Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

Rodrigues de Oliveira, na divisa com Diadema. São quase dois quilômetros e não sei o que vou fazer ainda. Talvez pedir uma ajuda para minha mãe e pagar uma van", diz Suzana Mauricia Oliveira. Stephannie Rosa Campos vive o mesmo dilema com a filha Alice, 6. "Vou precisar colocar em uma perua", diz a mãe. Na zona leste, uma mãe que pediu para não se identificar conta

Igualdade de gênero: mulheres e meninas ainda ficam para trás

horas por semana a mais que os homens, têm mais anos de estudo e ganham um quarto a menos Fonte: Mapa da Desigualdade (Ipea) Em busca de mudanças Em Diadema, região metropolitana de São Paulo, a prefeitura já atendeu 24 mil mulheres na Casa Beth Lobo – Centro de Referência à Mulher em Situação de Violência Doméstica. Quem procura o espaço recebe atendimento

Igualdade de gênero: mulheres e meninas ainda ficam para trás

horas por semana a mais que os homens, têm mais anos de estudo e ganham um quarto a menos Fonte: Mapa da Desigualdade (Ipea) Em busca de mudanças Em Diadema, região metropolitana de São Paulo, a prefeitura já atendeu 24 mil mulheres na Casa Beth Lobo – Centro de Referência à Mulher em Situação de Violência Doméstica. Quem procura o espaço recebe atendimento

Compromisso para valer

de Energia Fotovoltaica do Grupo MBigucci. Desde novembro de 2020, ela gera e fornece energia limpa, sem emissão de CO2, para as áreas comuns do condomínio logístico MBigucci Business Park Diadema. Houve notável evolução digital na governança, toda a equipe é motivada e integrada no espírito do Pacto Global, merecendo uma série de benefícios extraordinários. Não

Compromisso para valer

de Energia Fotovoltaica do Grupo MBigucci. Desde novembro de 2020, ela gera e fornece energia limpa, sem emissão de CO2, para as áreas comuns do condomínio logístico MBigucci Business Park Diadema. Houve notável evolução digital na governança, toda a equipe é motivada e integrada no espírito do Pacto Global, merecendo uma série de benefícios extraordinários. Não

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

a porcentagem de alunos que as escolas devem receber. Na Grande São Paulo, as escolas municipais tiveram no máximo 70% de adesão dos alunos nesta semana. Confira o índice de cada cidade levantado pela produção do SP1: Barueri: 70%; Caieiras: 50%; Carapicuiba: 50% ; Cotia: Entre 21,2% e 26,9%, dependendo do turno; Diadema: 25%; Franco da Rocha: A média de frequência

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

a porcentagem de alunos que as escolas devem receber. Na Grande São Paulo, as escolas municipais tiveram no máximo 70% de adesão dos alunos nesta semana. Confira o índice de cada cidade levantado pela produção do SP1: Barueri: 70%; Caieiras: 50%; Carapicuiba: 50% ; Cotia: Entre 21,2% e 26,9%, dependendo do turno; Diadema: 25%; Franco da Rocha: A média de frequência

ABC Paulista adia volta às aulas; capital pode retornar no dia 4

, ou de reclassificação dessas regiões no Plano São Paulo, os prefeitos deverão se reunir novamente, em assembleia extraordinária, para deliberar sobre a manutenção das datas. Participaram da reunião de ontem os prefeitos de Santo André, Paulo Serra, que preside o Consórcio ABC; de São Bernardo do Campo, Orlando Morando; de São Caetano do Sul, Tite Campanella; de Diadema, José

ABC Paulista adia volta às aulas; capital pode retornar no dia 4

, ou de reclassificação dessas regiões no Plano São Paulo, os prefeitos deverão se reunir novamente, em assembleia extraordinária, para deliberar sobre a manutenção das datas. Participaram da reunião de ontem os prefeitos de Santo André, Paulo Serra, que preside o Consórcio ABC; de São Bernardo do Campo, Orlando Morando; de São Caetano do Sul, Tite Campanella; de Diadema, José

