Falta de infraestrutura e acesso à tecnologia: especialistas destacam desigualdade racial em ambientes educacionais

para esses cursos mais de elite. Então, a gente continua perpetuando a desigualdade também no ensino superior", explica. Ainda durante a conversa, Paulo Batista, CEO do Alicerce Educação, destacou que essa desigualdade é vista na educação básica e que reflete no ensino médio. Ele narrou que em uma de suas experiências, foi convidado para dar aula em um cursinho social

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

social é por meio da educação. Por isso, é importante entender que elas sejam o centro de um pacto social por um futuro mais justo e sustentável. Creio que hoje demos alguns passos nessa direção, sigamos juntos", declarou. O encontro contou com a participação de 35 delegações: entre elas, 19 ministros e vice-ministros de países-membros e convidados do G20, além

Sem esforços, país corre risco de perder uma geração de jovens para o desemprego e a exclusão social

o desempenho acadêmico e a inserção no mercado de trabalho. Segundo Mônica Dias Pinto, chefe de Educação do UNICEF, é essencial focar na conclusão da educação básica para garantir o desenvolvimento pleno dos jovens. "A educação deve preparar os jovens não apenas para o mercado de trabalho, mas também para serem cidadãos íntegros e felizes. Programas como o Pacto

Não há país que se desenvolveu só com educação privada - quem diz isso é o Banco Mundial

e tentar criar um pacto para a região de apoio a políticas de alfabetização. Apesar de realidades diferentes, os latinos têm em comum as instabilidades políticas e econômicas e a pouca priorização da educação, que levaram a um cenário de milhares de crianças que não aprendem a ler. Mesmo sabendo o que fazer. Fala-se há anos que é preciso investir em bons

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

, alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. O investimento chega a R$ 260 milhões, ao longo de quatro anos, em propostas que tenham como temas o combate ao racismo, a inclusão, a acessibilidade e a educação intercultural. EJA – No âmbito do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens

Para além da proibição: sobre o celular na escola

Para além da proibição: sobre o celular na escola 10 de outubro de 2024 Temas Brasil Tecnologia Compartilhe Criação de políticas públicas de educação digital e midiática parece cada vez mais urgente e, nesse sentido, antes de regular é preciso saber qual caminho se quer seguir Chego a uma escola para mais uma palestra sobre educação midiática e a conversa

Para além da proibição: sobre o celular na escola

Para além da proibição: sobre o celular na escola 10 de outubro de 2024 Temas Brasil Tecnologia Compartilhe Criação de políticas públicas de educação digital e midiática parece cada vez mais urgente e, nesse sentido, antes de regular é preciso saber qual caminho se quer seguir Chego a uma escola para mais uma palestra sobre educação midiática e a conversa

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

conseguem falar de perspectivas. Por isso, é preciso uma política de acolhimento e do bem viver, com foco no acesso à cultura. Negar aos jovens o direito à cultura é negar a eles a afirmação de suas identidades", disse. O papel da comunidade escolar Christy Pato, coordenador-geral de Estratégia da Educação Básica do MEC, e Keyla Kikushi, servidora da Secretaria

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

de aprendizagens".   Já o segundo webinário discutiu a reorganização curricular e a centralidade do currículo na coerência pedagógica sistêmica, com foco nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), na priorização de habilidades e no alinhamento com processos avaliativos.  Contexto – O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens foi lançado

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

Evento ocorreu nesta terça-feira (24), com participação de educadores de todo o Brasil. No âmbito da formação será iniciado o Curso de Pós-Graduação e Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas e Qualidade Social do Ensino Médio, parceria entre o MEC e a Fundaj. O Ministério da Educação (MEC) lançou, na segunda-feira, 23 de setembro, o Programa de Pós-Graduação

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

- Congresso Nacional de Educação (Foto Joao Filho Tavares/O Povo) Crédito: João Filho Tavares Canal Futura promove debate sobre inclusão de jovens e adultos no ambiente escolar Também participando da programação do 10º Conedu, o Canal Futura, parceiro do O POVO desde 2017, promoveu a mesa "Pacto pela alfabetização e qualidade na EJA". Com a participação de Bia Lima

MEC debate garantia do direito à educação

Pasta apresentou ações do Pacto EJA durante o 15º Seminário Heliópolis e Região Bairro Educador, realizado entre 12 e 13/9. Evento visou promover a educação popular como ferramenta de transformação social. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

MEC debate garantia do direito à educação

Pasta apresentou ações do Pacto EJA durante o 15º Seminário Heliópolis e Região Bairro Educador, realizado entre 12 e 13/9. Evento visou promover a educação popular como ferramenta de transformação social. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

crianças de zero a três anos aguardando, conforme levantamento divulgado pelo Gabinete de Articulação para a Efetividade da Educação (Gaepe-Brasil) e pelo Ministério da Educação (MEC). No país, o déficit é de 632 mil vagas. Entre os locais com a maior demanda reprimida estão São Paulo (88.854 vagas), Minas Gerais (63.470 vagas) e Paraná (59.373 vagas). Os dados

Lula reforça meta de alfabetizar 80% das crianças na idade certa até 2030

alfabetizados até o segundo ano do ensino fundamental, está atualmente em 56%. "Nós descobrimos que milhões de crianças no segundo ano de escola fundamental ainda estão analfabetas, e nós fizemos um pacto com governadores, com prefeitos [em busca dos 80%]", disse Lula durante uma cerimônia que homenageou as escolas "nota 10" nas avaliações do Índice de Desenvolvimento

Lula reforça meta de alfabetizar 80% das crianças na idade certa até 2030

alfabetizados até o segundo ano do ensino fundamental, está atualmente em 56%. "Nós descobrimos que milhões de crianças no segundo ano de escola fundamental ainda estão analfabetas, e nós fizemos um pacto com governadores, com prefeitos [em busca dos 80%]", disse Lula durante uma cerimônia que homenageou as escolas "nota 10" nas avaliações do Índice de Desenvolvimento

Ideb terá proposta de mudanças em 2025, diz presidente do Inep | GZH

Calculado desde 2005, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) deve passar por mudanças em breve. A busca é por uma melhor identificação das perdas de aprendizagem entre os ensinos Fundamental e Médio e da captação das desigualdades existentes na rede. — Um tema importante do cálculo do Ideb é trabalhar com a trajetória do estudante

Creches devem ser compromisso público

, contemplando áreas de vulnerabilidade social. Há ainda a promessa de concluir obras paralisadas por meio do Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação Básica. A solução deve passar também pela ruptura de um legado de não compreensão da criança como um ser social de direito – desafio de longo prazo, envolvendo múltiplos atores, incluindo professores

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

do Bolsa Família. A diferença entre as duas iniciativas é que "o EI Manutenção é voltado para novas vagas. Já o Brasil Carinhoso foca em vagas existentes", conforme a explicação de Coelho. Obras – O Pacto pela Retomada de Obras, uma iniciativa conjunta do MEC e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), visa concluir todas as obras paralisadas

Ideb: parceria entre Estado e municípios pode ser solução

por Redação Tribuna do Norte A falta de integração entre as redes estadual e municipais de ensino está entre os principais fatores para os resultados negativos do Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) em relação ao Ensino Médio, que colocaram o RN na lanterna do País pela segunda vez consecutiva. Isso porque, de acordo com a professora Rute