Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É pedagogo, especialista em Gestão Educacional, em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação e mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Atua como coordenador pedagógico da Escola Municipal Clemente Mariani, em Nova Itarana (BA). Do lugar do pensarfazer como coordenador

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É pedagogo, especialista em Gestão Educacional, em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação e mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Atua como coordenador pedagógico da Escola Municipal Clemente Mariani, em Nova Itarana (BA). Do lugar do pensarfazer como coordenador

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

, gestores escolares compartilham experiências de projetos que estão liderando. Foi dessa troca que surgiu a ideia de ampliar os espaços de cultivo de verduras, legumes e hortaliças, já no segundo semestre deste ano, para que os alunos tenham atividades práticas. "Teremos o apoio dos estudantes do curso de nutrição da Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

, gestores escolares compartilham experiências de projetos que estão liderando. Foi dessa troca que surgiu a ideia de ampliar os espaços de cultivo de verduras, legumes e hortaliças, já no segundo semestre deste ano, para que os alunos tenham atividades práticas. "Teremos o apoio dos estudantes do curso de nutrição da Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Fila de creche na cidade de SP está zerada há mais de três anos

para seus filhos nas creches. É que, desde o ano passado, a Prefeitura lançou o programa Mãe Paulistana-Creche, que garante vagas nas creches aos bebês cujas mães fazem o pré-natal na rede pública até o quarto mês de gestação. A vaga é disponibilizada pela Secretaria Municipal de Educação no mês indicado pela gestante. Atualmente, há 1.465 mães inscritas no programa. Até

Fila de creche na cidade de SP está zerada há mais de três anos

para seus filhos nas creches. É que, desde o ano passado, a Prefeitura lançou o programa Mãe Paulistana-Creche, que garante vagas nas creches aos bebês cujas mães fazem o pré-natal na rede pública até o quarto mês de gestação. A vaga é disponibilizada pela Secretaria Municipal de Educação no mês indicado pela gestante. Atualmente, há 1.465 mães inscritas no programa. Até

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Educacao-Integral-qual-o-sentido-de-mais-tempo-na-escola.jpegNos últimos anos, a agenda da Educação Integral pôde se manter viva graças ao trabalho de educadoras(es), escolas e redes municipais e estaduais de Educação. No âmbito federal, só em 2023 é que as discussões em torno da concepção, bem

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Educacao-Integral-qual-o-sentido-de-mais-tempo-na-escola.jpegNos últimos anos, a agenda da Educação Integral pôde se manter viva graças ao trabalho de educadoras(es), escolas e redes municipais e estaduais de Educação. No âmbito federal, só em 2023 é que as discussões em torno da concepção, bem

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

de São João (BA) O município baiano experimenta um processo de formação de alunos monitores. Após descobrir um estudante do 9° ano que se destacava no uso do Scratch na Escola Municipal Monsenhor Barbosa, o professor Dermeval Costa (embaixador do Programa Escolas Criativas) e a coordenadora Joseane Carvalho lançaram o projeto de tutoria aluno-aluno. Aos poucos

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

de São João (BA) O município baiano experimenta um processo de formação de alunos monitores. Após descobrir um estudante do 9° ano que se destacava no uso do Scratch na Escola Municipal Monsenhor Barbosa, o professor Dermeval Costa (embaixador do Programa Escolas Criativas) e a coordenadora Joseane Carvalho lançaram o projeto de tutoria aluno-aluno. Aos poucos

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

Desde 1994, a professora Lúcia Santos atua como diretora escolar. Uma de suas aventuras foi ter saído do Rio Grande do Norte e firmado residência em Manaus (AM), onde atua como gestora na Escola Municipal Waldir Garcia há 18 anos. Ao chegar à escola em 2005, percebeu altos índices de abandono escolar e reprovação. A educadora conta que a escola

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Desde 1994, a professora Lúcia Santos atua como diretora escolar. Uma de suas aventuras foi ter saído do Rio Grande do Norte e firmado residência em Manaus (AM), onde atua como gestora na Escola Municipal Waldir Garcia há 18 anos. Ao chegar à escola em 2005, percebeu altos índices de abandono escolar e reprovação. A educadora conta que a escola

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

foram implantadas em parceria com o Ministério da Educação e outras 225 pelos próprios estados. Após o ministério anunciar que o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim), criado no governo passado, ficará em segundo plano, estados como o Paraná anunciaram que continuarão a investir no modelo. O Paraná concentra quase metade das unidades em atividade, com 206

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LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

, e Fernando Ribeiro, estudante e operador de telemarketing. Classificação indicativa: 12 anos Disponível gratuitamente no Globoplay (basta fazer cadastro) Quem sou eu? (2017) Nesta série exibida pelo "Fantástico", da Rede Globo, e adaptada para a Globoplay, a jornalista Renata Ceribelli apresenta histórias de pessoas trans. O programa ganhou o prêmio Vladimir Herzog

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Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Sao-Paulo-Integral_Noticia.jpegNesta quinta-feira (29/6), a partir das 9h30 (horário de Brasília), acontece o seminário "Educação Integral na rede municipal de SP: desafios e perspectivas do Programa São Paulo Integral (SPI)". Leia + Programa Escola em Tempo Integral é conquista, mas precisa

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Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

para as escolas e que recebem nossas crianças, tudo isso sendo cuidado para que haja descentralização para todos os bairros", pontua a gestora municipal. O projeto pedagógico do Programa Escola Inovadora também prevê o ensino de Inglês, robótica, programação e música a partir dos 4 anos de idade. Também utilizam muitos jogos de tabuleiro, que apoiam o desenvolvimento

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para as escolas e que recebem nossas crianças, tudo isso sendo cuidado para que haja descentralização para todos os bairros", pontua a gestora municipal. O projeto pedagógico do Programa Escola Inovadora também prevê o ensino de Inglês, robótica, programação e música a partir dos 4 anos de idade. Também utilizam muitos jogos de tabuleiro, que apoiam o desenvolvimento