Como Aracruz vai lidar com o trauma do ataque a duas escolas por um atirador

de ano e férias escolares. Para o secretário estadual de Educação, Vitor de Angelo, a primeira fase será o momento mais complicado: — É o momento mais crítico, já que as escolas não estão funcionando. Algumas ações são tomadas que não passam pelo ambiente escolar — afirmou o secretário, ao detalhar o plano, segundo o jornal Folha Vitória. Os públicos a serem

Como Aracruz vai lidar com o trauma do ataque a duas escolas por um atirador

de ano e férias escolares. Para o secretário estadual de Educação, Vitor de Angelo, a primeira fase será o momento mais complicado: — É o momento mais crítico, já que as escolas não estão funcionando. Algumas ações são tomadas que não passam pelo ambiente escolar — afirmou o secretário, ao detalhar o plano, segundo o jornal Folha Vitória. Os públicos a serem

Ataque em Aracruz: aulas não têm data para voltar e alunos não terão que retornar à escola neste ano

O Secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Angelo, anunciou nesta quarta-feira (30) que ainda não foi definida uma data para que as aulas sejam retomadas nas escolas atacadas na última sexta (25) em Aracruz. Ainda segundo o Secretário, todos os atingidos vão ter assistência psicológica e o espaço físico da unidade estadual passará por pequenas

Ataque em Aracruz: aulas não têm data para voltar e alunos não terão que retornar à escola neste ano

O Secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Angelo, anunciou nesta quarta-feira (30) que ainda não foi definida uma data para que as aulas sejam retomadas nas escolas atacadas na última sexta (25) em Aracruz. Ainda segundo o Secretário, todos os atingidos vão ter assistência psicológica e o espaço físico da unidade estadual passará por pequenas

Só 1 em cada 4 alunos que sai da escola pública faz o Enem

para que ele vá trabalhar." Cara também explica que o impacto da baixa escolaridade não é ruim apenas para os estudantes, mas para o país de uma maneira geral. "Ao não garantir o ensino para essa geração, o Brasil compromete a sua produtividade." Secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Angelo, que é também presidente do Consed (conselho de secretários estaduais

Só 1 em cada 4 alunos que sai da escola pública faz o Enem

para que ele vá trabalhar." Cara também explica que o impacto da baixa escolaridade não é ruim apenas para os estudantes, mas para o país de uma maneira geral. "Ao não garantir o ensino para essa geração, o Brasil compromete a sua produtividade." Secretário de Educação do Espírito Santo, Vitor de Angelo, que é também presidente do Consed (conselho de secretários estaduais

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

Ensino como foi concebido — avalia Vitor de Angelo, secretário estadual de Educação do Espírito Santo e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação. O gestor aponta duas frentes. Falta ao Brasil um programa federal robusto para diagnosticar quais são os grandes gargalos da implementação. Além disso, diz o secretário, os estados não têm apoio

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

Ensino como foi concebido — avalia Vitor de Angelo, secretário estadual de Educação do Espírito Santo e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação. O gestor aponta duas frentes. Falta ao Brasil um programa federal robusto para diagnosticar quais são os grandes gargalos da implementação. Além disso, diz o secretário, os estados não têm apoio

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

postas este ano para os governos federal e estaduais. Foi pensando em dar visibilidade para essas experiências que o Todos Pela Educação mapeou políticas públicas de sucesso em oito redes de ensino no Brasil, sendo cinco municipais (Coruripe-AL, Londrina-PR, São Paulo-SP, Sobral-CE e Teresina-PI) e três estaduais (Ceará, Espírito Santo e Pernambuco). Em 2021

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

postas este ano para os governos federal e estaduais. Foi pensando em dar visibilidade para essas experiências que o Todos Pela Educação mapeou políticas públicas de sucesso em oito redes de ensino no Brasil, sendo cinco municipais (Coruripe-AL, Londrina-PR, São Paulo-SP, Sobral-CE e Teresina-PI) e três estaduais (Ceará, Espírito Santo e Pernambuco). Em 2021

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de balancear avaliação e execução foi implementada no Espírito Santo e premiada, junto com o Instituto Unibanco, por elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O programa Jovem de Futuro atua no treinamento de gestores de escolas e comunidades. "São técnicas de gestão escolar e aprovação. Mas não a aprovação obrigatória, e, sim, um circuito

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de balancear avaliação e execução foi implementada no Espírito Santo e premiada, junto com o Instituto Unibanco, por elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O programa Jovem de Futuro atua no treinamento de gestores de escolas e comunidades. "São técnicas de gestão escolar e aprovação. Mas não a aprovação obrigatória, e, sim, um circuito

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

com a participação de José Mendonça Bezerra Filho, ex-ministro da Educação, que ressaltou a importância de coordenar e vocalizar o interesse dos estados na elaboração de política de educação integral. Vitor de Ângelo, secretário de estado da Educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Educação), destacou como em sua rede o programa de educação

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

com a participação de José Mendonça Bezerra Filho, ex-ministro da Educação, que ressaltou a importância de coordenar e vocalizar o interesse dos estados na elaboração de política de educação integral. Vitor de Ângelo, secretário de estado da Educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Educação), destacou como em sua rede o programa de educação

Salário, obras, transporte escolar: como veto de Bolsonaro afeta a educação

e foi defendida por Bolsonaro, que tenta a reeleição neste ano. Nesses últimos três anos e meio, temos a educação marcada por um desmonte. O veto, então, é coerente com essa política de desmonte do financiamento da educação. Essa conta é do presidente" Vitor de Angelo, presidente do Consed e secretário da Educação no Espírito Santo. O ICMS — recolhido pelos estados

Corresponsabilidade e participação ativa dos alunos fortalece o currículo e transforma a escola

S Este conteúdo faz parte da Série Currículo Para o Protagonismo do Estudante As portas da sala da direção da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clóvis Borges Miguel, em Serra, município da região metropolitana de Vitória, no Espírito Santo, estão sempre abertas. E não se trata de mera expressão: mesmo quando há reunião, pendura-se um aviso

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

de implementação", ressalta Vitor, que também é secretário de Educação do Espírito Santo. Para ele, a principal parte dessa fase é o aprofundamento dos Itinerários Formativos, parte flexível do currículo, com mais espaço para trabalhar as questões locais. Escuta e protagonismo Superintendente de ensino médio da Secretaria de Estado da Educação de Goiás, Osvany Gundim conta

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

de implementação", ressalta Vitor, que também é secretário de Educação do Espírito Santo. Para ele, a principal parte dessa fase é o aprofundamento dos Itinerários Formativos, parte flexível do currículo, com mais espaço para trabalhar as questões locais. Escuta e protagonismo Superintendente de ensino médio da Secretaria de Estado da Educação de Goiás, Osvany Gundim conta

Tecnologia pode acirrar desigualdades

gratuitamente fibra óptica a escolas das redes municipal e estadual, exceto ensino exclusivamente infantil, em todo o país. Marcos Pinheiro, diretor e responsável pelo projeto do Instituto Escola Conectada, diz que 52 escolas já foram conectadas e 96 estão em processo de conexão, nos Estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Pernambuco

Tecnologia pode acirrar desigualdades

gratuitamente fibra óptica a escolas das redes municipal e estadual, exceto ensino exclusivamente infantil, em todo o país. Marcos Pinheiro, diretor e responsável pelo projeto do Instituto Escola Conectada, diz que 52 escolas já foram conectadas e 96 estão em processo de conexão, nos Estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Rio de Janeiro, Espírito Santo, Pernambuco