Novo ensino médio: Consulta do MEC acaba nesta quinta, o que muda agora?

o conselho de secretários de educação (Consed), o Todos Pela Educação e pesquisadores do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP) por meio da cátedra Instituto Ayrton Senna. O que é o novo ensino médio? O novo ensino médio prevê que os estudantes tenham uma formação básica, pautada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e uma formação

Cursos de alfabetização e ensino médio para jovens e adultos têm vagas abertas

, oferecida pela primeira vez no Rio de Janeiro. As aulas duram 18 meses, sendo 80% on-line (gravadas) e 20% presenciais, ministradas duas vezes por semana, no período da noite, no Polo Educacional Sesc (Av. Ayrton Senna, 5.677), em Jacarepaguá. As inscrições para as 60 vagas disponíveis devem ser feitas na página sesc.com.br/ead até 7 de julho. Para se inscrever

Cursos de alfabetização e ensino médio para jovens e adultos têm vagas abertas

, oferecida pela primeira vez no Rio de Janeiro. As aulas duram 18 meses, sendo 80% on-line (gravadas) e 20% presenciais, ministradas duas vezes por semana, no período da noite, no Polo Educacional Sesc (Av. Ayrton Senna, 5.677), em Jacarepaguá. As inscrições para as 60 vagas disponíveis devem ser feitas na página sesc.com.br/ead até 7 de julho. Para se inscrever

A educação básica e o novo governo paulista

pelo gerencialismo. A gestão democrática foi preterida e só em 2016, após ocupações de escolas em 2015, a secretaria propôs um projeto —que nem sequer foi enviado à Assembleia Legislativa— para regular o princípio constitucional. Prevaleceu a visão de que apenas organizações e fundações da sociedade civil —Instituto Ayrton Senna, Associação Parceiros da Educação, Fundação

A educação básica e o novo governo paulista

pelo gerencialismo. A gestão democrática foi preterida e só em 2016, após ocupações de escolas em 2015, a secretaria propôs um projeto —que nem sequer foi enviado à Assembleia Legislativa— para regular o princípio constitucional. Prevaleceu a visão de que apenas organizações e fundações da sociedade civil —Instituto Ayrton Senna, Associação Parceiros da Educação, Fundação

Governo de SP gastou apenas 2,3% do orçamento anual com ações voltadas para saúde mental nas escolas da rede estadual

Um estudo do Instituto Ayrton Senna em parceria com o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP (LEPES) e a Secretaria da Educação de Sobral, obtido com exclusividade pela Globonews, revela que o número de meninas que relataram sofrer ou presenciar violência psicológica em casa cresceu de 14% para 21% em dois anos. A análise acompanhou, ano a ano

Governo de SP gastou apenas 2,3% do orçamento anual com ações voltadas para saúde mental nas escolas da rede estadual

Um estudo do Instituto Ayrton Senna em parceria com o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP (LEPES) e a Secretaria da Educação de Sobral, obtido com exclusividade pela Globonews, revela que o número de meninas que relataram sofrer ou presenciar violência psicológica em casa cresceu de 14% para 21% em dois anos. A análise acompanhou, ano a ano

A escola que conhece o estudante vai mais longe

cumpre com seus objetivos e se eles estão sendo de fato concretizados. Nova Cátedra na USP Para contribuir com essas discussões e apoiar os educadores com conhecimentos e instrumentos de avaliação que favoreçam a sua prática, o Instituto Ayrton Senna lançou recentemente uma nova cátedra no Instituto de Estudos Avançados (IEA), da USP Ribeirão Preto. A Cátedra

A escola que conhece o estudante vai mais longe

cumpre com seus objetivos e se eles estão sendo de fato concretizados. Nova Cátedra na USP Para contribuir com essas discussões e apoiar os educadores com conhecimentos e instrumentos de avaliação que favoreçam a sua prática, o Instituto Ayrton Senna lançou recentemente uma nova cátedra no Instituto de Estudos Avançados (IEA), da USP Ribeirão Preto. A Cátedra

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar a mitigar a violência. "Desconexão com os pares

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

, democracia, e diversidade", do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar a mitigar a violência. "Desconexão com os pares

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

, democracia, e diversidade", do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp. DIAGNÓSTICO O Instituto Ayrton Senna tem conduzido diversos estudos sobre o impacto das competências socioemocionais na educação. De acordo com Ana Crispim, gerente de projetos do eduLab21, laboratório de ciências da instituição, o desenvolvimento desse conjunto de habilidades pode ajudar

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

restrita a escolas técnicas. Maria Helena Guimarães, titular da cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional, lembra que o antigo ensino médio era um acúmulo de problemas. "Apenas 22% dos seus egressos chega ao ensino superior. O restante são alunos despreparados, com baixo desempenho em língua portuguesa e matemática. A evasão é altíssima

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

restrita a escolas técnicas. Maria Helena Guimarães, titular da cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional, lembra que o antigo ensino médio era um acúmulo de problemas. "Apenas 22% dos seus egressos chega ao ensino superior. O restante são alunos despreparados, com baixo desempenho em língua portuguesa e matemática. A evasão é altíssima

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

? Participação de organizações privadas na implementação da Reforma do Ensino Médio ORGANIZAÇÃO ESTADOS Instituto Reúna 21 Senai 19 Itaú Educação e Trabalho/Itaú Social 15 Instituto de Corresponsabilidade pela Educação 14 Sebrae 14 Instituto Sonho Grande 11 Instituto Iungo 10 Fundação Telefônica Vivo 10 Instituto Natura 9 Instituto Ayrton Senna 8 Senac 6 Instituto

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

? Participação de organizações privadas na implementação da Reforma do Ensino Médio ORGANIZAÇÃO ESTADOS Instituto Reúna 21 Senai 19 Itaú Educação e Trabalho/Itaú Social 15 Instituto de Corresponsabilidade pela Educação 14 Sebrae 14 Instituto Sonho Grande 11 Instituto Iungo 10 Fundação Telefônica Vivo 10 Instituto Natura 9 Instituto Ayrton Senna 8 Senac 6 Instituto

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

" completa ela, que também pediu anonimato. Estudos do Instituto Ayrton Senna mostraram em 2022 que 69% dos alunos tinham sintomas de ansiedade ou depressão na rede estadual. Pesquisas internacionais indicam alto índice de doenças psiquiátricas entre estudantes. Na semana passada, após o caso da escola na Vila Sônia, muitas escolas ouvidas pelo Estadão disseram

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

" completa ela, que também pediu anonimato. Estudos do Instituto Ayrton Senna mostraram em 2022 que 69% dos alunos tinham sintomas de ansiedade ou depressão na rede estadual. Pesquisas internacionais indicam alto índice de doenças psiquiátricas entre estudantes. Na semana passada, após o caso da escola na Vila Sônia, muitas escolas ouvidas pelo Estadão disseram

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

de saúde mental só pioram, todo dia tenho um aluno em crise, menino tremendo, taquicardia, aí você fala para procurar o SUS, não tem vaga" completa ela, que também pediu anonimato por medo de represália. Estudos feitos pelo Instituto Ayrton Senna, divulgados no ano passado, mostraram que 69% dos alunos tinham sintomas de ansiedade ou depressão na rede estadual