Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

Depois de 1 ano e 6 meses apenas no remoto, primeiras semanas em escola mineira foram dedicadas à acolhida de professores e alunos No início de agosto, o diretor João Paulo reuniu presencialmente, pela primeira vez desde o início da pandemia, as equipes gestora e de docentes. Crédito: Acervo EE Pompílio Guimarães Desde março de 2020, quando as escolas

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

Depois de 1 ano e 6 meses apenas no remoto, primeiras semanas em escola mineira foram dedicadas à acolhida de professores e alunos No início de agosto, o diretor João Paulo reuniu presencialmente, pela primeira vez desde o início da pandemia, as equipes gestora e de docentes. Crédito: Acervo EE Pompílio Guimarães Desde março de 2020, quando as escolas

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

que a mudança na nomenclatura está relacionada à concepção de aprendizagem. Antes, entendia-se que o aluno aprendia pela repetição, então as mesmas atividades ou propostas semelhantes eram repetidas no contraturno. Já o novo termo remete à busca de alternativas para fortalecer as aprendizagens. "É identificar os saberes que a criança tem para pensar em melhores

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

que a mudança na nomenclatura está relacionada à concepção de aprendizagem. Antes, entendia-se que o aluno aprendia pela repetição, então as mesmas atividades ou propostas semelhantes eram repetidas no contraturno. Já o novo termo remete à busca de alternativas para fortalecer as aprendizagens. "É identificar os saberes que a criança tem para pensar em melhores

O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

é essencial para a vida humana. Os Direitos Culturais, assim como o Direito ao Lazer, também têm fulcro na dignidade da pessoa humana e são garantidos pela Constituição explicitamente no artigo 215. Os Direitos Culturais4 são aqueles afetos às artes, memórias coletivas e fluxo dos saberes. Esses três grandes grupos representam a fruição de diversas formas

O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

é essencial para a vida humana. Os Direitos Culturais, assim como o Direito ao Lazer, também têm fulcro na dignidade da pessoa humana e são garantidos pela Constituição explicitamente no artigo 215. Os Direitos Culturais4 são aqueles afetos às artes, memórias coletivas e fluxo dos saberes. Esses três grandes grupos representam a fruição de diversas formas

Gramática de Carolina de Jesus serve para marcar o racismo na literatura

do saber contra o qual sua obra se insurge, ou deve-se manter viva a diferença linguística, com o risco de reproduzir o exotismo contra o qual ela lutou ao longo de sua vida? Os defensores do processo de revisão argumentam que os desvios gramaticais funcionariam como índices de exotização, fetichizando a escrita da autora. Carolina, nesse caso, estaria recebendo

Gramática de Carolina de Jesus serve para marcar o racismo na literatura

do saber contra o qual sua obra se insurge, ou deve-se manter viva a diferença linguística, com o risco de reproduzir o exotismo contra o qual ela lutou ao longo de sua vida? Os defensores do processo de revisão argumentam que os desvios gramaticais funcionariam como índices de exotização, fetichizando a escrita da autora. Carolina, nesse caso, estaria recebendo

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

ter ciência de todos os percalços pelos quais os docentes passam. "Será possível entender a importância da formação e do acompanhamento dos professores para que esse projeto aconteça de maneira muito importante na sala de aula", diz. Além disso, os resultados positivos podem surgir envolvendo também os estudantes o máximo possível, aponta Solange

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

ter ciência de todos os percalços pelos quais os docentes passam. "Será possível entender a importância da formação e do acompanhamento dos professores para que esse projeto aconteça de maneira muito importante na sala de aula", diz. Além disso, os resultados positivos podem surgir envolvendo também os estudantes o máximo possível, aponta Solange

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

do saber Para Cuca Righini, coordenadora de currículo da Camino School, esses conceitos apresentados no painel acarretam outras interpretações da escola e da educação. Uma mudança crucial, que pode ser dolorosa por alterações de comportamento e de modelos mentais das pessoas envolvidas nesse ecossistema escolar, é encarar a escola como um lugar de centralização

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

em comum: é o professor quem conhece a sua realidade e quem melhor vai saber utilizar esses recursos, não como um fim em si mesmo ou uma tábua de salvação, mas como parte integrante de um amplo trabalho voltado à consolidação das aprendizagens. Elabore uma aula online com ferramentas do cotidiano Nesse curso, você vai aprender a realizar aulas e propostas

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do saber Para Cuca Righini, coordenadora de currículo da Camino School, esses conceitos apresentados no painel acarretam outras interpretações da escola e da educação. Uma mudança crucial, que pode ser dolorosa por alterações de comportamento e de modelos mentais das pessoas envolvidas nesse ecossistema escolar, é encarar a escola como um lugar de centralização

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O que faz de um professor um bom professor?

O primeiro episódio da quarta temporada do podcast Folha na Sala discute com especialistas e profissionais se há um padrão de bom professor. A pesquisadora Bárbara Born, da Universidade Stanford, aponta que uma das qualidades que fazem um professor ter qualidade é aliar conhecimento técnico com sua experiência prática, saber ensinar. "Eu diria que o bom

O que faz de um professor um bom professor?

O primeiro episódio da quarta temporada do podcast Folha na Sala discute com especialistas e profissionais se há um padrão de bom professor. A pesquisadora Bárbara Born, da Universidade Stanford, aponta que uma das qualidades que fazem um professor ter qualidade é aliar conhecimento técnico com sua experiência prática, saber ensinar. "Eu diria que o bom

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

o reconhecimento dos saberes próprios dos estudantes dessa modalidade, enquanto sujeitos da sua aprendizagem, cujos conhecimentos devem ser valorizados pelo currículo. Ana Paula destacou, nesse sentido, a intensa relação entre essa perspectiva político-pedagógica e a obra do educador Paulo Freire: “Paulo Freire trouxe visibilidade para a Educação de Jovens e Adultos

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

é possível saber o número de alunos que desistiram do Sisu pela questão da mobilidade. O índice pode aumentar nos próximos meses, já que há aqueles que se matricularam na instituição de ensino justamente porque as aulas estão on-line durante a pandemia. Na UFRJ, por exemplo, a presença de matriculados de fora do Rio de Janeiro chegou até a crescer em 2021: saltou

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

é possível saber o número de alunos que desistiram do Sisu pela questão da mobilidade. O índice pode aumentar nos próximos meses, já que há aqueles que se matricularam na instituição de ensino justamente porque as aulas estão on-line durante a pandemia. Na UFRJ, por exemplo, a presença de matriculados de fora do Rio de Janeiro chegou até a crescer em 2021: saltou

Reforma do ensino médio: a quem interessa?

A oferta de um único currículo de Ensino Médio é uma escolha que encontra poucos paralelos no mundo. Depois de um longo período, o país finalmente se reconcilia com a perspectiva de flexibilidade curricular. Saber fazer escolhas é algo a ser aprendido ainda na escola. Desde a promulgação da LDB em 1996, transcorreram-se 25 anos ao longo