Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

que alunos com deficiência aprendem mais junto de crianças sem deficiência. Por outro lado, 42% acham que o aluno com deficiência atrasa o aprendizado de colegas sem deficiência. E constatou 26% das crianças e adolescentes de 0 a 14 anos com deficiência fora da escola. Exemplos Na Escola Municipal Água Azul, zona leste de São Paulo, a diretora Eliane Torres conta

Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

que alunos com deficiência aprendem mais junto de crianças sem deficiência. Por outro lado, 42% acham que o aluno com deficiência atrasa o aprendizado de colegas sem deficiência. E constatou 26% das crianças e adolescentes de 0 a 14 anos com deficiência fora da escola. Exemplos Na Escola Municipal Água Azul, zona leste de São Paulo, a diretora Eliane Torres conta

Bolsonaro não usou um terço dos recursos aprovados para políticas para mulheres desde 2019

para consultas com psicólogas e assistentes sociais, delegacia especializada em crimes contra a mulher e núcleos do Ministério Público e da Defensoria para aconselhar e encaminhar medidas judiciais protetivas. Algumas casas preveem inclusive espaços para cursos profissionalizantes. A promessa do governo federal quando lançou a ação era chegar a pelo menos uma cidade

Bolsonaro não usou um terço dos recursos aprovados para políticas para mulheres desde 2019

para consultas com psicólogas e assistentes sociais, delegacia especializada em crimes contra a mulher e núcleos do Ministério Público e da Defensoria para aconselhar e encaminhar medidas judiciais protetivas. Algumas casas preveem inclusive espaços para cursos profissionalizantes. A promessa do governo federal quando lançou a ação era chegar a pelo menos uma cidade

Edtech apoia estudantes de escolas públicas por meio de concurso de redação

focados em educação têm endereçado os desafios de criar instrumentos para apoiar estudantes brasileiros neste contexto. Uma dessas iniciativas é o 46º Concurso de Redação, conduzido pelo Instituto AIPI em parceria com a edtech (startup de educação) Redação Online e voltado a alunos de escolas públicas estaduais e municipais de todo o País. Um dos destaques da ação

Edtech apoia estudantes de escolas públicas por meio de concurso de redação

focados em educação têm endereçado os desafios de criar instrumentos para apoiar estudantes brasileiros neste contexto. Uma dessas iniciativas é o 46º Concurso de Redação, conduzido pelo Instituto AIPI em parceria com a edtech (startup de educação) Redação Online e voltado a alunos de escolas públicas estaduais e municipais de todo o País. Um dos destaques da ação

Mais de meio milhão de alunos no Brasil não teve aula nem à distância em 2020

, todas municipais) não tiveram nenhum tipo de ensino a distância. Foram mais de 33 mil estudantes sem estudar ao longo do primeiro ano da pandemia. — Começamos a entrega de material em 2021 e nos distritos mais distantes levamos de 18 a 24 horas de viagem de barco para chegar nas escolas. Mas nada foi feito no ano passado porque não houve empenho da prefeitura

Mais de meio milhão de alunos no Brasil não teve aula nem à distância em 2020

, todas municipais) não tiveram nenhum tipo de ensino a distância. Foram mais de 33 mil estudantes sem estudar ao longo do primeiro ano da pandemia. — Começamos a entrega de material em 2021 e nos distritos mais distantes levamos de 18 a 24 horas de viagem de barco para chegar nas escolas. Mas nada foi feito no ano passado porque não houve empenho da prefeitura

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

utilizando Whatsapp, Facebook e Instagram, e a interagir com os alunos e gerenciar tarefas de casa utilizando ferramentas tecnológicas ACESSE O CURSO A gamificação como estratégia A professora Suelen Araújo Barbosa, que leciona para o 4º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Martinha Thury Vieira, em Boa Vista (RR), faz parte do grupo de docentes que segue

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

utilizando Whatsapp, Facebook e Instagram, e a interagir com os alunos e gerenciar tarefas de casa utilizando ferramentas tecnológicas ACESSE O CURSO A gamificação como estratégia A professora Suelen Araújo Barbosa, que leciona para o 4º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Martinha Thury Vieira, em Boa Vista (RR), faz parte do grupo de docentes que segue

