'Quanto mais conhecimento, mais a gente evolui', diz idoso de 77 anos que faz Enem pela 1º vez em Salvador

para que ele possa testar seus conhecimentos. Além disso, pretende realizar o sonho de cursar psicologia. Para isso, ele segue na busca de conciliar trabalho aos estudos. "Eu aprendi a organizar meus horários e a me disciplinar", conta. "Eu aprendi a organizar meus horários e a me disciplinar", conta. Os idosos marcaram presença no Colégio Manoel Novaes, em Salvador

'Quanto mais conhecimento, mais a gente evolui', diz idoso de 77 anos que faz Enem pela 1º vez em Salvador

para que ele possa testar seus conhecimentos. Além disso, pretende realizar o sonho de cursar psicologia. Para isso, ele segue na busca de conciliar trabalho aos estudos. "Eu aprendi a organizar meus horários e a me disciplinar", conta. "Eu aprendi a organizar meus horários e a me disciplinar", conta. Os idosos marcaram presença no Colégio Manoel Novaes, em Salvador

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

dos conteúdos de forma integrada, que faça sentido ao projeto de vida de cada um. E que escola é essa? É a que está prevista pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "A BNCC conversa com um ensino mais aberto, com uma maior integração entre as áreas de conhecimento. Mas é preciso uma implementação bem-feita, com infraestrutura adequada e corpo docente preparado

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

dos conteúdos de forma integrada, que faça sentido ao projeto de vida de cada um. E que escola é essa? É a que está prevista pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "A BNCC conversa com um ensino mais aberto, com uma maior integração entre as áreas de conhecimento. Mas é preciso uma implementação bem-feita, com infraestrutura adequada e corpo docente preparado

Um currículo para o futuro dos estudantes

precisam desenvolver ao longo da vida escolar. Governos de todos os tipos e matizes políticas estão reconhecendo que, embora a obtenção e retenção de conhecimentos disciplinares específicos permaneçam fundamentais, os jovens precisam adquirir uma gama de competências se quiserem não apenas sobreviver, mas também prosperar no que agora é um mundo complexo. Muito já

Um currículo para o futuro dos estudantes

precisam desenvolver ao longo da vida escolar. Governos de todos os tipos e matizes políticas estão reconhecendo que, embora a obtenção e retenção de conhecimentos disciplinares específicos permaneçam fundamentais, os jovens precisam adquirir uma gama de competências se quiserem não apenas sobreviver, mas também prosperar no que agora é um mundo complexo. Muito já

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

a modelagem orientada tanto por disciplina quanto por competência, 86% responderam que integraram momentos presenciais e EAD em cada curso, módulo ou componente disciplinar e apenas 14% fizeram um mix entre presencial e EAD, independente da forma de operacionalização, devidamente concebido e descrito no Projeto Pedagógico do Curso". ⬇ Baixe o ebook: Ferramentas

Pesquisa traça o panorama do ensino híbrido na educação superior

a modelagem orientada tanto por disciplina quanto por competência, 86% responderam que integraram momentos presenciais e EAD em cada curso, módulo ou componente disciplinar e apenas 14% fizeram um mix entre presencial e EAD, independente da forma de operacionalização, devidamente concebido e descrito no Projeto Pedagógico do Curso". ⬇ Baixe o ebook: Ferramentas

Férias de julho e vestibular: veja 6 dicas para equilibrar estudo e descanso

mais de uma prova – que tem às vezes cinco, seis vestibulares diferentes pra fazer. Ele pegar provas sobre as quais tem menos conhecimento, provas que ele nunca fez antes, provas que ele não sabe exatamente como cai [o assunto]. Para poder estudar e conhecer um pouco mais o perfil da prova", recomenda. O coordenador também considera a redação um ponto essencial. "Pensando

