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84 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?
- 02/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
as classes de correção da defasagem idade-série apresentam distintos contextos familiares, e motivá-los é uma das metas de programas voltados à aceleração de aprendizagem. “É preciso acreditar que os alunos são capazes de aprender, esquecendo os rótulos que trazem arraigados a um histórico de repetências e fracassos”, frisa a professora. Ela acredita que a direção
Sobral: professor é o protagonista
- 29/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Sobral: professor é o protagonista Reportagem Além do Bê-Á-Bá Sobral: professor é o protagonista A Escola Emilio Sendim é a melhor da rede pública municipal do Brasil, segundo dados do Ideb O modelo utilizado pelo município serviu de base para a criação do Programa da Alfabetização na Idade Certa (PAIC) 00:00 · 29.04.2017 Sobral. Localizado no Vale
Programa Jovem de Futuro - Ser Agente Jovem
- 26/05/2014
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra algumas características do programa Jovem de Futuro em uma escola em Dourados, no Mato Grosso do Sul. Foca especificamente no Agente Jovem, e como esses alunos passaram a fazer parte das melhorias do ensino e aprendizado das salas e da relação com os professores e com a escola.
Reprovação e interrupção escolar: contribuições para o debate a partir da análise do Projeto Classes de Aceleração
- 2008
- CEDOC
- Texto
Ciclos de aprendizagem, aceleração de aprendizagem e fluxo escolar são termos que apareceram na pauta de discussão da educação e das políticas públicas educacionais na década de 1990. Essa tese objetiva discutir a política do governo federal chamada "classes de aceleração da aprendizagem" instituída em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC). A política