Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

e sua equipe desempenharão suas funções". Ela faz parte, também, do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Usualmente, há normas para definir o número de professores e funcionários para todo o conjunto de escolas. No Estado de São Paulo, por exemplo, são permitidos até 44 alunos por sala do ensino médio, antigo colegial. Os horários de funcionamento

Sem formação, diretor de escola tem problemas pedagógicos e operacionais

pelo Instituto Unibanco, em parceria com a Folha e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). "Quando o gestor é premiado e tem seu trabalho reconhecido ele se sente altamente valorizado. Indiscutivelmente, esse é um caminho para melhorar os resultados", disse Cláudia Santa Rosa, secretária de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte. Para tornar

Escola em Fortaleza faz evento para levar estudantes ao Enem

Uma vez ao ano, às vésperas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), alunos da escola estadual Jenny Gomes, em Fortaleza, passam a madrugada lá, em meio a reforço de matérias e shows de humoristas, bandas e DJ. O projeto JG Night faz parte de um maior, o Pedra de Roseta, cujo objetivo é incentivar os alunos a prestar o exame que pode levá-los

Governo adia ampliação de cursos que formam professores

estratégico para a melhoria da qualidade da educação no país. "Ficamos decepcionados com o Conselho Nacional de Educação. A gente quer ou não levar a formação de professores a sério?", questiona Rose Neubauer, conselheira estadual de educação de São Paulo e ex-secretária de educação do Estado nos anos 1990. "Dá a impressão de que o discurso é a favor, mas não se leva

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

Catarina, Elcio Cecchetti adverte, porém, que isso é impossível de ocorrer no curto prazo. "Isso deve privilegiar o catolicismo e certas igrejas evangélicas. O STF deu aval para que grupos majoritários adentrem as escolas –e as minorias seguirão excluídas e marginalizadas", analisa. Sobre isso, o MEC (Ministério da Educação) informa que, até que o Conselho Nacional

Encontro aborda desafios dos anos finais do ensino fundamental

de alunos que vai se perdendo é absurdamente grande”, completou. O seminário é promovido pelo MEC em parceria com o Banco Mundial, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Instituto Inspirare. Cerca de 150 pessoas de diversas áreas da educação devem participar do debate, entre secretários estaduais e municipais de educação, órgãos como a União Nacional

País precisa desmistificar a ideia de diretor "herói", dizem diretoras

. Cinco diretoras do Espírito Santo, Rio Grande do Norte, Ceará, Goiás e Piauí debateram os desafios da gestão escolar nesta quarta (27), no primeiro dia do seminário promovido pela Folha, em parceria com o Instituto Unibanco e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Elba Silva conta que, em 2012, o Rio Grande do Norte liderava o ranking

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

que estarão presentes no encontro estão Gabriel Medina, ex-presidente do Conselho Nacional de Juventude (2011), ex-secretário nacional de Juventude do Governo Federal (2015-2016) e gerente no Instituto Unibanco, e Priscila Honorato, do Movimento Todos pela Educação. A diretora da EMEF anexa ao Educandário Dom Duarte, Laura Clementino, e as estudantes Aniely da Silva

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

Quem foi ao Fórum Estadão - O Novo Ensino Médio na terça-feira, 5 de setembro, pôde fazer perguntas a representantes do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Educação (CNE) e especialistas no tema sobre a reforma do ensino médio. O fórum faz parte da cobertura especial do Estado sobre o tema, iniciada em junho deste ano. Dividido em dois

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

pelo site do evento. Confira abaixo os convidados. * Divulgação Antonio Idilvan de Lima Alencar Secretário estadual da Educação no Ceará e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). É membro do conselho consultivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e foi presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento

Base Curricular deve ser votada até dezembro

Sugestões e críticas das audiências sobre a terceira versão da BNCC serão levadas em consideração na elaboração do parecer dos conselheiros O período de discussão da terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) terminou ontem, com a quinta e última audiência pública promovida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília. Cerca de 2.150

Escolas técnicas devem definir enfoque em profissões de hoje ou do futuro

profissões em que temos dificuldades de formação no Brasil todo, principalmente na área de tecnologia da informação", diz Idilvan Alencar, presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Alencar tem mais dúvidas do que certezas sobre a reforma. "Há questões mais básicas que devem ser respondidas em conjunto ao MEC: a maioria dos Estados não

Conversa com Júlio Gregório

Júlio Gregório, secretário de Educação do Distrito Federal e representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação - Consed, fala dos desafios na implementação da reforma curricular do Ensino Médio no país, destacando a importância da flexibilização do currículo a fim de atender as demandas juvenis. Júlio foi palestrante do Seminário Internacional

Proposta de idade para alfabetização é criticada, mas MEC mantém sugestão

para análise do Conselho Nacional de Educação (CNE) é desta formação ser feita até o 2º ano do Ensino Fundamental. Atualmente, os alunos aprendem a ler e escrever no 3º ano deste segmento e secretários estaduais e conselheiros do CNE querem manter desta forma. — O MEC defende a alfabetização no 2º ano por diversas razões. A primeira é que melhora a escolarização deste

Não aceitamos o desmonte da educação brasileira

de que deve haver uma escola para pobres (preparação de mão de obra) e outra para os filhos da elite, para formar as lideranças e os governantes. Não aceitamos. Nós, da APEOESP, em conjunto com os movimentos sociais, estamos engajados na realização das etapas municipais, intermunicipais e estadual da Conferência Nacional Popular de Educação – CONAPE, iniciativa tomada

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

de Secretários de Educação (Consed); - União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime); - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE); - Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCEE); - União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME); - União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes); - União Nacional

Gestores falam em exaustão orçamentária de municípios

evita que o MEC não reúna o colegiado, o que vem sendo corriqueiro desde a mudança do governo. Segundo a decisão, o CAQi da Campanha, normatizado pelo Conselho Nacional de Educação deve valer em 60 dias. “Depois disso, apenas um CAQi mais robusto substituirá o que aprovamos, garantindo as condições necessárias para a consagração do direito à educação pública

Inscrições para prêmio para estudantes e professores tem inscrição prorrogada

e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – Cenpec. A empresa tem também o apoio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da Rede Latino-americana de Organizações Sociais para a Educação (Reduca), entre outros

Secretário da Educação admite dificuldades para cumprir meta de vagas em turno integral no RS

O secretário da Educação do Rio Grande do Sul, Ronald Krummenauer, afirmou em entrevista ao RBS Notícias desta segunda-feira (14) que o estado dificilmente conseguirá cumprir a meta de 50% de escolas estaduais com turno integral até 2023, conforme prevê lei federal (veja a entrevista no vídeo acima). Ele afirma que, para atingir o objetivo, o estado

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

o fim de 2017 para análise do Conselho Nacional de Educação (CNE), e o documento pode ficar até um ano em análise. "É importante que o MEC se antecipe para poder separar os recursos e garantir essa implementação. Mas é preciso ter mais clareza sobre a proposta que o MEC ainda precisa apresentar." Para o professor Juca Gil, da Faculdade de Educação