‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

para manter criança aprendendo na qu ACESSAR "Este é um momento fundamental para deixar as crianças brincarem de forma espontânea" ACESSAR Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas ACESSAR Porvir – Outra coisa que se observa nesse retorno às aulas são os casos de indisciplina e violência nas escolas. Esses casos seriam ligados ao período

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

para manter criança aprendendo na qu ACESSAR "Este é um momento fundamental para deixar as crianças brincarem de forma espontânea" ACESSAR Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas ACESSAR Porvir – Outra coisa que se observa nesse retorno às aulas são os casos de indisciplina e violência nas escolas. Esses casos seriam ligados ao período

Para 65,8% dos professores, alunos estão mais violentos após pandemia

na rede municipal de São Paulo há 34 anos. Ela atua no 1º ano do ensino fundamental, em que os alunos têm 6 ou 7 anos de idade. Ela conta que nunca lidou com tantos problemas de indisciplina como agora. No começo do ano, um aluno de 7 anos cuspiu em seu rosto quando ela pediu para que ele descesse de uma mesa. Na última semana, uma aluna a xingou e saiu da sala

Para 65,8% dos professores, alunos estão mais violentos após pandemia

na rede municipal de São Paulo há 34 anos. Ela atua no 1º ano do ensino fundamental, em que os alunos têm 6 ou 7 anos de idade. Ela conta que nunca lidou com tantos problemas de indisciplina como agora. No começo do ano, um aluno de 7 anos cuspiu em seu rosto quando ela pediu para que ele descesse de uma mesa. Na última semana, uma aluna a xingou e saiu da sala

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

do corrente ano, com seus 4 itinerários formativos e uma nova ênfase ao ensino profissionalizante. Se os governantes e nós, educadores, temos responsabilidades pelo status quo de nossa combalida educação, há de se compartilhá-la com uma boa parte dos estudantes, pois a frequente inércia, apatia e indisciplina contagiam todo o ambiente escolar. Permita-me uma analogia

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

do corrente ano, com seus 4 itinerários formativos e uma nova ênfase ao ensino profissionalizante. Se os governantes e nós, educadores, temos responsabilidades pelo status quo de nossa combalida educação, há de se compartilhá-la com uma boa parte dos estudantes, pois a frequente inércia, apatia e indisciplina contagiam todo o ambiente escolar. Permita-me uma analogia

34% dos estudantes estão com dificuldade de controlar emoções, dis pesquisa

Nos primeiros meses de aula deste ano, Maria (nome fictício), foi chamada à escola do filho quase todos os dias por conta de problemas de indisciplinas. Depois de meses em casa apenas com atividades remotas, o menino de 13 anos parecia ter desaprendido as regras escolares. Ela conta que o menino tinha um comportamento tranquilo e quieto em casa

34% dos estudantes estão com dificuldade de controlar emoções, dis pesquisa

Nos primeiros meses de aula deste ano, Maria (nome fictício), foi chamada à escola do filho quase todos os dias por conta de problemas de indisciplinas. Depois de meses em casa apenas com atividades remotas, o menino de 13 anos parecia ter desaprendido as regras escolares. Ela conta que o menino tinha um comportamento tranquilo e quieto em casa

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

de trocar com os colegas ou de colocar a mão na massa e criar projetos que articulem os conhecimentos do currículo e os saberes do território. "Eles estavam cansados de estudar sozinhos, com saudades dos colegas, e quando chegam na escola e querem conversar, chamamos isso de indisciplina. Que outras maneiras podemos aprender juntos e a conversa pode fazer parte

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

de trocar com os colegas ou de colocar a mão na massa e criar projetos que articulem os conhecimentos do currículo e os saberes do território. "Eles estavam cansados de estudar sozinhos, com saudades dos colegas, e quando chegam na escola e querem conversar, chamamos isso de indisciplina. Que outras maneiras podemos aprender juntos e a conversa pode fazer parte

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

diferente enquanto professora. Aprendi que desenvolver habilidades com eles não é o suficiente. É necessário mostrar que eles são capazes e são protagonistas." A educadora conta que as vivências durante a realização do jogo possibilitaram mudanças não só para os alunos, que tinham diversas questões relacionadas à indisciplina, mas também trouxe pontos positivos

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

diferente enquanto professora. Aprendi que desenvolver habilidades com eles não é o suficiente. É necessário mostrar que eles são capazes e são protagonistas." A educadora conta que as vivências durante a realização do jogo possibilitaram mudanças não só para os alunos, que tinham diversas questões relacionadas à indisciplina, mas também trouxe pontos positivos

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

Quando o assunto é a família, torna-se um consenso a necessidade de sua participação ativa na vida escolar dos estudantes. A maior participação dos familiares resulta tanto na melhoria da performance dos estudantes, quanto na melhoria do clima escolar e na redução da indisciplina e dos casos de violência. O desafio é pensar em como estimular a família

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

Quando o assunto é a família, torna-se um consenso a necessidade de sua participação ativa na vida escolar dos estudantes. A maior participação dos familiares resulta tanto na melhoria da performance dos estudantes, quanto na melhoria do clima escolar e na redução da indisciplina e dos casos de violência. O desafio é pensar em como estimular a família

Educação laica: como religiões devem ser tratadas nas escolas públicas?

na resolução de problemas de indisciplina e entre alunos. Para o professor, contudo, a realidade das escolas é outra. "Na prática, pelas pesquisas que fazemos, isso nunca resolveu nenhum desses problemas. O ensino religioso existe desde 1988 oficialmente na Constituição. De 1988 para cá, a violência aumentou muito mais nas escolas", comenta. No Rio de Janeiro, o ensino

Educação laica: como religiões devem ser tratadas nas escolas públicas?

na resolução de problemas de indisciplina e entre alunos. Para o professor, contudo, a realidade das escolas é outra. "Na prática, pelas pesquisas que fazemos, isso nunca resolveu nenhum desses problemas. O ensino religioso existe desde 1988 oficialmente na Constituição. De 1988 para cá, a violência aumentou muito mais nas escolas", comenta. No Rio de Janeiro, o ensino

Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná

do Paraná, que optaram pelo curso de marketing, mas pensam em desistir. Elas contam que não estão assistindo às aulas desde fevereiro depois de perceberem que não conseguiam tirar dúvidas com os professores. Os alunos também relatam que há diversos casos de indisciplina e briga dentro das salas durante essas aulas, já que eles ficam apenas sob a supervisão

Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná

do Paraná, que optaram pelo curso de marketing, mas pensam em desistir. Elas contam que não estão assistindo às aulas desde fevereiro depois de perceberem que não conseguiam tirar dúvidas com os professores. Os alunos também relatam que há diversos casos de indisciplina e briga dentro das salas durante essas aulas, já que eles ficam apenas sob a supervisão

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

o qual venho alertando há mais de um ano, que é o da saúde mental, dos estudantes e dos professores. Multiplicam-se os casos de violência, ameaça, indisciplina, depressão, dificuldade de concentração nas escolas. Os estudantes tiveram sua vida "suspensa" por dois anos, privados não só de frequentar a escola, mas do convívio social. Os professores, que tiveram sua carga

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

o qual venho alertando há mais de um ano, que é o da saúde mental, dos estudantes e dos professores. Multiplicam-se os casos de violência, ameaça, indisciplina, depressão, dificuldade de concentração nas escolas. Os estudantes tiveram sua vida "suspensa" por dois anos, privados não só de frequentar a escola, mas do convívio social. Os professores, que tiveram sua carga