartilhar suas práticas. Essas apresentações serão editadas e acrescidas de novos materiais para dar forma a três cursos, com conteúdo e carga horária válidos para a contagem de pontos para progressão no plano de carreira dos professores da rede pública. Além dos cursos, o projeto

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Após cruzada ideológica, Fundação Palmares vai retirar metade do seu acervo

como "Técnicas de Vitimização", como charges que ironizam a negação do racismo no Brasil e criticam o trabalho das polícias no Brasil. O relatório afirma, entre outros itens, que o acervo da Palmares "não cumpre sua missão institucional"; usa o negro como "massa de manobra"; e "não forma pessoas devotadas ao trabalho, ao crescimento pessoal e ao respeito ao próximo

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Não vou ver a prova do Enem antes de ser aplicada, diz ministro da Educação

conhecimentos dos candidatos, evitando que a seleção se baseei na visão de mundo cada um deles", disse Ribeiro. Na semana passada, ele afirmou, em entrevista à CNN, desejo de ter acesso prévio ao exame para evitar aquilo que chama de "questões de cunho ideológico". "Nós sabemos que, muitas vezes, havia perguntas objetivas ou até mesmo com cunho ideológico. Nós não

Não vou ver a prova do Enem antes de ser aplicada, diz ministro da Educação

conhecimentos dos candidatos, evitando que a seleção se baseei na visão de mundo cada um deles", disse Ribeiro. Na semana passada, ele afirmou, em entrevista à CNN, desejo de ter acesso prévio ao exame para evitar aquilo que chama de "questões de cunho ideológico". "Nós sabemos que, muitas vezes, havia perguntas objetivas ou até mesmo com cunho ideológico. Nós não