Férias de julho e vestibular: veja 6 dicas para equilibrar estudo e descanso

mais de uma prova – que tem às vezes cinco, seis vestibulares diferentes pra fazer. Ele pegar provas sobre as quais tem menos conhecimento, provas que ele nunca fez antes, provas que ele não sabe exatamente como cai [o assunto]. Para poder estudar e conhecer um pouco mais o perfil da prova", recomenda. O coordenador também considera a redação um ponto essencial. "Pensando

Teatro na escola amplia repertório cultural e inspira amor pela arte

do repertório artístico e cultural é algo muito estimulado no grupo, juntamente com o que os alunos estão aprendendo em sala de aula. São crianças e adolescentes de diferentes faixas etárias que vão se complementando e fazendo ligações entre os campos disciplinares. Quando trabalhamos Galileu Galilei, do [Bertolt] Brecht, por exemplo, fizemos um paralelo com a Santa

Teatro na escola amplia repertório cultural e inspira amor pela arte

do repertório artístico e cultural é algo muito estimulado no grupo, juntamente com o que os alunos estão aprendendo em sala de aula. São crianças e adolescentes de diferentes faixas etárias que vão se complementando e fazendo ligações entre os campos disciplinares. Quando trabalhamos Galileu Galilei, do [Bertolt] Brecht, por exemplo, fizemos um paralelo com a Santa

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

interdisciplinar, com os componentes curriculares divididos por áreas de conhecimento. Com os professores majoritariamente formados em áreas específicas, essa abordagem ampla vem causando preocupações. Entretanto, os docentes precisam entender que suas disciplinas vão continuar existindo dentro da nova configuração do ensino médio, garante a professora Maria Luiza Abaurre

Novo Ensino Médio: o caminho para a interdisciplinaridade

interdisciplinar, com os componentes curriculares divididos por áreas de conhecimento. Com os professores majoritariamente formados em áreas específicas, essa abordagem ampla vem causando preocupações. Entretanto, os docentes precisam entender que suas disciplinas vão continuar existindo dentro da nova configuração do ensino médio, garante a professora Maria Luiza Abaurre

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

. A série de posts sobre o impacto do racismo na infância é fruto de uma parceria de conteúdo com o CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), organização que há 30 anos produz conhecimento, desenvolve e executa projetos voltados para a promoção da igualdade de raça e de gênero. O nome da série foi inspirado em um seminário internacional

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

. A série de posts sobre o impacto do racismo na infância é fruto de uma parceria de conteúdo com o CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades), organização que há 30 anos produz conhecimento, desenvolve e executa projetos voltados para a promoção da igualdade de raça e de gênero. O nome da série foi inspirado em um seminário internacional

Infância e seu desenvolvimento, onde tudo começa

disciplinares. As conquistas necessárias para enfrentar a complexidade do mundo contemporâneo não se efetivam passo a passo e não se constroem no limite do ano letivo. Por esta razão, os projetos formativos devem ser guiados por ideias que sustentem o ideal de cidadão que irão entregar para a sociedade. O crescer do ser humano O desenvolvimento da autonomia começa

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disciplinares. As conquistas necessárias para enfrentar a complexidade do mundo contemporâneo não se efetivam passo a passo e não se constroem no limite do ano letivo. Por esta razão, os projetos formativos devem ser guiados por ideias que sustentem o ideal de cidadão que irão entregar para a sociedade. O crescer do ser humano O desenvolvimento da autonomia começa

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

para o novo ensino médio. Vamos deixar de ter aulas disciplinares e passar a ter aulas por áreas de conhecimento. Os professores passam a trabalhar de forma integrada", disse. Também para elaborar os livros, o trabalho foi em equipe, com professores de diferentes áreas. "Tivemos um processo de adaptação importante. Não foi simples, porque todos os autores

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

para o novo ensino médio. Vamos deixar de ter aulas disciplinares e passar a ter aulas por áreas de conhecimento. Os professores passam a trabalhar de forma integrada", disse. Também para elaborar os livros, o trabalho foi em equipe, com professores de diferentes áreas. "Tivemos um processo de adaptação importante. Não foi simples, porque todos os autores