Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

e nacionais e a diversidade étnico-racial da turma. Em Belém, por exemplo, desde 2021 a Coderer (Coordenação da Educação para as Relações Étnico-Raciais) é responsável por formações, produção de materiais e orientações de práticas pedagógicas. Também são realizadas formações em parceria com a UFPA (Universidade Federal do Pará), a partir do Projeto Cartografia

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

e nacionais e a diversidade étnico-racial da turma. Em Belém, por exemplo, desde 2021 a Coderer (Coordenação da Educação para as Relações Étnico-Raciais) é responsável por formações, produção de materiais e orientações de práticas pedagógicas. Também são realizadas formações em parceria com a UFPA (Universidade Federal do Pará), a partir do Projeto Cartografia

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

os bolivas, os inferiores, aqueles que eram motivo das troças e alvo preferido das extorsões. Do choque à ação A perturbação inicial logo se transformou em indignação e isso exigiu pensar sobre o problema e tomar uma atitude para transformar aquela realidade brutal. Essa combinação de perturbação e indignação decorria da compreensão de que aquela era uma escola

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

os bolivas, os inferiores, aqueles que eram motivo das troças e alvo preferido das extorsões. Do choque à ação A perturbação inicial logo se transformou em indignação e isso exigiu pensar sobre o problema e tomar uma atitude para transformar aquela realidade brutal. Essa combinação de perturbação e indignação decorria da compreensão de que aquela era uma escola

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola - Brasil criou poupança para alunos de baixa renda do ensino médio, com o objetivo de incentivar permanência escolar. Mas, se isso não for articulado a outros programas, tenho dúvidas sobre sua eficácia.No final do ano, o Congresso aprovou e o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a lei

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola - Brasil criou poupança para alunos de baixa renda do ensino médio, com o objetivo de incentivar permanência escolar. Mas, se isso não for articulado a outros programas, tenho dúvidas sobre sua eficácia.No final do ano, o Congresso aprovou e o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a lei

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

de Segurança Escolar, para a troca de experiências, com representantes de 17 estados e 52 municípios. O Espírito Santo lançou o primeiro Plano Estadual de Segurança Escolar, em 27 de abril, com 29 projetos. Depois, diversos outros foram produzidos. Entre outras ações relatadas no evento pelos participantes, surgiram exemplos como reforço de policiamento, guardas

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

de Segurança Escolar, para a troca de experiências, com representantes de 17 estados e 52 municípios. O Espírito Santo lançou o primeiro Plano Estadual de Segurança Escolar, em 27 de abril, com 29 projetos. Depois, diversos outros foram produzidos. Entre outras ações relatadas no evento pelos participantes, surgiram exemplos como reforço de policiamento, guardas

Fórum da Unesco em SP lança materiais para educadores sobre combate ao racismo

para a Educação, a Ciência e a Cultura). Um dos principais anúncios foi a "Rede Unesco de Formuladores de Políticas contra o Racismo e a Discriminação", encontro anual de autoridades internacionais para debater políticas contra o racismo. De acordo com a diretora-geral adjunta da Unesco para Ciências Humanas e Sociais, Gabriela Ramos, este será o lugar para uma troca

Fórum da Unesco em SP lança materiais para educadores sobre combate ao racismo

para a Educação, a Ciência e a Cultura). Um dos principais anúncios foi a "Rede Unesco de Formuladores de Políticas contra o Racismo e a Discriminação", encontro anual de autoridades internacionais para debater políticas contra o racismo. De acordo com a diretora-geral adjunta da Unesco para Ciências Humanas e Sociais, Gabriela Ramos, este será o lugar para uma troca

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

ferramentas digitais; Parcerias com escolas e instituições de pesquisa: as instituições de ensino superior podem estabelecer parcerias com escolas e instituições de pesquisa para promover a troca de experiências e conhecimentos sobre o uso das tecnologias na educação. Essas parcerias podem incluir a realização de projetos conjuntos, a participação em eventos

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

ferramentas digitais; Parcerias com escolas e instituições de pesquisa: as instituições de ensino superior podem estabelecer parcerias com escolas e instituições de pesquisa para promover a troca de experiências e conhecimentos sobre o uso das tecnologias na educação. Essas parcerias podem incluir a realização de projetos conjuntos, a participação em eventos

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

a gente precisa corrigir. Eu acho que são projetos como esse, que visam focar o jovem à educação superior, que fazem a diferença para tentar corrigir as desigualdades da vulnerabilidade socioeconômica", declarou Karol. Karol mora e cresceu na periferia, no Bairro Manoel Sátiro. Antes da universidade pública, ela passou também pela rede pública de ensino

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

a gente precisa corrigir. Eu acho que são projetos como esse, que visam focar o jovem à educação superior, que fazem a diferença para tentar corrigir as desigualdades da vulnerabilidade socioeconômica", declarou Karol. Karol mora e cresceu na periferia, no Bairro Manoel Sátiro. Antes da universidade pública, ela passou também pela rede pública de ensino

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

cuidar do relacionamento com a família, por exemplo, mas descuidar da colaboração em equipe", avalia Roberta Panico, diretora-executiva da Comunidade Educativa CEDAC. A despeito de escolas da rede privada e pública contarem com particularidades de seus respectivos contextos, algumas questões devem ser observadas por todos os gestores e gestoras. Roberta aponta

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

cuidar do relacionamento com a família, por exemplo, mas descuidar da colaboração em equipe", avalia Roberta Panico, diretora-executiva da Comunidade Educativa CEDAC. A despeito de escolas da rede privada e pública contarem com particularidades de seus respectivos contextos, algumas questões devem ser observadas por todos os gestores e gestoras. Roberta aponta

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

desse projeto educacional e não sofre com as descontinuidades administrativas quando há troca de governo. "Falar de Educação Integral exige longitudinalidade", reforçou. O município foi dividido em sete territórios que têm características mais similares e cada um realizou reuniões entre organizações, instituições, comunidades, comércios, famílias, educadores

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

desse projeto educacional e não sofre com as descontinuidades administrativas quando há troca de governo. "Falar de Educação Integral exige longitudinalidade", reforçou. O município foi dividido em sete territórios que têm características mais similares e cada um realizou reuniões entre organizações, instituições, comunidades, comércios, famílias, educadores

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

pessoais. "Em São Paulo, Bianka assume o compromisso de aprimorar todos os processos pedagógicos da Secretaria da Educação, como avaliações e material didático. Renato Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais. A exoneração a pedido foi publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (6)." Dias é ex-diretor da Somos Educação, um dos maiores grupos

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

pessoais. "Em São Paulo, Bianka assume o compromisso de aprimorar todos os processos pedagógicos da Secretaria da Educação, como avaliações e material didático. Renato Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais. A exoneração a pedido foi publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (6)." Dias é ex-diretor da Somos Educação, um dos maiores grupos