Educação e desigualdade

no fundamental ou no médio. Voltando ao argumento do livro, Medeiros mostra que reduções maiores na desigualdade (como uma queda próxima de 20%, por exemplo) só seriam alcançadas, em cenários otimistas, com uma expansão vigorosa do acesso a cursos superiores mais elitizados, algo bastante difícil de ser executado no curto prazo no contexto brasileiro. Essas conclusões

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

A desvalorização remuneratória e social da profissão de professor e professora no Brasil está entre as mais severas em todo o mundo. Conforme os relatórios " Education at aGlance " (2023) e "The State of Global Education" (2021) da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial dos professores do ensino fundamental

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

A desvalorização remuneratória e social da profissão de professor e professora no Brasil está entre as mais severas em todo o mundo. Conforme os relatórios " Education at aGlance " (2023) e "The State of Global Education" (2021) da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial dos professores do ensino fundamental

Cartão de confirmação do Enem será disponibilizado terça-feira

públicas e privadas consideram os resultados objetivos obtidos pelos inscritos no Enem nos processos seletivos para dar acesso ao ensino superior no Brasil. As notas do Enem também servem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que financia a graduação de estudantes matriculados em cursos presenciais não

Cartão de confirmação do Enem será disponibilizado terça-feira

públicas e privadas consideram os resultados objetivos obtidos pelos inscritos no Enem nos processos seletivos para dar acesso ao ensino superior no Brasil. As notas do Enem também servem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que financia a graduação de estudantes matriculados em cursos presenciais não

Entenda como a inteligência artificial pode ajudar no Enem

usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além de aplicar para vagas em instituições estrangeiras que têm convênio com o Inep. Edição

Entenda como a inteligência artificial pode ajudar no Enem

usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além de aplicar para vagas em instituições estrangeiras que têm convênio com o Inep. Edição

Estudante poderá escolher até 9 faculdades no Provão Paulista

de novembro. Em 2024, os alunos já terão as avaliações de dois anos a serem consideradas e, a partir de 2025, de todo o curso. A intenção é que desde o 1º ano o estudante se sinta estimulado a estudar para conquistar uma vaga no ensino superior público. Como a inscrição é automática para toda a rede paulista e as provas são aplicadas nas escolas em dias letivos, há

Estudante poderá escolher até 9 faculdades no Provão Paulista

de novembro. Em 2024, os alunos já terão as avaliações de dois anos a serem consideradas e, a partir de 2025, de todo o curso. A intenção é que desde o 1º ano o estudante se sinta estimulado a estudar para conquistar uma vaga no ensino superior público. Como a inscrição é automática para toda a rede paulista e as provas são aplicadas nas escolas em dias letivos, há

Educação não pode depender apenas de vocação

enfrentando desafios crescentes nos últimos anos. Os dados do Censo do Ensino Superior de 2022, divulgados essa semana, mostram um cenário de expansão de cursos à distância, em especial após a pandemia. Nos cursos de licenciatura de instituições privadas, 94% dos novos alunos, futuros professores, matricularam-se em cursos à distância. O crescimento desenfreado

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

da carreira devido às condições de trabalho que ela oferece, a concorrência por vagas nas faculdades é menor. Desenha-se um ciclo: Os estudantes aprovados na rede privada entram, em geral, com uma defasagem nos conhecimentos básicos, provavelmente pela baixa qualidade do ensino médio público. ➡ Têm acesso a um curso superior de baixa qualidade. ➡Após a formatura

Disciplina com equilíbrio

, para garantir a oportunidade de acesso do inscrito, já que o exame é feito no município de residência da grande maioria dos estudantes. A esperança e o desejo do ingresso no ensino superior em alta após quedas sucessivas é, sem dúvida, uma inflexão positiva nos dados. A versão digital do Enem ocorreu apenas entre os anos de 2020 e 2022, com o objetivo inicial de reduzir

ENEM 2023: iniciativas do terceiro setor para ajudar no exame

de Desigualdades, ao ampliar o acesso ao ensino superior e reduzir as desigualdades educacionais, promovendo assim uma sociedade mais justa e igualitária. Compartilhe

Enem abre inscrições para pessoas privadas de liberdade

pela participação dos candidatos no Sistema de Seleção Unificada, o Sisu, e em outros programas de acesso à educação superior, se for o caso. Este ano, as provas do Enem PPL serão aplicadas nos dias 12 e 13 de dezembro. A edição para pessoas privadas de liberdade acontece desde 2010, como mais uma ação do Ministério da Educação para o processo de ressocialização dos presos

Acesso à educação melhorou, mas a iniquidade ainda é enorme

educacionais na promoção da equidade. Políticas universalistas, de colocar todos na escola, não garantiram que todos os indivíduos em idade escolar tivessem acesso a uma educação de qualidade. Lentamente, o debate vai se expandindo, passando a incluir as lentes da equidade. No ensino superior, as avaliações positivas das ações afirmativas, com as políticas de cotas

Acesso à educação melhorou, mas a iniquidade ainda é enorme

educacionais na promoção da equidade. Políticas universalistas, de colocar todos na escola, não garantiram que todos os indivíduos em idade escolar tivessem acesso a uma educação de qualidade. Lentamente, o debate vai se expandindo, passando a incluir as lentes da equidade. No ensino superior, as avaliações positivas das ações afirmativas, com as políticas de cotas

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

deste ano, 67% da população com deficiência não conclui o Ensino Médio. "O que tem de errado? Qual é a passagem do Infantil para o Fundamental, Médio e Superior que temos para esses estudantes? Temos que ter altas expectativas sobre a pessoa com deficiência, um olhar de que vai ser melhor, um geógrafo, um físico, médico, professor com deficiência", reforçou

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

deste ano, 67% da população com deficiência não conclui o Ensino Médio. "O que tem de errado? Qual é a passagem do Infantil para o Fundamental, Médio e Superior que temos para esses estudantes? Temos que ter altas expectativas sobre a pessoa com deficiência, um olhar de que vai ser melhor, um geógrafo, um físico, médico, professor com deficiência", reforçou

Programa concede bolsas para Educação na Paraíba: veja como vai funcionar

, apoio, orientação e acompanhamento à garantia do acesso e permanência dos estudantes da rede estadual na escola Apoio às ações de mobilização e engajamento dos estudantes da rede estadual de ensino voltadas à permanência e à aprendizagem e conclusão da educação básica Apoio às ações pedagógicas das redes pública estadual e municipais Pesquisa, consultoria

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

escolas devem promover um maior debate sobre como pode ser mais bem aproveitado, com um uso crítico, seguro e responsável". Obstáculos para a conectividade A maior parte das instituições de ensino fundamental e médio conectadas possuem acesso à Internet disponível para uso dos alunos em ao menos um de seus espaços (80%). Tanto nas escolas particulares (66%) quanto