Escola estadual em SP vai voltar com 1/3 dos alunos, diz secretário

prefeitos do Consórcio Intermunicipal Grande ABC, que dizem ter considerado o início da vacinação contra a covid-19 para definir a volta às aulas. A posição inclui Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra. Para a rede privada, o retorno, nessas cidades, será em 18 de fevereiro. O posicionamento

Escola estadual em SP vai voltar com 1/3 dos alunos, diz secretário

prefeitos do Consórcio Intermunicipal Grande ABC, que dizem ter considerado o início da vacinação contra a covid-19 para definir a volta às aulas. A posição inclui Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra. Para a rede privada, o retorno, nessas cidades, será em 18 de fevereiro. O posicionamento

Volta às aulas em escolas públicas do Grande ABC será só em março; Estado pode ir à Justiça

a volta às aulas. O governo estadual promete ir à Justiça contra a decisão caso o consórcio não apresente "justificativa epidemiológica cabível". A decisão de reabrir escolas só em março foi tomada pelos prefeitos de Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra. Para a rede privada, o retorno será

Volta às aulas em escolas públicas do Grande ABC será só em março; Estado pode ir à Justiça

a volta às aulas. O governo estadual promete ir à Justiça contra a decisão caso o consórcio não apresente "justificativa epidemiológica cabível". A decisão de reabrir escolas só em março foi tomada pelos prefeitos de Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra. Para a rede privada, o retorno será

Escolas estaduais de SP vão receber só 35% dos alunos no início do ano letivo

ABC e prefeito de Santo André, Paulo Serra; e os prefeitos de São Bernardo do Campo, Orlando Morando; de São Caetano do Sul, Tite Campanella; de Diadema, José de Filippi Júnior; de Mauá, Marcelo Oliveira; de Ribeirão Pires, Clovis Volpi; e de Rio Grande da Serra, Claudio Melo, o Claudinho da Geladeira.

Escolas estaduais de SP vão receber só 35% dos alunos no início do ano letivo

ABC e prefeito de Santo André, Paulo Serra; e os prefeitos de São Bernardo do Campo, Orlando Morando; de São Caetano do Sul, Tite Campanella; de Diadema, José de Filippi Júnior; de Mauá, Marcelo Oliveira; de Ribeirão Pires, Clovis Volpi; e de Rio Grande da Serra, Claudio Melo, o Claudinho da Geladeira.

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

para que possam contribuir com relevância na formação humana e profissional dos alunos. Fontes: Eduardo José Moraes Júnior, professor de sociologia e filosofia, que já trabalhou em escolas da rede estadual em Diadema, de ensino regular e integral. Regis Marques Ribeiro, diretor da Escola Estadual Parque dos Sonhos (Cubatão-SP), que participa do regime de ensino em tempo

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

para que possam contribuir com relevância na formação humana e profissional dos alunos. Fontes: Eduardo José Moraes Júnior, professor de sociologia e filosofia, que já trabalhou em escolas da rede estadual em Diadema, de ensino regular e integral. Regis Marques Ribeiro, diretor da Escola Estadual Parque dos Sonhos (Cubatão-SP), que participa do regime de ensino em tempo

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

e operacionais já estão postergando a reabertura das escolas para 2021. Na região do ABC Paulista, quatro municípios já anunciaram essa medida. Ela também está sendo aventada pelo prefeito de Diadema, Lauro Michels (PV). Uma pesquisa realizada pela administração local mostrou que 80,2% dos pais não querem que os filhos voltem às aulas presenciais. Entre os professores

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

Matemática e Projeto de Vida para Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio na rede estadual de Diadema (SP). "Depois que já estavam todos em casa, criamos grupos no WhatsApp para cada sala". A estratégia implantada pela escola em que Letícia trabalha foi colocar um professor como responsável em cada um desses grupos (independentemente da disciplina), cabendo a ele tirar

Em busca da identidade

Depois de trabalhar o respeito à diversidade, escola de Diadema envolveu a comunidade na escolha de um nome condizente com a nova realidade O nome das instituições não é apenas uma alcunha, um título ou uma designação. Ele é impregnado de significado e, por isso, faz parte da imagem do local. Mas o que fazer quando ele pouco representa a identidade