Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

desigualdades que já existiam no país. É urgente colocar em prática políticas que tenham como prioridade o ensino das crianças mais pobres, pretas e pardas", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. Entre as crianças que moram nos 25% de domicílios mais pobres do país, 51% não sabem ler e escrever. Já entre as que moram nos 25

Sobe para 41% fatia das crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever

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Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

. Reeleito para o segundo mandato, segue na liderança até o final de 2024 e vê na comunicação com a comunidade escolar um dos segredos de sua gestão. Para Felipi, a cultura digital é uma grande aliada para estreitar os laços, melhorar o planejamento e ampliar o diálogo entre alunos e funcionários. Antes mesmo do período de distanciamento social, a escola contava

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

. Reeleito para o segundo mandato, segue na liderança até o final de 2024 e vê na comunicação com a comunidade escolar um dos segredos de sua gestão. Para Felipi, a cultura digital é uma grande aliada para estreitar os laços, melhorar o planejamento e ampliar o diálogo entre alunos e funcionários. Antes mesmo do período de distanciamento social, a escola contava

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

de tempo integral. Pimentel diz que, ao selecionar unidades para o modelo, a pasta avalia se há outras escolas na região para absorver os demais alunos. A secretaria também diz que a ampliação do PEI foi anunciada em julho de 2021, dando "tempo hábil para planejamentos necessários de demanda". Parte das novas escolas com o programa, contudo, só foram anunciadas

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de tempo integral. Pimentel diz que, ao selecionar unidades para o modelo, a pasta avalia se há outras escolas na região para absorver os demais alunos. A secretaria também diz que a ampliação do PEI foi anunciada em julho de 2021, dando "tempo hábil para planejamentos necessários de demanda". Parte das novas escolas com o programa, contudo, só foram anunciadas

Nossos futuros professores

/coluna/nossos-futuros-professores.ghtml 2/8 — Foto: NEOSiAM 2021/Pexels Temos que aproveitar essa enorme janela oportunidade de transformar para valer a educação brasileira e levar para um outro patamar a relação professor-aluno. Como evidencia a experiência internacional, ter um professores bem preparado é crucial para qualquer reforma educacional bem sucedida

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Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

São Paulo – O ano letivo de 2022 na capital paulista começa na próxima segunda-feira (7), mas cerca de 14 mil crianças, que deveriam iniciar o primeiro ano do ensino fundamental, não poderão frequentar a escola, devido à falta de articulação e planejamento dos governos estadual de João Doria (PSDB) e municipal de Ricardo Nunes (MDB). Essas crianças estão

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Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com informações sobre todas as escolas, professores, gestores e turmas do Brasil. Leia + Os desafios para a educação brasileira em 2022 A queda foi mais expressiva na rede privada de Educação Infantil, com redução de 21,6% de matrículas entre 2019 e 2021, enquanto as públicas perderam 2,3% das crianças. "Isso indica que a crise

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Escolas incentivam leitura e produção de texto para aluno ter êxito na redação

a um rompante de inspiração. Os colégios Pensi e Marista São José, com unidades na Tijuca, têm um planejamento de incentivo à escrita que começa bem antes da chegada ao ensino médio. Coordenador do ensino fundamental (anos finais) e do ensino médio do Colégio Pensi, o professor Rodrigo Retka explica como a produção de texto é desenvolvida na instituição: — Compreendemos

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Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

bebês e crianças com diferentes relações com o ambiente educacional. Alguns nunca frequentaram; outros, devido à pandemia, estão há muito tempo sem ir à escola e há também os que mudaram de instituição. Todas essas situações devem ser levadas em consideração na hora de planejar a recepção e o acolhimento dos pequenos. Assim como todos os processos pedagógicos

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Ministro da Educação nomeia policial rodoviária federal para cargo responsável pela logística do Enem

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, designou a policial rodoviária federal Regina Claudia Pereira da Silveira para o cargo de coordenadora-geral de logística da aplicação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A nomeação foi publicada no "Diário Oficial da União" (DOU) desta terça-feira (1º). A área

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Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

mais as discrepâncias educacionais do brasileiro. Como as escolas têm autonomia para a construção dessas matérias optativas, há um temor de que instituições públicas não consigam oferecer conteúdo adequado. A reportagem ouviu três diretores, um de São Paulo, uma do Rio de Janeiro e outro de Minas Gerais. Eles pediram para não serem identificados mas disseram, na última quinta

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