Número de inscritos no Enem 2022 no ES é menor que no ano anterior

O número de candidatos que se inscreveram para fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2022 no Espírito Santo caiu 3% em relação ao ano anterior, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Enquanto em 2021 as inscrições capixabas totalizaram 64.184, em 2022 o número chegou a 62.147, uma diferença

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

de coronavírus. O conjunto de ações vem apresentando bons resultados. Segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), em 2021 a taxa de abandono na rede estadual paranaense para o ensino médio foi de 1,3%, o menor índice das redes estaduais do Brasil, ao lado de Goiás e Distrito Federal. No país, a média de abandono

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

de coronavírus. O conjunto de ações vem apresentando bons resultados. Segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), em 2021 a taxa de abandono na rede estadual paranaense para o ensino médio foi de 1,3%, o menor índice das redes estaduais do Brasil, ao lado de Goiás e Distrito Federal. No país, a média de abandono

Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem

em evidências. "Com informações sobre a neuroeducação, os professores podem obter conhecimentos baseados em estratégias de ensino e aprendizagem dos alunos, tendo em conta o processamento e funcionamento das áreas do cérebro do aluno responsáveis pelo aprendizado. Isso vai fazer com que seja atualizada a sua prática educacional, inclusive para que a aprendizagem

Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem

em evidências. "Com informações sobre a neuroeducação, os professores podem obter conhecimentos baseados em estratégias de ensino e aprendizagem dos alunos, tendo em conta o processamento e funcionamento das áreas do cérebro do aluno responsáveis pelo aprendizado. Isso vai fazer com que seja atualizada a sua prática educacional, inclusive para que a aprendizagem

Uma solução para o dilema entre o rol taxativo e o autismo

as crianças fornecendo apoios adequados em cada nível educacional e a custear terapias e outros serviços. A lei versa também sobre o direcionamento de fundos federais para instituições que ajudam a adaptação das famílias ou oferecem serviços de forma localizada. Meu entendimento é que, ao invés da obrigação do custeio pelas operadoras que não estão planejadas

Uma solução para o dilema entre o rol taxativo e o autismo

as crianças fornecendo apoios adequados em cada nível educacional e a custear terapias e outros serviços. A lei versa também sobre o direcionamento de fundos federais para instituições que ajudam a adaptação das famílias ou oferecem serviços de forma localizada. Meu entendimento é que, ao invés da obrigação do custeio pelas operadoras que não estão planejadas

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

, completa. No Brasil, há 46,7 milhões de estudantes matriculados na educação básica, de acordo com as estatísticas oficiais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), enquanto 1,4 milhões de crianças estão fora da escola. Enquanto isso, apenas 15 mil crianças são educadas em casa, segundo a Associação Nacional de Educação

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

, completa. No Brasil, há 46,7 milhões de estudantes matriculados na educação básica, de acordo com as estatísticas oficiais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), enquanto 1,4 milhões de crianças estão fora da escola. Enquanto isso, apenas 15 mil crianças são educadas em casa, segundo a Associação Nacional de Educação

Do metaverso ao tiktok: tecnologia fica a serviço do saber

. Com inteligência artificial, seria possível, por exemplo, o professor utilizar seus conhecimentos para produzir um vídeo educacional, com elementos populares nas redes sociais, para aumentar a motivação dos estudantes. Outra possibilidade, que já tem sido implementada em instituições de ensino brasileiras, é fazer com que a máquina aprenda a analisar os padrões de resposta

Do metaverso ao tiktok: tecnologia fica a serviço do saber

. Com inteligência artificial, seria possível, por exemplo, o professor utilizar seus conhecimentos para produzir um vídeo educacional, com elementos populares nas redes sociais, para aumentar a motivação dos estudantes. Outra possibilidade, que já tem sido implementada em instituições de ensino brasileiras, é fazer com que a máquina aprenda a analisar os padrões de resposta

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

as desigualdades sociais. Nessa primeira edição do festival, em cada categoria premiada, ao menos um projeto traz uma solução criada para o enfrentamento da pandemia de Covid-19 no campo educacional. Desengaveta Meu Texto Criado em 2017, em uma escola da zona rural da cidade de Campina Grande, na Paraíba, o Projeto "Desengaveta Meu Texto" revitalizou a biblioteca

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

as desigualdades sociais. Nessa primeira edição do festival, em cada categoria premiada, ao menos um projeto traz uma solução criada para o enfrentamento da pandemia de Covid-19 no campo educacional. Desengaveta Meu Texto Criado em 2017, em uma escola da zona rural da cidade de Campina Grande, na Paraíba, o Projeto "Desengaveta Meu Texto" revitalizou a biblioteca

Desigualdade está na raiz dos problemas do país, analisam participantes do Festival LED

1 de 1 Amy Webb e Maju Coutinho no Festival LED - Luz na Educação — Foto: Márcio Alves Amy Webb e Maju Coutinho no Festival LED - Luz na Educação — Foto: Márcio Alves Um Brasil com investimento em escolas, treinamento constante de professores, banda larga para todos e até inteligência artificial a serviço do aprendizado das crianças é viável e pode virar

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1 de 1 Amy Webb e Maju Coutinho no Festival LED - Luz na Educação — Foto: Márcio Alves Amy Webb e Maju Coutinho no Festival LED - Luz na Educação — Foto: Márcio Alves Um Brasil com investimento em escolas, treinamento constante de professores, banda larga para todos e até inteligência artificial a serviço do aprendizado das crianças é viável e pode virar

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

dinheiro de helicóptero." Priscila Cruz, Presidente executiva do Todos Pela Educação A forma como o projeto foi apresentado, sem detalhamento sobre quem contribuiria e quanto poderia ser arrecadado, desagradou até economistas que defendem o tema, como Sergio Firpo, do Insper. "Há um serviço educacional prestado que pode ser cobrado. Mas é preciso ser bem estudado

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

dinheiro de helicóptero." Priscila Cruz, Presidente executiva do Todos Pela Educação A forma como o projeto foi apresentado, sem detalhamento sobre quem contribuiria e quanto poderia ser arrecadado, desagradou até economistas que defendem o tema, como Sergio Firpo, do Insper. "Há um serviço educacional prestado que pode ser cobrado. Mas é preciso ser bem estudado

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

Uma aberração. Essa é a melhor forma de descrever o projeto de lei 573/2021, que pretende autorizar organizações sociais (OSs) a assumirem a gestão de escolas municipais em São Paulo. De autoria da vereadora Cris Monteiro (Novo), o PL não se baseia em fatos nem em evidências; tampouco em qualquer experiência prévia da proponente com gestão educacional

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

Uma aberração. Essa é a melhor forma de descrever o projeto de lei 573/2021, que pretende autorizar organizações sociais (OSs) a assumirem a gestão de escolas municipais em São Paulo. De autoria da vereadora Cris Monteiro (Novo), o PL não se baseia em fatos nem em evidências; tampouco em qualquer experiência prévia da proponente com gestão educacional

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

da Educação exerça, urgentemente, seu papel de liderança na coordenação nacional de políticas educacionais para lidar com estes desafios, em diálogo com os entes federados, com os demais ministérios, com a sociedade em geral, e com toda a comunidade de políticas públicas relacionadas a estes temas. Infelizmente, o MEC tem sido omisso e inoperante", diz o documento