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

da pesquisadora, quase como uma “inquilina pouco confortável”, sobretudo porque ainda não há uma cultura consolidada de educação de adultos nas escolas. A EJA é uma modalidade de ensino que cumpre um dever legal do Estado e, por conseguinte, não deve ser vista como filantropia ou “ação social”. Para alguns especialistas, essa percepção errônea é um dos maiores entraves

Em 1ª visita ao Piauí como ministro, Ciro Nogueira e Milton Ribeiro, ministro da educação, encontram prefeitos

falaram rapidamente à imprensa na chegada à Associação Piauiense de Prefeitos Municipais (APPM). Uma coletiva de imprensa, que aconteceria ao fim do evento, foi cancelada. Além de Ciro e do ministro Milton Ribeiro, e o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Marcelo Ponte também teve presente. Os três cumpriram agenda em Teresina (PI

Em 1ª visita ao Piauí como ministro, Ciro Nogueira e Milton Ribeiro, ministro da educação, encontram prefeitos

falaram rapidamente à imprensa na chegada à Associação Piauiense de Prefeitos Municipais (APPM). Uma coletiva de imprensa, que aconteceria ao fim do evento, foi cancelada. Além de Ciro e do ministro Milton Ribeiro, e o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Marcelo Ponte também teve presente. Os três cumpriram agenda em Teresina (PI

120 mil jovens participam de debates sobre políticas públicas

120 mil jovens envolvidos numa grande ação: o Agosto Jovem, uma campanha realizada pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) e pela organização Em Movimento. E a escolha deste mês para essa iniciativa não foi por acaso, várias datas de agosto têm uma representatividade, como o dia da criação do estatuto da juventude, o dia nacional do estudante e o dia

120 mil jovens participam de debates sobre políticas públicas

120 mil jovens envolvidos numa grande ação: o Agosto Jovem, uma campanha realizada pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve) e pela organização Em Movimento. E a escolha deste mês para essa iniciativa não foi por acaso, várias datas de agosto têm uma representatividade, como o dia da criação do estatuto da juventude, o dia nacional do estudante e o dia

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

) que apresentou um plano de ação onde cada entidade em conjunto com professores e pais definiram a melhor forma de retomada das aulas, que desde o início da pandemia aconteciam de forma totalmente on-line. Para aquelas que decidiram pela volta presencial foi definido um protocolo de biossegurança com medidas que visam reduzir as chances de contaminação pelo coronavírus

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

) que apresentou um plano de ação onde cada entidade em conjunto com professores e pais definiram a melhor forma de retomada das aulas, que desde o início da pandemia aconteciam de forma totalmente on-line. Para aquelas que decidiram pela volta presencial foi definido um protocolo de biossegurança com medidas que visam reduzir as chances de contaminação pelo coronavírus

MEC e Ministério da Saúde assinam portaria para volta às aulas com medidas já anunciadas em outubro

de todos os profissionais de educação ser concluída. Gestores estaduais e municipais criticam, no entanto, a falta de coordenação do MEC durante a pandemia e a ausência de medidas para reduzir o risco de contágio nas escolas quando as aulas retornarem. Além disso, o governo federal não viabilizou acesso ao ensino remoto por parte dos estudantes. Em julho

MEC e Ministério da Saúde assinam portaria para volta às aulas com medidas já anunciadas em outubro

de todos os profissionais de educação ser concluída. Gestores estaduais e municipais criticam, no entanto, a falta de coordenação do MEC durante a pandemia e a ausência de medidas para reduzir o risco de contágio nas escolas quando as aulas retornarem. Além disso, o governo federal não viabilizou acesso ao ensino remoto por parte dos estudantes. Em julho

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

para mensurar esses conhecimentos é a avaliação diagnóstica. "Trata-se de um tipo de avaliação que pode ser desenvolvida pelo próprio professor para a sua turma ou aplicada de maneira sistêmica pelas redes de ensino", sintetiza Romualdo Portela de Oliveira, diretor de pesquisa e avaliação do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec